الموضوع: ارشادات تصميم المواد التدريبية ونماذج التقييم
ارشادات تصميم المواد التدريبية ونماذج التقييم
التصميم والمواد التعليمية
نموذج التقييم
ملاحظة: سيتم استخدام هذا النموذج مع "المبادئ التوجيهية للتصميم التعليمي والتقييم".
|
البلد |
|
المنظمة |
|
التاريخ |
|
المُراجع |
|
العنوان |
|
الفئة المستهدفة
|
|
وصف الموجز
|
- عناصر التصميم التعليمي
الملاحظات |
النتيجة |
القيمة |
العناصر |
|
|
1 |
أ. دليل المدرب أو القائم بالتدريب مع: |
|
|
1 |
- نماذج التخطيط و قوائم المراجعة.
|
|
|
1 |
- مواد تقييم الاحتياجات.
|
|
|
1 |
- توجيهات حول مناهج التدريس ومبادئ التعلم
|
|
|
1 |
- ملخص الرسائل الرئيسية / التعلم
|
|
|
1 |
ب. منهج / دليل منظم مع: |
|
|
1 |
- جدول الأعمال.
|
|
|
1 |
- أهداف قابلة للقياس.
|
|
|
1 |
- الجمع بين أهداف المجال العاطفي والتعليمي والنفسي
|
|
|
1 |
- طرق التدريس المناسبة للأهداف المعلنة
|
|
|
1 |
- ملاحظات التدريس
|
|
|
1 |
- الوسائل التعليمية والنشرات
|
|
|
1 |
- تمارين التعلم النشط.
|
|
|
1 |
- الاتجاهات ، بما في ذلك الإطار الزمني لتسهيل التعلم النشط
|
|
|
1 |
- موارد ومواد مرجعية إضافية
|
|
|
17 |
الاجمالي |
- المحتوى
الملاحظات |
النتيجة |
القيمة |
العناصر |
|
|
4 |
أ. الدقة |
|
|
4 |
ب. حسن التوقيت أو العلاقة بالمبادئ التوجيهية الحالية |
|
|
4 |
ج. المراجع/ الأدلة |
|
|
4 |
د. مناسب محليًا ومتكيف مع السياق المحلي |
|
|
4 |
هـ. المعلومات متسلسلة من أساسية إلى متخصصة، ومن بسيطة إلى معقدة |
|
|
20 |
الإجمالي |
- منهجية التقييم
الملاحظات |
النتيجة |
القيمة |
العناصر |
|
|
|
أ. إرشادات التقييم لتقييم المشارك: |
|
|
1 |
1. رد الفعل. |
|
|
2 |
2. التعلم |
|
|
2 |
3. السلوك أو النتيجة |
|
|
|
4. النتائج أو الأثر |
|
|
|
ب- أداة التقييم بما في ذلك: |
|
|
1 |
1. رد فعل المشارك |
|
|
2 |
2. رد فعل المشاركين |
|
|
2 |
3. سلوك المشاركين |
|
|
2 |
ج. إذا كان ذلك ممكنًا، ضع معايير لوضع العلامات على درجات أو درجات التقييمات |
|
|
12 |
الاجمالي |
- ملخص التوصيات
عند الحصول على مواد تدريبية وعند تقييم الدورات التدريبية ستحتاج الى نموذج تقييم المواد التدريبية، كجزء من تقييم النشاط التدريبي
حمل نموذج تقييم المواد التدريبية من المرفقات (مشاركات: 0)
يعتبر التدريب ركناً أساسياً في العملية الإدارية وخاصة إذا بني التدريب على أسس محددة بحيث يكون التدريب للوظيفة وليس للموظف. ويجب التركيز على المهارات المقدمة للمتدربين في البرامج التدريبية أكثر من... (مشاركات: 0)
دورة تصميم البرامج التدريبية بأكاديمية التدريب القيادى بالخرطزم فى الفترة من 7-11 اكتوبر 2012 .لمعرفة تفاصيل البرنامج اتصل أو حمل بروشور الدورة ..تحميل بروشور البرنامح12038 (مشاركات: 0)
السلام عليم إخواني
هده لمحة عن كيفية تصميم البرامج التدريبية على الباور بوينت
زي العادة لاتنسونا من صالح دعائكم
للأمانة منقول (مشاركات: 22)
نقدم لسيادتكم ملف word لمشروع متكامل لتصميم هيكل وظيفى (مشاركات: 12)
برنامج تدريبي يشرح استخدامات بيئة العمل الافتراضية الميتافيرس في الشركات والمؤسسات ويستعرض أمثلة واقعية عن الميتافيرس ودور الذكاء الاصطناعي في تطوير بيئة الميتافيرس و ما هي الجدوى من الميتافيرس و العائد على الاستثمار في هذه التقنية
برنامج متخصص يؤهلك للإلمام بموضوعات ادارة الجودة الشاملة TQM وتطبيقاتها في المستشفيات والوحدات الصحية ومعايير اعتماد المستشفيات ويساعدك في دمج معايير الجودة في الممارسات اليومية للمستشفيات والمجمعات الطبية الخارجية
صممت تلك الدورة لإعداد موظفي خدمة العملاء المحترفين. فأياً كانت خبراتك السابقة أو مؤهلك العلمي فأنت مدعو للالتحاق بهذه الدورة الشاملة التي تساعدك على النجاح والتميز في وظائف خدمة العملاء. حيث ستتمكن من ممارسة المهارات التي يحتاجها موظف خدمة العملاء في تدريب عملي ممتع.
يتناول البرنامج الأهمية البارزة لإدارة المخازن في تحقيق الأهداف التنظيمية وفعالية المخزون في زيادة تنافسية المؤسسة. من خلال التدريب العملي والتفاعل مع المحاضر والزملاء، سيكتسب المشاركون رؤى جديدة وأساليب مبتكرة لتحقيق نتائج متميزة تدعم نجاحهم في بيئات العمل المتعددة.
دورة تدريبية متقدمة تساعدك على فهم الإرشادات العملية لتحديد العمليات الخاصة بالحوكمة المؤسسية الفعالة لجودة الرعاية الصحية وتسليط الضوء على مجموعة العلاقات والمسؤوليات بين التنفيذيين والقوى العاملة وأصحاب المصلحة وجميع المعنيين.