الموضوع: العلوم المعرفية وتكنولوجية المعرفة
العلوم المعرفية وتكنولوجية المعرفة
العلوم المعرفية وتكنولوجية المعرفة
Cognitives sciences and technological knowledge
ما المقصود بالعلوم المعرفية؟ ما هي أصولها التاريخية ومرجعياتها النظرية؟ ما هي مصادراتها الرئيسية ونماذجها الجوهرية؟ وأخيرا ما هي أهدافها التطبيقية وحدودها العلمية؟. إذا كانت هذه هي جملة الأسئلة التي سنعمل على مقاربتها في هذا المقال فإن ما يستوجب التنبيه هنا هو أن الإجابة عن مضامينها وأبعادها لن تكون إجابة مقنعة لكون أن المصادر والمعطيات اللازمة لذلك ماتزال حتى الآن قليلة وغير متوفرة بالشكل المطلوب. ولهذا فإن اهتمامنا لن يتجاوز في هذا النطاق حدود التعريف الأولي بهذه العلوم من خلال استحضار جملة من الوقائع ومناقشة جملة من الأفكار
أ.د.الغالي أحرشاو
قسم علم النفس
كلية الآداب والعلوم الإنسانية
ظهر المهراز – فاس
المغرب
رد: العلوم المعرفية وتكنولوجية المعرفة
كل عام وانتم بخير وسلام
كتاب ممتاز
اشكر كلا من كاتبه أ.د/ الغالى أحرشاو ومرسله لنا أ./ أبو عبد العزيز
والسلام عليكم ورحمه الله وبركانه
مع تحيات
أ.د/ أحمد عبيده
رد: العلوم المعرفية وتكنولوجية المعرفة
معلومات قيمة وجهد مشكور ادعو الله ان يكتب لك الأجر .
رد: العلوم المعرفية وتكنولوجية المعرفة
جزاك الله خيرا يا أبا عبد العزيز
ادارة المعرفة
تعد إدارة المعرفة من احدث المفاهيم الإدارية والتي نمت الأدبيات المتعلقة بهاكمًا ونوعاً. وقد شهدت السنوات الماضية اهتماما متزايداً من جانب قطاع الأعماللتبنى مفهوم إدارة المعرفة. ما... (مشاركات: 12)
لفهم السلوك التنظيمي لابد من البحث والتعمق في العلوم السلوكية وهي علم النفس، وعلم الاجتماع، وعلم الأجناس.
فعلم النفس يركز بشكل مباشر على فهم سلوك الفرد والتنبؤ به، ولعلم النفس عدة فروع منها (علم... (مشاركات: 9)
السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته
إليكم بعض البحوث المنقولة حول إدارة المعرفة (مشاركات: 1)
أ.د. محمد بن إبراهيم التويجري
اقتصاد المعرفة
الأمانة العامة لجامعة الدول العربية. (مشاركات: 6)
أثر استخدام إستراتيجيات الذكاءات المتعددة في تدريس العلوم
في اكتساب الطلبة لعمليات العلم
أ. د. عبد الله خطايبة
جامعة صحار – سلطنة عمان
د. عدنان البدور
جامعة مؤته - الكرك - الأردن (مشاركات: 0)
تركز هذه الدورة التدريبية على الممارسات الجيدة لأبحاث الأعمال وجمع البيانات، بما في ذلك نصائح لطرح الأسئلة الصحيحة وطرح الأسئلة بشكل صحيح. ثم ننتقل إلى مناقشة أدوات تحليل البيانات الشائعة وتطبيقها في مواقف تجارية محددة. و يركز القسم التالي من الدورة التدريبية على تحليل الخيارات وتطوير التوصيات العملية. الهدف من القسم الأخير من الدورة التدريبية هو تزويد المشاركين بالمهارات والمعارف اللازمة لنقل معلومات العمل وتقديم العروض التقديمية للأعمال والتقارير ذات التأثير الحقيقي
يهدف هذا البرنامج الى تأهيل المشاركين على تشخيص ضغوط العمل وتحديد مسبباتها الداخلية والخارجية واستخدام الادوات والطرق العلمية في تخفيضها وتلاشي اثارها السلبية على بيئة العمل
يؤهلك هذا البرنامج على استخدام تطبيقات الاوفيس والانترنت في ادارة الاعمال فيبدأ باستخدامات برنامج الوورد في كتابة التقارير والمراسلات ويشرح كائنات البرنامج ودمج المراسلات ومخرجات الحفظ والطباعة قم ينتقل الى استخدامات برنامج الإكسيل فيغطي تصميم الجداول والمعادلات النصية وتطبيقاتها وجمع وطرح عدد الساعات للموظفين وربط أوراق العمل وشرح القائمة المنسدلة والقوائم المخصصة وشرح دالة VLOOKUPوالتنسيق الشرطي وإخفاء وإظهار المعادلات من ورقة العمل وحماية ورقة العمل والخلايا من التعديل وحماية كامل ملف الاكسل ثم ينتقل الى تطبيقات الإنترنت واستخداماتها مثل تطبيقات جوجل مواقع التواصل الإجتماعي إدارة الوقت الإلكترونية
دورة تدريبية أونلاين في المحاسبة الالكترونية، وتهدف الى تأهيل المتدربين لتعلم كيفية استخدام الكمبيوتر وتطبيقاته في مجال المحاسبة والمالية.
دبلومة الإرشاد النفسي تقدم لك الإرشاد والمساعدة للعيش بصحة نفسية جيدة وذلك من خلال التركيز على مفهوم الصحة النفسية ومؤشرات ودلالات الصحة النفسية ومظاهر الصحة النفسية وما هي الأسباب التي تهدد صحتنا النفسية وما هي خصائص الشخصية المتمتعة بالصحة النفسية ثم ينتقل البرنامج الى شرح الفرق بين الإرشاد النفسي والعلاج النفسي وفنيات الإرشاد النفسي والأسس العامة التي تقوم عليها العملية الإرشادية. ويقدم البرنامج تعريفاً بأنماط الشخصيات وكيفية التعامل مع كل نمط ثم ينتقل الى شرح اضطرابات الصحة النفسية كالقلق والخوف المرضي والهستيريا والوسواس القهري والأمراض السيكوسوماتية والاضطرابات الوجدانية واضطرابات النوم و اضطرابات الطعام واضطرابات الإخراج ثم يناقش موضوع الحاجة والحافز وإشباع الحاجات النفسية