ما هى العلاقة بين عدد الموظفين فى المنشاة وخطة البرامج التدريبية او الموازنة التدريبية ؟
مع العلم ان عدد الموظفين لدينا حوالى 238 موظف / عامل
ما هى العلاقة بين عدد الموظفين فى المنشاة وخطة البرامج التدريبية او الموازنة التدريبية ؟
مع العلم ان عدد الموظفين لدينا حوالى 238 موظف / عامل
لابد مبدائيا من تقييم الموظفين وتحديد نقاط القوة والضعف لكل منهم
من ثم تحديد الاحتياجات التدريبيه اللازمه لكل منهم وبما يتطلبه طبيعه العمل
عمل خطه تدريبيه بحسب الاولويه التنفيذ وتقييم اثر التدريب على الاداء
قبل تحديد العلاقة يجب تحديد الفرق بين الخطة التدريبية والموازنة التدريبية
الخطة التدريبية : تصور كامل لدى المعنيين في المنشأه عن جميع الإحتياجات التدريبية للموظفين العاملين فيها خلال فترة زمنية معينة والناتجة عن تحديد وتقييم نقاط القوة والضعف لكل موظف على حده .
الموازنة التدريبية : المبلغ المالي المرصود من قبل المعنيين في المنشأه خلال فترة زمنية معينة لتلبية تلك الإحتياجات التدريبة .
بشكل عام العلاقة طردية " كلما زاد عدد الموظفين في المنشأه زادت موازنة التدريبية "
ولكن هناك العديد من الأمور الأخرى التي يمكن أخذها بعين الأعتبار عن تحديد الخطة التدريبية وموازنة التدريب منها :
1. المنشأه وطبيعة عملها : هناك العديد من المنشأت التي تقوم بأعمال فنية وتقنية تتطلب دورات تدريبية فنية متخصصة مرتفعة التكاليف نسبيا ، وهنا كلما زاد عدد الموظفين الفنيين المتخصصين في المنشأة زادت الحاجة الى موازنة تدريبية مرتفعة .
2. الطريقة المتبعة في التدريب : هل هو تدريب داخلي ( الإستعانة بخبرات من داخل المنشأه ) ، أم تدريب خارجي ( الإستعانة بخبرات من خارج المنشأه )
شكرا
أهلاً بك أخت هبة
أولاً : المعنى الصحيح لكلمة خطة تدريب تعنى الخطة الزمنية أو الجدول الزمنى المعد لتنفيذ البرامج التدريبية لتغطية الإحتياجات التدريبية
ثانياً : معنى كلمة موازنة تدريبية هى المبالغ المرصودة لتلبية الإحتياجات التدريبية
وهناك علاقة بين عدد الموظفين بالشركة والتدريب وتكمن فى تحديد موازنة التدريب وكما حددناها من قبل فإن الموازنة تحدد كنسبة من إجمالى مرتبات العاملين السنوية وقد شرحناها من قبل
برجاء مراجعة الرابط
[مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ]
والعلاقة المباشرة بين عدد الموظفين بالمنشأة والتدريب تكمن فى تحديد الشرائح المستهدفة بالتدريب والعدد المستهدف لكل شريحة لأن لكل شريحة المستوى التدريبى المناسب لها والتى تختلف عن الشرائح الأخرى وهى تفيد فى تحديد الموازمة المطلوبة لتدريب هذه الشرائح أما الخطة كما عرفناها فتعنى الجدول الزمنى لتنفيذ البرامج التدريبية والعلاقة الوحيدة بين عدد الموظفين والخطة التدريبية هو كيفية توزيع البرامج على جدول زمنى حسب أعداد المرشحين للتدريب بحيث تكون الفترة الزمنية كافية لتنفيذ هذه الخطة.
التعديل الأخير تم بواسطة Ahmed Shaheen ; 12/12/2010 الساعة 10:56
السادة الاعضاء الكرام
اولا : احب ان اشكر حضراتكم جزيل الشكر على هذه المعلومات القيمة مع تمنياتى لكم بالمزيد والمزيد من التقدم والتطور.
فهمت جيدا ونحن نكاد ننفذ ذلك من خلال اننا اولا نحدد هدف عام للبرامج التدريبية المختارة لدينا وذلك يكون مستوحى من تقييمات اداء العاملين نهاية كل عام والتى تحدد نقاط القوة والضعف لدى الموظفين وايضا يوجد بها جزء خاص بتطوير اداء العاملين عن طريق التدريب ثم يحدد كل قسم على حده ما يحتاجه من البرامج التى تغزى نقاط الضعف هذه , ثم بالنهاية نعد الجدول الزمنى لذلك وهو ما نسميه خطة التدريب والتى يوجد بها برامج تتم داخليا وبرامج تتم خارجيا ونعد لها موازنة تقريبية بعد تحديد الميزانية من خلال الادارة العليا بالمنشاه.
