الموضوع: الفرق بين التفكير التقليدي والتفكير الاستراتيجي
الفرق بين التفكير التقليدي والتفكير الاستراتيجي
.1 التفكير العادي :ويمكن تسميته بالتفكير التقليدي أو غير الفعال ويمارسه غالبية
الناس في حياتهم الاعتيادية اليومية ولا يحتاج إلى جهد عقلي كبير بل يستند إلى
تفكير بسيط متمثل بالفهم والانتباه والتذكر. انه مفهوم يقوم على محاولة توقع ماذا سيكون عليه الواقع الجديد (المستقبل بإطاره
المرن) .
.2 التفكير الاستراتيجي وهو تفكير مركب أو موجه ويسمى أحيانا بالتفكير الفعال
ويتطلب قدرات عقلية عالية وخبرات معرفية متميزة ممثلة بالتفكير الابداعي والتفكير الناقد والتفكير الاستراتيجي ويعتمد على مهارة توليد أفكار جديدة
ومهارات التحليل والاستنتاج والتطبيق و التقييم. انه نشاط فكري منظم وأسلوب علمي معاصر لبناء تصور المستقبل المأمول و إيجاد فضاء جديد للحرية ومناخ ديمقراطي سليم تبرز فيه الرؤى الجديدة والمهارات
المتميزة . ان التفكير الاستراتيجي يعد مسار فكري وعقلي محدد أو قناة فكرية تبث وتستقبل صورًا وأفكارًا تتناسب مع الهدف المنشود وتعمل على تصفية المعلومات الواردة إلى الذهن وغربلتها من الشوائب ولهذا فان التفكير الاستراتيجي يسبق أي عمل
قيادي بما فيه التخطيط الاستراتيجي
الفرق بين التدريب عن بعد والتدريب التقليدي:
الفرو قات بين التدريب التقليدي والتدريب عن بعد
نموذج التدريب التقليدي
نموذج التدريب عن بعد (الالكتروني) (مشاركات: 0)
المدير والقائد
هل من فرق؟
هل كل مدير قائد ؟
ومن هو القائد الاستراتيجي؟ (مشاركات: 9)
يحدد غنيم ( 2004 م) مجموعة من الأسس التى تحدد أوجه الاختلافات الجوهرية بين المفهومين وهيكالتالي:-1 طبيعة الوسائل المستخدمة عند التعامل بين الاطراف :فالإدارة التقليدية تعتمد على الوسائل التقليدية... (مشاركات: 1)
الفرق بين التدريب عن بعد والتدريب التقليدي
الفرو قات بين التدريب التقليدي والتدريب عن بعد
نموذج التدريب التقليدي
نموذج التدريب عن بعد (الالكتروني)
المدرس هو المصدر الأساسي للتعلم
المدرس هو... (مشاركات: 0)
الفرق بين التدريب عن بعد والتدريب التقليدي:
الفرو قات بين التدريب التقليدي والتدريب عن بعد
نموذج التدريب التقليدي
المدرس هو المصدر الأساسي للتعلم
... (مشاركات: 1)
برنامج يتناول موضوع الجودة الأساسية ومبادئ الجودة وأبعاد الجودة وأهمية تنفيذ نظام إدارة الجودة وكيف يدعم نظام إدارة الجودة الثقافة المؤسسية و مرحلة التقييم المبدئي و مرحلة تشكيل الفريق و مرحلة التخطيط والأهداف و مرحلة إعداد الوثائق ومرحلة التنفيذ و مراجعة نظام إدارة الجودة وعملية التحسين المستمر
برنامج تدريبي متخصص يتناول التخطيط الاستراتيجي للموارد البشرية وتخطيط القوة العاملة و تخطيط اكتساب المواهب وعلاقته بالعلاقات العامة والعلامة التجارية لصاحب العمل
ورشة تدريبية مكثفة تتناول أهمية اعادة الهيكلة الادارية للشركات الصناعية ومفهوم إعادة الهيكلة الادارية وهل شركتك في حاجة الى اجراء اعادة الهيكلة ام لا وما الاهداف التي تحققها اعادة الهيكلة وما معاييرها وما النتائج التي تتحقق بعد اتمام اعادة الهيكلة الادارية
دورة تدريبية متقدمة تساعدك على فهم الإرشادات العملية لتحديد العمليات الخاصة بالحوكمة المؤسسية الفعالة لجودة الرعاية الصحية وتسليط الضوء على مجموعة العلاقات والمسؤوليات بين التنفيذيين والقوى العاملة وأصحاب المصلحة وجميع المعنيين.
أول برنامج تدريبي معني بتدريب المشاركين على تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي وانعكاس ذلك على جودة العمليات الإدارية والتعليمية بها. ويستعرض المحاضر خلال الدراسة تجارب ودراسات حالة للدول التي سبقت في تطبيق مفاهيم الجودة الشاملة على الجامعات ومؤسسات التعليم العالي