الموضوع: إزاي أندمج مع زمايلي في الشغل
إزاي أندمج مع زمايلي في الشغل
1- قدم نفسك ليهم:
متستناش حد يجي يتعرف عليك ويقولك أنت مين! أول لما تمسك شغل إبدأ علي طول إتعرف علي الناس اللي أنت شغال معاهم وقدم نفسك ليهم (إسمك والوظيفة بتاعتك)
وخليك مبتسم
، وحاول تحافظ علي العلاقة معاهم لأنهم هما اللي هيدوك روح تكمل في الوظيفة بتاعتك، إبعد عن الإنطوائية خالص وخليك إجتماعي أنت مش شغال مع نفسك
2- إعرف أسلوب التعامل في الشغل:
إسأل وإعرف أسلوب التعامل في الشغل عامل إزاي يعني مثلاً لو إحتجت لزميل ليك في المكتب هتنادي عليه عادي
ولا لازم تروحله لحد المكتب علي طول
، التفاصيل الصغيرة دي مهمه جدا وهتساعدك تتعامل بمهنية عالية داخل الشغل
3- خليك ودود وخدوم:
لو شوفت حد محتاج مساعدة في الشغل متستناش يطلب منك المساعدة حاول تعرض عليه مساعدتك طالما أنت قادر علي ده^_^ ، وكمان حاول مترفضش أي شغل زيادة يتعرض عليك وهي بالمناسبة سلاح ذو حدين ممكن تبقي كويسة وممكن تبقي قمة الإزعاج
وده علي حسب سياسة الشغل فخليك حذر وانت بتقبل أي مهمة زيادة
.
4- إتجنب الإلحاح:
الإهتمام الزيادة بيقلب بنتيجة عكسية تماما ما بالك بقي بالإلحاح
، الراحة النفسية هي اللي بتخلق إندماج وغالبا بتاخد وقت.
5- لاحظ سلوكيات زمايلك في الشغل:
في بداية قبولك للوظيفة حاول تفهم ثقافة المكان اللي أنت شغال فيه وده هتعرفه من خلال ملاحظتك لسلوكيات الأشخاص اللي شغالين معاك وده من أسلوبهم في التعامل مع بعضهم
وبالتالي ده هيساعدك في التعامل معاهم.
6- إعزم زمايلك وإتكلم معاهم:
علي سبيل المثال حاول تستغل وقت الفطار أو الغدا وتعزمه ياكل معاك وتدردشوا مع بعض
.. ولما تيجي تتكلم معاه ياريت تخليه يتكلم في إهتماماته وأنت خليك مستمع كويس ليه
“أي شخص بيحب يتكلم عن نفسه” وده هيساعدك في تقوية العلاقة ما بينكم وهتتحول من رسمية لصحوبية
7- إتعلم من اللي أقدم منك:
أهم حاجة متعطلهمش
وإختار الوقت المناسب اللي تسأل فيه عشان تقدر تستفيد منهم وفي نفس الوقت تتعرف عليهم.
8- خليك مرن:
خليك مرن مع كل حاجة بتخص شغلك سواء في التعامل مع الشخصيات المختلفة اللي شغالين معاك، أو في مهام الوظيفة بتاعتك، والأهم إنك تعرف تتأقلم مع كل الظروف اللي هتقابلك
إزاي توظف الشخص المناسب في المكان المناسب
حط 100 طوبة في مكان مهم في غرفة مغلقة وشباك مفتوح
وبعدين ابعت 2 أو 3 من المرشحين للوظيفة للغرفة وبعدين اقفل الباب (مشاركات: 5)
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله
سؤال دائم يوجه إلى : عايز اكتب CV ومش عارف أبتدي ازاي أو أعمل ايه
خصصت فصلا في كتاب بلد Certificates صحيح لكتابة CV مايخرش الميه
وطبعا علشان انا عارف ان... (مشاركات: 4)
السلام عليكم ارجوا من الاخوه الكرام مساعدتى فى انجاز هذا العمل عملت الجداول ولا استطيع ان اكمل ماذا افعل (مشاركات: 5)
ستجدون رفقته مدونة الشغل المغربية
بالتوفيق (مشاركات: 2)
تولي تونس مكانة متميّزة لقطاع الشغل والعلاقات االمهنية باعتبار الدور الهامّ الذي يلعبه هذا القطاع في إنجاح عملية التنمية الإقتصادية والإجتماعية . وتبرز هذه الأهمية خاصّة من خلال الأهداف التي تضمّنتها... (مشاركات: 0)
برنامج تدريبي متخصص جدا يعلمك كيفية قياس عيار الذهب والمعادن الثمينة وتحديد نسبة الذهب والمعدن الثمين في السبيكة أو في المشغولات وما هي الأدوات والتقنيات المستخدمة في ذلك
تهدف هذه الجلسة التدريبية الى تعريف المشاركين بالفرق بين الاجراء التصحيحي والاجراء الوقائي، كذلك تسليط الضوء على الاخطااء الشائعة في تطبيق نظامي الاجراءات التصحيحية والوقائية، بالإضافة الى تزويد المتدربين بالنماذج المستخدمة في عمليات الاجراءات التصحيحية والوقائية، وكيفية اكتشاف السبب الجذري لحالات عدم المطابقة، وكيفية تحرير نموذج الاجراءات التصحيحية والوقائية ومتابعة تنفيذ تلك الاجراءات.
هذا البرنامج التدريبي موجه الى جميع العاملين في المجال الرياضي باختلاف المستويات الإدارية، كالعاملين في الاتحاجات الرياضية واللجان الأوليميبية الوطنية وغيرها، ويهدف هذا البرنامج التدريبي الى اسس ومعايير تقييم الاداء بالاتحادات الرياضية وبالتالي يتم تدريب المشاركين على كيفية استخدام تقييم الأداء كأساس لوضع التخطيط السليم للمستقبل في ضوء خطة الاتحاد الرياضية المطلوب تنفيذها.
اهم دبلوم تدريبي موجه للعاملين في معامل الفحص والاختيار والمعايرة حيث يتناول شرح نظام ادارة الجودة الشاملة لمعامل الاختبار والمعايرة والمتطلبات العامة والهيكلية ومتطلبات الموارد ومتطلبات العملية ومتطلبات نظام الادارة والمراجعات الداخلية لنظام إدارة الجودة لمعامل الاختبار والفحص والمعايرة
برنامج يتناول موضوع نظام ادارة الجودة بالمؤسسات التعليمية ISO 21001: 2018 يؤهل المتدربين المشاركين لتحديد المتطلبات المتعلقة بالقيادة والتخطيط والدعم والعمليات وفق المعيار المحدّث والالمام بالمفاهيم الأساسية لطريقة التفكير القائمة على دراسة المخاطر وكذلك منهجية العمليات التعليمية