الموضوع: الجدارات/الكفاءات .....تعريفها وعلاقتها بالوصف الوظيفي
الجدارات/الكفاءات .....تعريفها وعلاقتها بالوصف الوظيفي
الكفاءات/الجدارات
تعريف
"ميزة أساسية لشخص تتيح لهم تقديم أداء أفضل في وظيفة معينة أو دور أو موقف". (بولتير و آخرون, 1997).
تتضمن الكفاءة المهارات و المعرفة و الخبرة و مميزات شخصية أخري حاسمة للنجاح المهني.طريقة أخري لتعريف الكفاءات أنها أفعال سلوكية إذا تم أدائها بشكل جيد ينتج عنها أداء أفضل.
اعتبارات
يجب أن تهدف لانتاج مجموعة من الكفاءات التي:
تكون شاملة – تغطي كل المهارات الأسياسية اللازمة لأداء الوظيفة ، وعادة ما بين 6-12 مجالات كفاءة رئيسية.
تعكس الثقافة التنظيمية – و يتم تعريفها بوضوح في لغة خدمات الصحة و الخدمات الاجتماعية الشخصية.
منفصلة – مستقلة عن بعضها البعض.كن حذر من تداخل الكفاءات، أنه يجعل الاختيار أكثر صعوبة و يسبب ارتباك و غموض.
يمكن ملاحظتهم – من الضروري أن يتم ملاحظة و تسجيل السلوك.
بصيرية \ تطلعية للمستقبل – يجب ان تخطط للمستقبل و تأخذ في الاعتبار التحولات المحتملة في احتياجات المنظمة ، وبالتالي أساس المهارات المطلوبة.
رد: الجدارات/الكفاءات .....تعريفها وعلاقتها بالوصف الوظيفي
السلام عليكمشكرا على هذه المعلوماتهل بعني هذا أن الجدارة والكفاءة نفس الشيءوأيضا إصطلاح"إدارة الكفاءات" هو نفسه "إدارة الجدارات" أرجو التوضيح فالأمر يهمني جدا
رد: الجدارات/الكفاءات .....تعريفها وعلاقتها بالوصف الوظيفي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية طيبة مباركة
موضوع رائع اتمنى الاستزادة منه يااستاذ محمد عودتنا دائما على الجديد والرائع الذي لايمكن الاستغناء عنه ولايمكن الاكتفاء به بل وطلب المزيد وفقكم الله تعالى ورعاكم وادامكم لمنتدانا الرائع بوجودكم فيه مع وافر احترامي وتقديري
رد: الجدارات/الكفاءات .....تعريفها وعلاقتها بالوصف الوظيفي
موضوع رائع جزاكم الله خير
رد: الجدارات/الكفاءات .....تعريفها وعلاقتها بالوصف الوظيفي
الاخ محمد احمد
ابدعت في وصف الجدارات . اتمنى ان تساعدني في كيفية ايجاد الجدارات للاوصاف الوظيفيه التي لدي
المدير طلب مني وانا تفاجات بذلك .. دلني على طريقة اعرف بها هذه الجدارات
علما باني اعمل لدى مؤسسة مقاولات
تحياتي
الهيكل التنظيمي يحدد تقسيم الأعمال بين العاملين و قنوات التنسيق الرسمية و تسلسل القيادة. فالهيكل التنظيمي يُنظم العلاقات داخل المؤسسة و يحدد المسئوليات. يوجد ثلاث أنواع رئيسية للهياكل التنظيمية
... (مشاركات: 160)
الدافعية ( تعريفها _ أساليب استثارتها)
تعتبر الدافعية من المواضيع التي حازت اهتمام العديد والعديد من التربويين وفيما يلي بعض التعريفات والأساليب التى تثير الدافعية ومن ذلك :
يعرفها فؤاد أبو حطب... (مشاركات: 10)
المواصفات الشخصية
تعريف
يجب أن يعطي الوصف الشخصي معلومات عما يحتاجه الفرد لأداء الوظيفة.بعبارة أخري،بيان بالسمات الشخصية المطلوبة للأداء الناجح في الوظيفة.فنحن نقصد بالسمات الشخصية المعرفة و... (مشاركات: 0)
الهدف الرئيسي من التدريب على إدارة فريق المبيعات عالي الأداء هو توفير مجموعة من الأدوات لإدارة فريق المبيعات وقيادته بشكل فعال. وسينصب التركيز الرئيسي للتدريب على تحسين الكفاءة الإدارية وجميع جوانب التنمية القيادية للفريق. وسيزود موظفو المبيعات بالتقنيات الأساسية المتمثلة في توظيف وتدريب وتطوير وإدارة الفريق لتحقيق أقصى قدر من الأداء والإيرادات. ستزود هذه الدورة التدريبية المتدربين بخطة عمل محددة والأدوات التي يحتاجونها لقيادة فريق مبيعات ناجح.
برنامج يتناول موضوع تحليل ذكاء الاعمال واستخدام البيانات لتسحين صنع القرار وتقديم المعلومات على شكل مقاييس ومؤشرات KPIs والتحليلات الكمية والنوعية للاعمال و تحليل البيانات الحالية و القديمة و حل مهام تحليل الأعمال في العالم الحقيقي في (SQL) و (Tableau)
هذه الورش فريدة من نوعها في العالم العربي وتقدم لأول مرة حيث أن دليل الموارد البشرية دائما تقدمه الشركات الإستشارية للمؤسسات دون معرفة كيفية الإعداد والتصميم وأثناء هذه الورش سوف يتعلم المشارك أسرار تصميم وتطوير السياسات المناسبة للمؤسسة وصياغة الاجراءات التشغيلية بكفاءة ومراجعة النماذج الداعمة من خلال شرح لأسس ومفاهيم تصميم هذا الدليل والتطبيق العملي في ورش تطبيقية، وتأتي أهمية هذه الورش من أن المشارك مع نهاية الدورة سوف يكون قام بإعداد الدليل فعليا الخاص به أو بمؤسسته من خلال ورش العمل المميزة والمدعمة بالممارسات الإحترافية.
هذا البرنامج موجه للاباء والامهات والمربين، يهدف الى تدريب المشاركين على طرق وأساليب بناء شخصية الطفل. وما هو الدور المطلوب منهم القيام به لبناء شخصية الطفل بشكل سليم
كورس تدريبي يؤهلك لاكتساب المعرفة الاساسية باللغة الألمانية بداية من تعلم الحروف والنطق الى المفردات الأساسية في اللغة الألمانية واستخداماتها في جمل بسيطة ثم قواعد تركيب الجمل في اللغة الألمانية ثم مهارة المحادثة باللغة الألمانية ثم مهارة الاستماع والقراءة باللغة الألمانية.