الموضوع: أداة قياس أثر التدريب
أداة قياس أثر التدريب
أداة قياس أثر التدريب
اسم المدرسة :
اسم البرنامج :
التـــــــــاريخ :
يرجى وضع علامة ( P ) تحت التقدير المناسب لكل بند من البنود التالية :
م |
البنود |
ممتاز
(4) |
جيد
(3) |
مقبول
(2) |
ضعيف
(1) |
1 |
البرنامج التدريبى أشبع احتياجاتى التدريبية0 |
|
|
|
|
2 |
أمكننى تطبيق نتائج البرامج التدريبي فى عملى 0 |
|
|
|
|
3 |
المطبوعات كانت واضحة و مفيدة 0 |
|
|
|
|
4 |
الوسائل المعينة التى استخدمت ناسبت الموضوع. |
|
|
|
|
5 |
أساليب التدريب التى استخدمت ناسبت الموضوع. |
|
|
|
|
6 |
التخصص التدريبى للمدربين يناسب الموضوع. |
|
|
|
|
7 |
البرنامج التدريبي منظم و ساعد على تحقيق أهدافه . |
|
|
|
|
8 |
أرغب فى برامج أخرى فى نفس المكان والظروف. |
|
|
|
|
9 |
أرغب فى تكرار هذا البرنامج التدريبى مرة اخرى. |
|
|
|
|
10 |
اهتمت وحدة التدريب و الجودة بمعرفة ردود فعل المتدربين. |
|
|
|
|
11 |
فى حالة تكرار البرنامج ارغب فى وجود نفس المدربين بدرجة. |
|
|
|
|
مسئول التدريب ناظر المدرسة مدير المدرسة
تقوم خطط التدريب الناجحة والمتميزة التفحص الدقيق للماضي للوصول إلى التنمية والتطوير المستقبلي. وخبير التدريب المحترف هو الذي يتمكن من مساعدة المتدربين في الارتقاء بالأداء من الواقع إلى المأمول، ومن... (مشاركات: 1)
أداة قياس أثر التدريب
اسم المدرسة :
اسم البرنامج :
التـــــــــاريخ :
يرجى وضع علامة ( P ) تحت التقدير المناسب لكل بند من البنود التالية :
م
البنود (مشاركات: 0)
أداة قياس مدي رضا العاملين بالمدرسة عن المدرسة
النموذج المرفق عبارة عن أداة قياس مدى رضا العاملين بالمدرسة عن المدرسة (مشاركات: 12)
تركز هذه الدبلومة على اكساب المشاركين خبرات ومهارات النشر والتفريغ والبرد وعمل ملامس على الاسطح المعدنية والتشطيب ثم ينتقل الى مهارات الوصل واللحام واستخدام لحام الفضة والقصدير واستخدام النار في اعمال اللحام والتشطيب ثم يتم الانتقال الى مهارات تركيب الاحجار او الكوبيشون والتعرف على أنواع الأحجار الكريمة مع عرض حي الأحجار وأشكالها بشكل علمي احترافي وبيوت الأحجار بدون لحام وعمل بيوت الأحجار باللحام باستخدام لحام الفضة والزامه والقصدير وعمل بيوت أحجار غير تقليدية
صمم هذا البرنامج لتعريف المشاركين فيه على ماهية المعسكرات وأهدافها وأنواعها واستخداماتها في المجالات الاجتماعية والتربوية والتدريب والارشاد وغيرها
برنامج تدريبي متطور يتناول الادارة الالكترونية والتحول الرقمي والرقمنة في المؤسسات الرياضية ومتطلباتها ورقمنة الموارد البشرية والمسئولية المدنية والجنائية في رقمنة الادارة ومؤشرات التطبيق الجيد للتحول الرقمى والنموذج الموحد لرقمنة الادارة وتكنولوجيا الذكاء وتطبيقات الذكاء الاصطناعى فى اتخاذ القرارات الادارية والممارسات العملية في الرقمنة للمؤسسات الرياضية
دبلوم تدريبي متطور يهدف إلى تطوير قدرات المشاركين في مجالات الإدارة المتكاملة لسلسلة الإمدادت والتي تشمل المشتريات والتصنيع والتخزين والنقل والتوزيع وإدارة المعلومات اللازمة لدعم العمليات
تهدف هذه الدورة التدريبية إلى تزويد المشاركين بالمعلومات والمهارات اللازمة لفهم كيفية إنشاء نظام للمشتريات الإلكترونية ثم تطوير المهارات التي يمكنهم استخدامها لإدارة النظام في مؤسستهم. كما أنه يزود المشاركين بالمهارات اللازمة للتفاوض بشأن العقود الإلكترونية مع الموردين باستخدام الاستراتيجيات للحصول على وضع مربح للجانبين.