إدارة تدريب ومشاريع ، تكنولوجيا التعليم والمعلومات ، إشراف تربوي ، تنسيق تدريب
المعلومات الشخصية : الاسم : هاني "محمد محي الدين" محمد شريعة مكان الولادة: اربد – الأردن تاريخ الولادة: 4/11/1976م الديانة : الإسلام الجنسية : الأردنية العنوان : الأردن ـ إربد ـ قرب مديرية تربية إربد الثالثة . الهاتف النقال 00962 777140602[مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ]
المؤهلات العلمية: · بكالوريوس حاسوب / عام 1998م / تقدير : جيد ـ جامعة اربد الأهلية . · ماجستير تكنولوجيا التعليم ( حاسوب تعليمي) / عام 2006 م / تقدير : امتياز . جامعة اليرموك . الخبرات العملية : · معلم حاسوب في وزارة التربية والتعليم من تاريخ 7/9/1998 – 7/9/2006 . · مشرف تربوي لمبحث الحاسوب / وزارة التربية والتعليم من 7/9/2006 حتى تاريخه . · رئيس قسم التدريب والتأهيل والإشراف التربوي بالوكالة لعدة مرات . · محاضر غير متفرغ لمواد الحاسوب و تكنولوجيا التعليم والبحث العلمي . · حاصل على إجازة مهنة التعليم ( شهادة معتمدة وصادرة عن وزارة التربية والتعليم ). · منسق معتمد لدورات ICDL في وزارة التربية والتعليم من عام 2006 ولغاية الآن .
· حاصل على الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب من تاريخ 8/2001م ، من جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية . المرتبة الأولى على مستوى معلمي ومعلمات الحاسوب آنذاك . · حاصل على رخصة مدرب مدربين training the trainers على تدريس مهارات استخدام الحاسوب من شركة Clicks Limited ـ كندا / فرع بيروت / عام 2001م. · منسق معتمد لدورات الوورلدلينكس World Links . · مدرب معتمد لـ ICDL في وزارة التربية من عام 2001م ولغاية الآن . · فاحص معتمد لـ ICDL في وزارة التربية والتعليم من عام 2007 ولغاية الآن. · منسق برنامج جسور عربية ـ برنامج إقليمي ـ على مستوى مديريات التربية والتعليم في الأردن. · مشارك في دورة تأهيل مدربي الـ ICDL حسب المنهاج الجديد(syllabus 4) 2006م . · حاصل على شهادة الوورلدلينكس (World Links ) 160 ساعة تدريبية ، وهي دورة عالمية بالمناهج والتعليم الإلكتروني ودمج التكنولوجيا في التعليم باستخدام البريد الإلكتروني والإنترنت . · مشارك في دورة A+ (hardware, software, networks) 2004م . · حاصل على شهادة في الاتصالات و الإنترنت عام 2005م ، من شركة الاتصالات الأردنية . · مشارك في دورة تطوير التعليم نحو الاقتصاد المعرفي 2004م . وإدارة الموارد البشرية . · مشارك في دورة التقويم الصفي للمشرفين التربويين 2006 / وزارةالتربية والتعليم. · مشارك في دورة تدريب المشرفين التربويين الجدد 2006 - 2009/ وزارة التربية والتعليم . · فاحص ومدرب لمعلمي الحاسوب الجدد في وزارة التربية والتعليم على المبادئ الأساسية لتدريس مادة الحاسوب حسب منهاج ICDL من عام 2000م . · مدرب لمعلمي الحاسوب الجدد والمناهج المطوّرة في وزارة التربية والتعليم . · عضو لجنة التصحيح لمادة الحاسوب لمرحلة الثانوية العامة من عام 2006 حتى الآن . · منسق جائزة الحسن للشباب ( عمل تطوعي ) ، ومشرف مهارات الحاسوب من 2004 - 2006 . · عضو لجنة تطوير الكتب المدرسية من 2004-2006 . · حاصل على العديد من كتب الشكر من وزارة التربية والتعليم تقديراً للجهود المبذولة في التدريب والفحص والمؤتمرات الثقافية والعلمية والعمل التطوعي والتدريب وتنسيق الدورات. · مرشح لجائزة الملكة رانيا العبد الله للمعلم المتميز 2006. · عضو لجنة مقابلات المتقدمين لوظيفة مشرف تربوي لعام 2009 . · الإلمام التام بشؤون المدارس الإدارية والفنية . · التمتع بالصفات القيادية وقوة الشخصية والتخطيط للبرامج التدريبية . · امتلاك مهارات الاتصال والتواصل، مشرف تدريب تربوي. · القدرة على العمل في جميع الظروف وبروح الفريق الواحد مع تحمل ضغوط العمل. · المعرّفون : معالي الدكتور محمد طالب عبيدات ( أستاذ جامعي ووزير للأشغال العامة والإسكان ) ، عطوفة الدكتور زيد زريقات ( محافظ العقبة ) ، الدكتور تيسير خزاعله ، د. عايد الهرش ، د. أكرم العمري ، د. محمد العمري( جامعة اليرموك/ تكنولوجيا التعليم )، د. زياد أبو شريعة .
