الموضوع: مهارة إعداد الخطة الدراسية اليومية
مهارة إعداد الخطة الدراسية اليومية
التخطيط: عملية تصور مسبق للمواقف التعليمية التعلُّمية التربوية التي يهيؤها المعلم لتحقيق الأهداف التربوية المرسومة والمنشودة, ومنها هو بعيد المد كالخطة الفصلية والسنوية ومنها ما هو قصير المدى كخطط إعداد الدروس اليومية.
الخطة الدرسية اليومية:
خطة قصيرة المدى يرسمها المعلم لتنفيذ درس أو مجموعة من الدروس كوحدة.
عناصرها الأولية: (المادة , الموضوع , الصف , الحصة , اليوم , التاريخ)
خطوات تصميم الخطة الدرسية اليومية:
- يحلل المعلم المادة الدراسية المراد التخطيط لها: (مفاهيم , معارف , معلومات , مهارات , مواقف , قيم , اتجاهات...).
- تحديد الأهداف في ضوء التحليل السابق المراد تحقيقها.
- تحديد الوسائل المعينة لتسهيل تناول المادة المقررة وتحقيق أهدافها.
- تحديد الأساليب والنشاطات التي تعين في تحقيق الأهداف التي رسمت (حُددت).
- تحقيق الزمن الذي سيستغرقه (الدرس) في ضوء ما يتطلبه لتحقيق الأهداف والنشاطات التنفيذية والتقويمية.
- تحديد وسائل التقويم المناسبة لقياس مدى اكتساب التلاميذ للأهداف المرسومة (اختيارية شفوية , كتابية , موضوعية إنشائية , تقارير...).
الهدف المنشود لمهارة إعداد الخطية الدرسية اليومية:
يتوقع بعد دراسة هذه المهارة بلوغ النتاجات التالية:
- الوعي بأهمية إعداد الخطية اليومية.
- تحديد أهداف تعليمية متنوعة وشاملة لموضوعات مقررة من خلال المنهاج الفلسطيني المعمول به مدارس التعليم العام.
- اقتراح نشاطات متنوعة تساعد في تحقيق الأهداف المرسومة المحددة للموضوعات المقررة من خلال المنهاج الفلسطيني المعمول به.
- إعداد بنود اختيارية متنوعة تساعد في قياس مدى تحقيق الأهداف المحددة للخطة اليومية.
- اقتراح ومساعد معينة تساعد في تحقيق الأهداف المرسومة.
نشاطات تقويمية لمهارة إعداد الخطة الدرسية اليومية:
- يقسم الطلبة إلى مجموعات تعمل كل مجموعة على اختيار درس حسب تخصصهم, وتبدأ كل مجموعة بالإعداد له:
- تحديد الأهداف.
- اقتراح نشاطات تساعد في تحقيق الأهداف.
- اقتراح وسائل تعليمية تعين في تحقيق الأهداف.
- صياغة بنود اختيارية متنوعة تساعد في قياس مدى تحقيق الأهداف المحددة.
- مناقشة المدرب للطلبة في الخطط التي تم إعدادها وصولا إلى الإيجابيات لتعزيزها وتلافي السلبيات الواردة وتعديلها.
- تقويم:
- بالتعاون مع أفراد مجموعتك سجل مفهومك للهدف التربوي.
- عند صياغة العبارة الهدفية يراعى أن نصف سلوكا يقوم به المتعلم.
- مثال:
- أن يميز التلميذ بين الجيم والخاء (ج , خ) من حيث الكتابة.
أكمل الفراغ السابق بأمثلة أخرى.
- مثال: سجل هدفا يتضح فيه السلوك الذي سيقوم به المتعلم (عملية التعلم تتمثل في النشاطات التفاعلية التي تدور بين المتعلم والمعلم, أو المتعلم والمادة الدراسية, أو المتعلم وأقرانه معا, أما نتيجة التعلم فهي ما يتوقع أن يكتسبه المتعلم جراء هذه التفاعلات).
- مثال:
عملية التعلم |
النتيجة |
تعليم كلمة: (أمل)
قوامها:
النشاطات والوسائل والأساليب التي يقوم بها المعلم والمتعلمين. |
تمكن المتعلم من:
- قراءة كلمة (أمل مقرونة بالصورة الدالة عليها.
- قراءة كلمة (أمل) غير مقرونة بالصورة الدالة عليها.
- تحليل كلمة أمل إلى مقاطعها.
- تعرف الحروف المكتوبة لكلمة (أمل).
- تمييز كلمة (أمل) منظور من الكتاب.
