السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هل من آلية لإدارة الأداء تعتمد على التقييم اللحظي لأداء الموظف من خلال تنفيذ المهام اليومية (كنظام يعتمد على النقاط)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هل من آلية لإدارة الأداء تعتمد على التقييم اللحظي لأداء الموظف من خلال تنفيذ المهام اليومية (كنظام يعتمد على النقاط)
وعليكم السلام
حبيت اضم صوتي للاخ الاتساسي لاني احتاج لنظام تقييم اداء متطور
والشكر للمنتدى والقائمين عليه
مع وافر التحيه
اتمنى ممن لديهم الخبره الإجابه وذلك للاستفاده
ولكم جزيل الشكر
اتمنى ممن لديهم الخبره الإجابه وذلك للاستفاده
يوجد آلية لتقييم الأداء للموظف وذلك من خلال نظام تقييم إما يكون سنوي أو نقطي
النظام السنوي يقييم الموظف به خلال السنة وتكون علامة الموظف بها من ألف ويقييم الموظف على أربع مرات كل ثلاث أشهر مرة وفي نهاية العام يجمع التقييم للموظف فإذا كانت علامة الموظف من 0 حتى 400 يكون الموظف أدائه ضعيف ومن 401 حتى 600 الموظف بحاجة إلى دورات تقوية بحسب المجال الذي يعمل فيه ويأخذ مكافئة على عمله بنسبة 4/1 راتب شهر بالإضافة إلى نسبة على الراتب ومن 601 حتى 800 يأخذ الموظف 2/1 راتب مكافئة ونسبة زيادة على الراتب ومن 801 حتى 900 يأخذ الموظف راتب شهر ونسبة على الراتب ومن 901 حتى 1000 يأخذ الموظف راتب شهرين مكافئة ونسبة على الراتب (النسب على الراتب تتفاوت بحسب أداء الموظف)
أرجوا الأستفادة للجميع
شكرا على المرفقات وجعلها فى مرازين أعمالك
مشكوووووووووووووووووووووو ووووووورين
طريقة عمل نظام داخلي للمؤسسه حسب قانون العمل الاردني (مشاركات: 30)
يعد الاستبيأن من أهم وسائل جمع المعلومات بالاضافة إلي الملاحظة وحتي يتم إعدا استبيان يفيد الموضوع المعد من اجله يجب أن :- 1 - نحدد الهدف المراد أعداد الاستبيان من أجله ودراسة الجوانب الهامة... (مشاركات: 9)
نظام رقم (97) لسنة 2003 نظام الموظفين في جامعة الحسين بن طلال صادر بمقتضى الفقرة (أ) من المادة (25) من قانون الجامعات الأردنية الرسمية رقم (42) لسنة 2001 (مشاركات: 0)
سلام اريد نظام حوافز لمندوبي دعاية /شركة دوائية/ حيث يخصص منطقة معينة لكل مندوب اذا ارتفعت كمية طلبات الشراء عن نسبة محددة مسبقا (من قبل الشركة الرئيسية) في المنطقة المخصصة لمندوب الدعاية فانه... (مشاركات: 0)
بسم الله الرحمن الرحيم حول توضيحنظام العاملين الاساسي ف يسوريا (مشاركات: 5)
دبلوم تدريبي يؤهل المشاركين على الالمام بدور وأهمية ادارة الجودة الشاملة في الشركات والبنية التحتية للجودة وتكاليف الجودة وكذلك المواصفة الدولية للأيزو 9001 والمواصفة 45001 OHSAS (نظام إدارة السلامة والصحة المهنية)، والمواصفة الدولية الأيزو 19011/2018 (مراجعات نظم الإدارة) ومنهجية الكايزن ومنهجية الستة سيجما ومعايير التميز المؤسسي طبقا للمنهج الاوروبي
دورة تدريبية متخصصة تتناول التشريعات المحلية والدولية المرتبطة برياضات ذوى الاحتياجات الخاصة والاتفاقيات الدولية المعينة بحقوقهم والمؤسسات الرياضية المحلية والدولية العاملة فى هذا المجال وتصنيف رياضات ذوى الاحتياجات الخاصة واستراتيجيات الدمج فى تعلم وتدريب هذه الفئة في المجال الرياضي ومهارات الارشاد الاسرى لذوى الاحتياجات الخاصة وبرامج الرعاية والتاهيل لذوى الاحتياجات الخاصة وبرامج تعديل السلوك لذوى الاحتياجات الخاصة وبناء استراتيجيات تطوير العمل فى المؤسسات .
برنامج تدريبي يؤهلك لفهم محتويات التقرير وأنواع التقارير واستخداماتها وخصائصها وتتعلم من خلاله خطوات كتابة التقارير والاخطاء التي يجب تجنبها عند كتابة التقارير وطرق جمع البيانات والمعلومات اللازمة لاعداد التقارير.
برنامج تدريبي متخصص يتناول مهارات ريادة الاعمال وحاضنات الاعمال الرياضية وتسويق وتمويل المشاريع الرياضية الناشئة واسكشاف الفرص وممارسات القيادة الريادية وتطوير الذات للمشاريع الناشئة والمتوسطة و يشرح نماذج عملية لحاضنات أعمال رياضية ومشاريع ريادية فى الرياضة .
دبلومة إعداد أخصائي التخاطب تم تصميمها لتزويدك بالمهارات والخبرات العملية التطبيقية التي تساعدك للبدء في مجال التخاطب، حيث نقوم بمساعدتك على تعلم كيفية التعامل مع الأطفال الذين يواجهون أمراض الصوت وأمراض الكلام واللغة، والتعامل مع الضعف السمعي والاصابات الدماغية ومتلازمة داون والتوحد وغيرها من الحالات الخاصة التي تحتاج الى معاملة خاصة.