القدرة على تدريس مناهج وطرق تدريس الحاسوب ، مواد الحاسوب في التربية ، التعليم بالحاسوب ، تطبيقات متقدمة في الحاسوب ، مقدمة في الحاسوب ، الحاسوب التعليمي ، البرامج التعليمية المحوسبة ، التعلم عن بعد ، التكنولوجيا في التعليم ، تصميم واستخدام الوسائل التعليمية ، وغيرها من المواد.
حصرياً على المنتدى العربي لإدارة الموارد البشرية
ارقام تليفونات مراكز تدريب وزارة الاتصالات والمعلومات
الاكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا 4830155
الغرفة التجارية بالاسكندرية ... (مشاركات: 7)
ضمن فعاليات مركز تارجت للتدريب والاستشارات يسرنا ابلاغكم عن طرح
ملتقى تنمية و تدريب الموارد البشرية في ظل تكنولوجيا المعلومات
الذي سينعقد في دبي
بتاريخ 12-16/12/2010
يسعدنا مشاركتكم... (مشاركات: 0)
هل تحلم بافتتاح مطعم أو مقهى كمشروع خاص؟ هل ترغب في الاستثمار في مجال المطاعم والمقاهي لكنك لا تمتلك الخبرة الكافية؟ في دبلوم إدارة المطاعم والمقاهي ستتعلم كل ما تحتاجه للبدء. ستتعرف في الكورس على تصينفات المطاعم والمقاهي، وأسلوب كل نمط وما يميزه، كما ستتعلم كافة الخطوات في عملية إدارة المطاعم والكافيهات، من خلال شرح كافة الاجراءات لفتح المطعم أو المقهي بشكل تفصيلي، وكيفية تصميمه بشكل مثالي، وطرق إدراته ماليًا، وكيفية تصميم البراند الخاص بمطعمك، وكيفية التسويق له بشكل احترافي.
دبلوم تدريبي اون لاين بنظام الدراسة عن بعد يهدف الى تعريف المشاركين بمفهوم سلامة الغذاء، وانواع المخاطر التي تهدد سلامة الغذاء، والفرق بين الغذاء الآمن والصحي وذو الجودة، وتعريف المشاركين بمصادر تلوث الغذاء، والمبادئ الستة وقواعد الصحة العامة، ومن ثم التركيز على تاريخ ونشأة نظام الهاسب HACCP، والمبادئ السبعة للهاسب، والتوغل في دراسة نظام الهاسب وفوائده وشجرة القرارات تحت مظلة هذا النظام واهم المصطلحات والاختصارات الخاصة به، والدورة المستندية لتطبيقات نظام الهاسب، بما يعني ان المتدرب في نهاية هذا البرنامج التدريبي سيكون اخصائي سلامة غذاء.
برنامج تدريبي مكثف يركز على ادارة وتخطيط الطلب على المنتجات والخدمات، ويتناول انواع الطلب وكيفية التنبؤ بالطلب وطرق التنبؤ بالطلب وتطبيقات التنبؤ وتخطيط سلاسل الامداد وعلاقته بالتنبؤ بالطلب وتحديد موعد إعادة الطلب وتحديد المستويات الثلاث للمخزون واستخدام الاكسيل لتحديد المستويات الثلاث – تطبيق عملي
برنامج يتناول الأساليب الحديثة المستخدمة في ادارة مخاطر الاستثمار وتقييم الاصول و دراسة وتقييم الهيكل التمويلي للمنشأة و الأساليب الحديثة المستخدمة لإعادة الهيكل التمويلي والاعتبارات المؤثرة على قرار هيكل التمويل و بدائل تعديل وإصلاح هيكل التمويل ويتضمن تدريبات وحالات وتمارين عملية التمويل الأمثل للشركات
اذا كنت مهتم بالعمل وفقا لرؤية السعودية 2030، فإنك تعلم أن احد اهم اركان هذه الرؤية هو تحسين العمل المجتمعي، واتاحة الفرصة للمبادرة المجتمعية في شتى المجالات، وقد صممنا هذا البرنامج التدريبي الفريد لتأهيل المشاركين على تعلم كيفية تصميم وادارة المبادرات المجتمعية لمعالجة قضايا المجتمع وكيفية تحويلها الى مشاريع تنموية وذلك بهدف تعزيز حركة المجتمع بإتجاه رفع درجة الوعي بالقضايا المجتمعية وتحويل المجتمع السعودي الى مجتمع منتج عن طريق خلق بيئة داعمة لنجاح الفرد والعمل باستقلالية وتنمية مهاراته في ادارة مشروعه الصغير بما يحقق اهداف رؤية السعودية 2030 في تنويع مصادر الدخل.