- إملاء كلمة أمل غيبيا.
|
سجل أمثلة أخرى لأهداف تتضح فيها نتيجة التعليم.
سجل عبارة هدفية تشمل عنصري السلوك والمحتوى معا ( السلوك فعل ينتظر من المتعلم القيام به, والمحتوى هو المادة الدراسية التي تعد وسيلة لإنجاز ذلك السلوك) في مثل قولنا: أن يقارن المتعلم بين النعت والحال.
[IMG]file:///C:\Users\Delta\AppData\Local\Temp\OICE_F37D7502-2EFB-4716-8DE9-BBF906A9B450.0\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif[/IMG][IMG]file:///C:\Users\Delta\AppData\Local\Temp\OICE_F37D7502-2EFB-4716-8DE9-BBF906A9B450.0\msohtmlclip1\01\clip_image002.gif[/IMG]المقارنة هي السلوك , والنعت والحال هو محتوى المادة الدراسية:
سجل ثلاثة أهداف للفهم:
سجل ثلاثة أهداف أدائية:
سجل ثلاثة أهداف وجدانية
مثال لخطة درسية يومية:
لقد أصبحت السرعة في عالم اليوم "فضيلة" ، كما أصبح من الضروري أن تطور المنظمات من قدرتها على مواكبة هذا الإيقاع السريع لعالم اليوم ، لكن السير بهذه السرعة يطرح مشكلة درجة انسجام فرق العمل ، ومدى... (مشاركات: 0)
• تشكيل فريق عمل من داخل المؤسسة "فريق التخطيط الاستراتيجي" برئاسة مدير المؤسسة وعضوية
المدراء التنفيذيين في المؤسسة وعدد من الموظفين و أعضاء مجلس الإدارة.
• تنظيم ورشة عمل في اعداد الخطة... (مشاركات: 0)
Mjd Alola for HR Development مجد العلا لتطوير الموارد البشرية
بسم الله الرحمن الرحيم
السادة / المحترمين (مشاركات: 0)
يبدو أن كل أصحاب الأعمال لديهم قائمة مهام يومية مطالبين بتنفيذها، ولكن رغم ذلك فإنه لايبدو أن هناك عدد كاف من الساعات خلال اليوم لتنفيذ كل ما هو مكتوب في القائمة. ومديري الأعمال ليسوا معفيين من هذه... (مشاركات: 0)
برنامج يتناول موضوعات التعرف على هوية العملاء (KYC) ويشرح إجراءات مكافحة غسل الأموال (AML) وتمويل مكافحة الإرهاب (CTF) وكذلك يشرح التحقيقات المتقدمة في مكافحة غسيل الأموال ويبين العقوبات والحظر الدولي وإدارة الامتثال التنظيمي وكيفية تطوير أنظمة مكافحة غسيل الأموال والامتثال الخاصة بك
برنامج تدريبي متقدم اون لاين يهدف الى تدريب المشاركين على المعارف الاساسية للحفاظ علي صحتهم وصحة المرضي والمجتمع مع الحد من انتشار العدوي بالمستشفيات ،وتنمية مهارات المشاركين بالأسس الحديثة لمكافحة العدوى المكتسبة بالمستشفيات والتطبيق العملي.
اول شهادة تدريبية باللغة العربية في مجال انجاز عملية التحول الرقمي في شركتك حيث يسلط هذا الدبلوم التدريبي الضوء على استراتيجية التحول الرقمي والفوائد التي تحققها الشركات من هذا التحول والاستراتيجية الادارية في التحول الرقمي والمراحل الاستراتيجية للتحول الرقمي وتطبيقات التحول الرقمي مثل الشمول المالي والأمن السيبراني وتكنولوجيا بلوك تشين والحوسبة السحابة والبيانات الضخمة وانترنت الاشياء وتقنيات الواقع الافتراضي والذكاء الاصطناعي
برنامج يتناول موضوعات ادارة الايرادات المالية للمستشفيات واعداد الخلاصات الشهرية للايرادات وتنفيذ عمليات التحصيل ومتابعة المطالبات ومطالبات المتعاقدين واجراء المقاصة وتسويات الحساب وتنظيم مطالبات الشركات المتعاقدة ومتابعة التسديدات وضبط وترشيد الانفاق وبناء الشراكات مع القطاع الخاص.
تم تصميم الدورة التدريبية "التميز في إدارة الرعاية الصحية" خصيصًا لأولئك الذين يسعون إلى إنشاء رؤية وخطط عمل لمؤسستهم من أجل أعمال مستقبلية أفضل في مجال الرعاية الصحية والحفاظ عليها في مأمن من أي مخاطر محتملة في المستقبل