الموضوع: دراسة حالة : استخدام "ملامح النجاح" في ادارة المواهب
دراسة حالة : استخدام "ملامح النجاح" في ادارة المواهب
-يجب أن تعرف ما تبحث عنه - دور ملفات النجاح.
تُظهر العديد من الدراسات أن الشركات ذات الأداء المالي الأفضل من المرجح أن تستخدم الكفاءات كأساس لإدارة التعاقب، و التوظيف الخارجي و الترقيات الداخلية. تشمل أبرز الأبحاث ما يلي:
- وجدت مجموعة أبردين أن 53% من أفضل الشركات في فئتها لديها نماذج كفاءة محددة بوضوح ، مقارنة بـ 31 % فقط من المنظمات الأخرى.
- تُظهر أبحاث أبردين أيضًا أن تبلغ نسبة أفضل المؤسسات 45٪، الأكثر عرضة لنماذج للوظائف الرئيسية و 64٪ أكثر احتمالا أن يكون لديها نماذج لجميع مستويات مؤسساتهم من المنظمات الأخرى.
- يوضح البحث من قبل مجموعة هيويت أن الشركات العالمية الكبرى تطبق باستمرار نماذج الكفاءة الخاصة بها في جميع أنحاء المنظمة ، و كفاءاتها أكثر توافقاً بشكل كبير مع استراتيجيات الأعمال العامة. و أظهرت 84 % من الشركات العالمية الكبرى التوافق ، مقارنة مع 53% فقط من المنظمات الأخرى.
تتوسع قوة الكفاءات عندما تستخدم المنظمات ما نسميه "ملامح النجاح". هناك سببان لهذا النهج أكثر فعالية من مجرد نماذج الكفاءة. أولاً و قبل كل شيء ، تم تصميم "لأمحات النجاح" لإدارة المواهب فيما يتعلق بأهداف الأعمال - يجب أن تعكس الخطط و الأولويات الرئيسية و كذلك التغيير مع استراتيجيات جديدة. بالإضافة إلى ذلك ، فإنها تتجاوز مجرد الكفاءات لتشمل أربعة عناصر تكميلية:
- الكفاءات: مجموعة من السلوكيات المرتبطة بالنجاح أو الفشل في الوظيفة.
- السمات الشخصية: التصرفات الشخصية و الدوافع التي تتعلق بالرضا أو النجاح أو الفشل في العمل.
- المعرفة: المعلومات الفنية و / أو المهنية المرتبطة بالأداء الناجح لأنشطة العمل.
- الخبرة: الإنجازات التعليمية و العملية المرتبطة بالأداء الناجح للأنشطة الوظيفية.
النتيجة النهائية: تعريفات تفصيلية لما هو مطلوب للأداء الاستثنائي في دور أو وظيفة معينة. يمكن استخدام ملفات النجاح الناجحة عبر مجموعة كاملة من أنشطة إدارة المواهب - من التوظيف و إدارة الأداء إلى التطوير.
يحتاج المتخصصون في إدارة المواهب إلى الانتقال من مقعد على الطاولة إلى مهام إعداد الطاولة.
عندما نجمع مجموعات من خبراء الموارد البشرية للأحداث، غالباً ما نطلب منهم من إدارة المواهب. يشيرون إلى... (مشاركات: 0)
. إدارة المواهب: عرض DDI
على مدى أربعة عقود ، ساعدت DDI الآلاف من المؤسسات حول العالم في تحقيق نتائج أعمال متفوقة من خلال التوظيف و تطوير و الحفاظ على المواهب الاستثنائية. من خلال هذه التجربة و... (مشاركات: 0)
يتشرف مركز الخبرة الحديثة METC بدعوة سيادتكم للانضمام لاحدى دوراته التدريبية المميزة على أيدى متخصصين من المحاضرين والخبراء واساتذة الجامعات فى كافة المجالات ودمج العلم الحديث بالجودة العالية لتقديم... (مشاركات: 0)
تتحدث هذه الدراسة عن المعرفة نشأتها مفهومها علاقتها بالجودة تعريفها علاقتها بالمنظمة المتعلمة انظر الدراسة نفسها......لتتحدث عن نفسها (مشاركات: 4)
أطلق صندوق تنمية الموارد البشرية برنامج "هايبو" لتطوير المواهب والقيادات، وتنفذه إحدى الشركات الوطنية، وذلك في خطوة تهدف إلى تعزيز فاعلية جهودها في مجال التوطين، ويستهدف تطوير المواهب القيادية لوظائف... (مشاركات: 24)
دبلوم تدريبي فريد ويقدم لأول مرة في الوطن العربي حيث يهدف لشرح اعمال الصيانة بالمستشفيات وطرق تنفيذ الصيانة المخططة، الدورية والتنبؤية ومهام الأقسام والوصف الوظيفي لأقسام الصيانة غير الطبية وتخطيط اعمال الصيانة وأسباب ومصادر الاعطال وممارسات الشراء ومتطلبات التعاقد ودراسة تكاليف الصيانة
دورة الاسعافات الاولية من الدورات الهامة التي يجب عليك الالتحاق بها أيًا كان عمرك وأيًا كان عملك، فمعرفتك بمبادئ الإسعافات الأولية الأساسية ليس هاما فقط على المستوى الشخصي، بل قد تكون السبب في انقاذ حياة شخص آخر، وستدفعك للتصرف بشكل سليم وبثبات انفعالي في المواقف والحوادث والإصابات المفاجئة، والتي تحدث بين الحين والآخر وتحتاج منك الى حكمة في التصرف ما قد يكون سببا في انقاذك او انقاذ الآخرين.
ستتعلم في كورس المحادثة باللغة الانجليزية طرق النطق الصحيح، وكيفية التحدث بالانجليزية بثقة، كما ستتمكن من تحسين قدرات الاستماع وفهم الكلام الموجه لك بسرعة. كما ستتعلم في دورة المحادثة باللغة الانجليزية التحدث في المواقف الاجتماعية المختلفة، والتعبير عن رأيك بسهولة واحترافية شديدة.
كورس تدريبي متميز يهدف لمساعدة الافراد الراغبين في انشاء مشروعات التجارة الالكترونية والبيع من خلال الانترنت أو ما يسمى المتاجر الالكترونية، حيث يقدم للمتدربين الخبرات العملية والتطبيقية الهامة التي يحتاجونها للنجاح في هذا المشروع
برنامج يتناول موضوع نظام ادارة الجودة بالمؤسسات التعليمية ISO 21001: 2018 يؤهل المتدربين المشاركين لتحديد المتطلبات المتعلقة بالقيادة والتخطيط والدعم والعمليات وفق المعيار المحدّث والالمام بالمفاهيم الأساسية لطريقة التفكير القائمة على دراسة المخاطر وكذلك منهجية العمليات التعليمية