الموضوع: اريد النصيحة من الجميع

اريد النصيحة من الجميع

أولاً: هل بالإمكان إنشاء مركز تدريبي لتنمية مهارات العقل وتنمية الذات بالإعتماد على علم الإجتماع
هدفة عمل زيارات ميدانية تهتم بدراسة حالة مجتمع معين كالمعلم ومن ثم إيجاد المشكلات التي تواجه تنميتة لمهارات العقل وتنميتة للذات والمساعدة في حلها عن طريق برامج ودورات وورش عمل تتعلق بكل مشكلة بشكل خاص ؟

ثانياً :مثال مبسط قمنا بزيارة ميدانية لمدرسة ووجدنا ان المعلم لا يستطيع ضبط الفصل وتحركاته داخل الفصل توحي للطالب بعدم قدرته على قيادة الحصة
هل بالإمكان إقتراح بأن نقدم له دورة تدريبية ؟ تشمل كل من :
1- تنمية مهارات العقل و التفكير الإبداعي
2-مهارات القيادة التربوية
3-تحركات المعلم داخل الفصل
4-كيف تواجه الطالب في الفصل ....

ثالثاً : ما هي الأسس والمعايير والكتب والبرامج التي يجب أخذها بعين الإعتبار لتطبيقه على أرض الواقع ؟

رابعاً : هل بالإمكان مساعدتي في عمل دراسة جدوى لمثل هذا المشروع ؟

شكراُ جزيلا لكل من قام بقراءة الموضوع وكل التقدير لكل من يمد لي يد العون والنصح والإرشاد

طرح رائع وموضوعي أتمنى من أهل الخبرة والاختصاص ان يلبوا طلبك
دمت بخير

شكرا لإهتمامك أخ محمد واتمنى فعلا من اهل الخبرة والاختصاص بأن يفيدوني في هذا المجال

اريد النصيحة من الجميع

أولاً: هل بالإمكان إنشاء مركز تدريبي لتنمية مهارات العقل وتنمية الذات بالإعتماد على علم الإجتماع

هدفة عمل زيارات ميدانية تهتم بدراسة حالة مجتمع معين كالمعلم ومن ثم إيجاد المشكلات التي تواجه تنميتة لمهارات العقل وتنميتة للذات والمساعدة في حلها عن طريق برامج ودورات وورش عمل تتعلق بكل مشكلة بشكل خاص ؟

ثانياً :مثال مبسط قمنا بزيارة ميدانية لمدرسة ووجدنا ان المعلم لا يستطيع ضبط الفصل وتحركاته داخل الفصل توحي للطالب بعدم قدرته على قيادة الحصة

هل بالإمكان إقتراح بأن نقدم له دورة تدريبية ؟ تشمل كل من :

1- تنمية مهارات العقل و التفكير الإبداعي

2-مهارات القيادة التربوية

3-تحركات المعلم داخل الفصل

4-كيف تواجه الطالب في الفصل ....

ثالثاً : ما هي الأسس والمعايير والكتب والبرامج التي يجب أخذها بعين الإعتبار لتطبيقه على أرض الواقع ؟

رابعاً : هل بالإمكان مساعدتي في عمل دراسة جدوى لمثل هذا المشروع ؟

شكراُ جزيلا لكل من قام بقراءة الموضوع وكل التقدير لكل من يمد لي يد العون والنصح والإرشاد

السلام عليكم

فكرة مميزة .. وأظن أنها بطيئة النمو ببعض البلاد في الوطن العربي

ولكني أريد أن أدعم الفكرة بهذا

[مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ]
[مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ]
[مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ]
[مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ]
[مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ]
[مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ]

أتمني أن يكون بالمسارات الإستفادة

وطمنيني علي خطوات المشروع

بالتوفيق الدائم

اعتقد انها فكرة ناحجة وملامسة للحاجة فعلا

لكن يبدو عقبتها الرئيسة هو في نشر الوعي والثقافة لدى المعلمين عن حاجتهم لهذا البرنامج واثره عليهم