اريد صيغة ل يمنح لشركة باللغة الانجليزية , و ما هى الشروط و المتطلبات لذلك فى انتظار ردودكم على وجه السرعة و شكرا (مشاركات: 0)
السلام عليكم ارجوبيان الفرق بين القسم والشعبة والوحدة لاني في طور اعداد هيكل تنظيمي ولكني لا اعرف بالضبط المؤهلات التي يجب ان تتوفر لكي ننشيء قسم او شعبة او وحدة حتى يتم تكوين هيكل تنظيمي على اساس... (مشاركات: 0)
اريد منكم حوار كامل واجابة (مشاركات: 0)
تقديم النصح والمشورة الاختصاصية وإجراء البحوث حول ممارسات الموارد البشرية والتوصية بخدمات الموارد البشرية الفاعلة في مجال الصحة والرفاهية وخلق التوازن ما بين العمل والحياة الشخصية والتنوع الثقافي... (مشاركات: 0)
اريد الحصول على شهادة في ادارة الموارد البشرية ولكن بحسب عملي لايوجد لدي وقت واريد ان احصل عليها من خلال الانترنت ارجو من يعرف بهذا الخصوص ان يدلني على طريق واكون شاكرا ومقدأ للجميع (مشاركات: 7)
برنامج يتناول موضوع لين ستة سيجما يتناول موضوع الجودة وتاريخ تطورها وتاريخ تطور ستة سيجما وإدارة الجودة الشاملة وأبعادها وأهمية ستة سيجما وشرح البعد الفلسفى - البعد الإحصائى - البعد العملياتى والفرق بين ستة سيجما و لين ستة سيجما وجلسة عصف ذهني لتحديد الفوائد المالية-المؤسسية- التشغيلية ومناقشة أهمية لين ستة سيجما فى ظل التزام الإدارة ومفهوم العملية والبيانات والمعلومات والمعرفة ومستويات 'ستة سيجما (الحزام الأصفر، الأخضر، الأسود، الماستر الأسود) والقيادة و بناء فريق التحسين وأدوات ضبط الجودة غير الإحصائية وأدوات الضبط الإحصائية ومنهجية "الستة سيجما" (DMAIC)
تهدف هذه الجلسة التدريبية الى تعريف المشاركين بالفرق بين الاجراء التصحيحي والاجراء الوقائي، كذلك تسليط الضوء على الاخطااء الشائعة في تطبيق نظامي الاجراءات التصحيحية والوقائية، بالإضافة الى تزويد المتدربين بالنماذج المستخدمة في عمليات الاجراءات التصحيحية والوقائية، وكيفية اكتشاف السبب الجذري لحالات عدم المطابقة، وكيفية تحرير نموذج الاجراءات التصحيحية والوقائية ومتابعة تنفيذ تلك الاجراءات.
هل تبحث عن وظيفة "وكيل شحن دولي"، هذا البرنامج التدريبي المتقدم يؤهلك تماما لهذه الوظيفة حيث يجعلك ملما بالقواعد والمفاهيم المرتبطة بالتجارة الدولية، ودور وكيل الشحن الدولي، والمنظمات الدولية المرتبطة بالشحن الدولي، وستتعلم ايضا كيفية تأسيس وبناء هيكل تنظيمي لشركات الشحن الدولية، ومتطلبات العضوية في منظمة FIATA والخطوات التنفيذية لذلك.
برنامج تدريبي يتناول الرقابة الداخلية وعلاقتها بالمراجعة الداخلية وحوكمة الشركات وادارة المخاطر يشرح كيفية القيام بالمراجعة الداخلية للشركة وتمكين المتدربين من تقديم الاستشارات التي تساعد المديرين في اتخاذ قرارات رشيدة في ضوء نتائج المراجعة الداخلية.
أول برنامج تدريبي معني بتدريب المشاركين على تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي وانعكاس ذلك على جودة العمليات الإدارية والتعليمية بها. ويستعرض المحاضر خلال الدراسة تجارب ودراسات حالة للدول التي سبقت في تطبيق مفاهيم الجودة الشاملة على الجامعات ومؤسسات التعليم العالي