دائما ما يحتاج مسئول الموارد البشرية الى اعداد تقرير يوضح الزيادات التي تمت على المرتبات عامة أو على مرتب موظف معين وكذلك يحتاج ان يعرف تواريخ هذه التعديلات وأسبابها واعداد تقرير يوضح ذلك
هذا البرنامج من اعداد فريق العمل بالمنتدى العربي لادارة الموارد البشرية
يسهل عليك القيام بالمهام التالية :
الاطلاع على التعديلات التي تمت على راتب موظف معين
اضافة التعديل الجديد مع الاحتفاظ بالبيانات القديمة
اضافة تواريخ التعديلات وسبب كل تعديل حتى يمكنك الرجوع لها فيما بعد
والعديد من الامكانات الاخرى
أخي العزيز الاستاذ محمد احمد اسماعيل لك جزيل الشكر على هذا البرنامج الرائع الذي ادرجته في المنتدى للاستفادة وجعلهُ الله تعالى في ميزان حسناتك ولكن لي استفسار هل يمكنك ادراج بعض الملفات عن كيفية انشاءك لهذا البرنامج مع الشكر .
الاخ الفاضل ديار رفعت
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
احييك على اقتراحك ولكن هناك أمرين لابد من اخذهما في الاعتبار
أن تقديم شح للبرنامج داخل المنتدى لا يتفق وتخصص المنتدى لأن هذا الأمر قد يتم في المنتديات الخاصة بالبرمجة أو تعليمها
ثانيا يحتاج هذا الأمر لوقت كبير لاعداد المادة واضافة الصور اليها
ولكن ختى نستفيد جميعا من هذا العمل يمكنك أخي تقديم اسئلة محددة حول تنفيذ البرنامج وسأقوم بالرد عليها ان شاء الله تعالى
وفقنا الله واياك لما يحب ويرضى
لى سؤال ....من بعد اذنك....الحسابات اصلا وتقديم التقارير عنها وعن الذيادات والخصومات اليس هذا من ضمن اعمال قسم المحاسبة وان اراد مسؤال الموارد يطلع عليها فليأخذ نسخة من الحسابات....بدل ما يضيع وقت ومجهود فى اعداد تقرير هى معدة بالفعل فى القسم المحاسبى.....وجزاكم الله خيرا على المجهود واثابكم الله عليكم بخير الجزاء
برنامج اكسس يساعدك في انشاء قاعدة بيانات لإدارة الرواتب والزيادات التي تحدث عليها واستخراج تقرير شامل للرواتب ومتغيراتها
البرنامج في المرفقات (مشاركات: 123)
اي استفسار عن البرنامج يرجي المراسلة علي الميل.
(تم حذف الإيميل لأن عرضه مخالف لشروط المنتدى)
واليكم رابط التحميل
تحميل برنامج مرتبات من مركز التحميل العربي (مشاركات: 10)
الاخوة الكرام
رجاء الاطلاع على هذا الموضوع الهام
وتنزيل هذا البرنامج الذي سيساعدكم بشكل كبير في عملية تعديل الرواتب
https://www.hrdiscussion.com/hr331.html (مشاركات: 140)
برنامج تدريبي يشرح مهام أخصائي ادارة المكاتب ودوره في مساعدة الادارة والجدارات الشخصية لاخصائي ادارة المكاتب والتواصل الشخصي الفعال في المؤسسة مع الزملاء والشخصيات الصعبة وكتابة التقارير الادارية وأعمال الارشفة وتنظيم الاجتماعات والتطبيقات المكتبية الالكترونية
اذا كنت مهتم بالعمل وفقا لرؤية السعودية 2030، فإنك تعلم أن احد اهم اركان هذه الرؤية هو تحسين العمل المجتمعي، واتاحة الفرصة للمبادرة المجتمعية في شتى المجالات، وقد صممنا هذا البرنامج التدريبي الفريد لتأهيل المشاركين على تعلم كيفية تصميم وادارة المبادرات المجتمعية لمعالجة قضايا المجتمع وكيفية تحويلها الى مشاريع تنموية وذلك بهدف تعزيز حركة المجتمع بإتجاه رفع درجة الوعي بالقضايا المجتمعية وتحويل المجتمع السعودي الى مجتمع منتج عن طريق خلق بيئة داعمة لنجاح الفرد والعمل باستقلالية وتنمية مهاراته في ادارة مشروعه الصغير بما يحقق اهداف رؤية السعودية 2030 في تنويع مصادر الدخل.
أقوي برنامج تدريبي متقدم في مجال إدارة الأعمال حيث يشمل دراسة دبلوم إدارة الأعمال المتقدمة ADBA بما يشمله من خمسة محاور تدريبية مصممة خصيصا للمديرين وأصحاب المناصب العليا وعلى رأسها الإدارة المتقدمة والقيادة والمحاسبة للمديرين وإدارة الموارد البشرية والعلاقات العامة ويتم تعزيز هذا الدبلوم بدراسة محورين اضافيين هما إدارة الجودة الشاملة TQM والتحسين المستمر وإدارة المخاطر ليكون بذلك الدارس قد أتم دراسة اهم سبعة محاور في تخصص إدارة الأعمال.
في هذا البرنامج يتعرف المشاركون على الطرق الحديثة في التخلص من النفايات الصلبة بأنواعها المنزلية والصناعية وإعادة تدويرها وكيفية الاستفادة من النفايات الصلبة وتجهيز المطامر الصحية للحصول على الغاز الطبيعي وكذلك مادة التورب المفيدة في الزراعة.
ستتعلم في دورة الذكاء الاصطناعي فهم ماهية الذكاء الاصطناعي وفلسفته، ويقصد بفلسفة الذكاء الاصطناعي دراسة الأسس الفلسفية للذكاء الاصطناعي وتناول قضايا مثل؛ أخلاقيات الذكاء الاصطناعي، وامتلاك الآلات للذكاء وتأثير ذلك على حياتنا كبشر، كما ستتعلم أنواع خوارزميات الذكاء الاصطناعي فلكل نوع خصائصه وتطبيقاته الخاصة، ومن المهم أن نكون على دراية بأنواع خوارزميات الذكاء الاصطناعي حتى نتمكن من اختيار الخوارزمية المناسبة لحل المشكلة التي نواجهها، بالإضافة إلى شرح تخصص تعلم الآلة وهو فرع من الذكاء الاصطناعي يسمح للآلات بتعلم دون أن يتم برمجتها بشكل صريح، وغيرها من المواضيع والتخصصات داخل الذكاء الاصطناعي AI.