الفكرة رائعة جدا
ولا تتردد في التنفيذ وعليك الانتباه الى عدد من النقاط الهامة :
- الحرص على ابتكار دروات تدريبية جديدة من حيث المحتوى مثل الدورة التي اقترحتها الخاصة بتحركات المدرس داخل الفصل
- الاعتماد على اصحاب الخبرة في وضع المادة التدريبية وتقديمها مثل أن يكون من المدرسين اصحاب الخبرات الجيدة أو الموجهين التربويين
- عدم الاقتصار في اعداد المادة على علم الاجتماع لان المتدربين يرغبون في الاستفادة بتعلم مهارات ادارية وتنظيمية ومهارات ادارة الذات ولهذا يجب عدم الاقتصار على علم الاجتماع في تقديم المادةالتدريبية
- اعتقد أن هذه الشريحة التي تستهدفها شريحة لم ينتبه لها مسوقوا التدريب ومعدي البرامج التدريبية لكن تحتاج الى الاهتمام في تسويق الدورات بمعني أخر يجب ان يكون لديك مختص أو أكثر لتسويق هذه الدورات التدريبية

وفقك الله وسدد خطاك

ربنا يوفقك لان دى رسالة لتربية اجيال ذات طابع تربوى سليم
وتقريبا هى دى بداية الاصلاح

جكرا جزيلا لكم ولنصائحكم بارك الله لكم في خطاكم جميعا

الأخت العزيزة :
1- بشأن إقامة المركز التدريبي بالإعتماد على علم الإجتماع و مجال علم الاجتماع واسع جداً ويدرس علماء الاجتماع كل العلاقات الإنسانية، الجماعات، المؤسسات والمجتمعات، علاقات الزواج، الصحة و المرض، الجريمة والعقوبة. كل هذا يقع ضمن مجال علم الاجتماع. معنى ذلك أن تخصص المركز فى التنمية البشرية ويوجد العديد من المراكز التدريبية بالوطن العربى و التى تزاول عملها بكل نجاح و ان شاء الله تكوني موفقة مثلهم.

2- الجزء الثاني بخصوص دراسة الجدوى سأقدم لك نقاط مختصرة فيها و إذا رغبت فى دراسة مفصلة يمكنك مراسلتى .
- و دراسة الجدوى هنا هى دراسة جدوى إقتصادية و معناها لأي مشروع عملية جمع معلومات عن مشروع مقترح ومن ثم تحليلها لمعرفة إمكانية تنفيذ وتقليل مخاطر، وربحية المشروع، والناتج الرئيسي لدراسة الجدوى هو الإجابة على السؤال "هل المشروع مجدي للاستثمار؟" بنعم أو لا.
- بعض عناصرها الاساسية تتكون من المقدمة ، فكرة المشروع ، وصف سوق المشروع المقترح وتحليله ، التمويل والموارد المادية والبشرية المطلوبة.
وهناك العديد من المعايير الموضوعية التي تستخدم للتقييم المالي والاقتصادي للمشروع يمكن للقائمين على دراسة الجدوى استخدامه أبسطها للمشاريع الصغيرة

1- تحليل التعادل
وهي طريقة لفحص العلاقات بين الإيرادات والتكاليف لتقرير الحد الأدنى لحجم الإنتاج اللازم للتعادل (أي عدم تحقيق ربح أو خسارة). وهو مؤشر أولى يساعد على الكشف عن مدى ربحية المشروع.

2- فترة الاسترداد
وهي من الطرق الاساسية التي يهتم بها المستثمر بالدرجة الأولى من حيث القدرة على استعادة أمواله.
والمقصود بفترة الاسترداد تلك الفترة الزمنية التي يسترد فيها المشروع التكاليف الاستثمارية التي أنفقت وأساس المفاضلة فيها هو المشروع الذي يمكن المستثمر من استرداد أمواله في أسرع وقت ممكن.

أتمنى ان أكون قدمت إفادة بسيطة لك مع تمنياتي لك بالتوفيق.