الموضوع: باحث / قسم السياسات والتطوير الوظيفي
باحث / قسم السياسات والتطوير الوظيفي
نوع الوظيفة: دائمة غير مصنفة |
ديوان الخدمة المدنية
بطاقة الوصف الوظيفي
|
رمز نوع الوظيفة:102 |
الفئـــــــــة :الأولى |
رمز الفئــــة : 1 |
المجموعـة الوظيفيـة : الفنية |
رمز المجموعـة : 05 |
المستـــــــوى : الثاني |
رمز المستـوى :2 |
المسمى القياسي الدال: باحث |
رمز المسمى القياسي الدال: 006 |
مسمى الوظيفــــة : باحث / قسم السياسات والتطوير الوظيفي |
رمز الوظيفــة : 01 |
الرقم الرمزي للوظيفـة:102105200601 |
|
الاختصاص العام للوظيفة :
تقع الوظيفة في قسم السياسات والتطوير الوظيفي في مديرية تطوير الأداء المؤسسي ، وترتبط برئيس القسم، وتتولى مهمة تطوير أساليب العمل وإعداد الدراسات الخاصة بتطوير أساليب ومنهجيات واستراتيجيات العمل في الديوان وجهاز الخدمة المدنية بشكل عام. |
الواجبــــــــات :
- دراسة أساليب العمل وتقديم الاقتراحات بشأنها والعمل على تطويرها وتبسيطها .
- إعداد وصف وتصنيف الوظائف وفقاً للتعليمات المقرة بهذا الخصوص .
- دراسة آليات ومنهجيات تقييم الأداء والمشاركة في استخدام منهجيات حديثة في عملية إدارة وتقييم الأداء.
- متابعة تنفيذ وتطبيق سجلات وتقارير تقييم الأداء على مستوى الديوان وجهاز الخدمة المدنية ككل.
- مراجعة مهام ومسؤوليات الوحدات الإدارية في الديوان .
- إعداد مشاريع الدراسات والابحاث لتطوير أساليب العمل .
- تنظيم وتصميم الاستمارات والنماذج ذات العلاقة بجمع المعلومات ومتابعة الإجراءات الخاصة باستكمال تعبئتها وفق قائمة التوزيع المعتمدة والقيام بالزيارات الميدانية وفق البرامج المعدة لهذه الغاية.
- المساهمة في تقديم الدعم الفني والالكتروني اللازم للأجهزة الحكومية في مجال أنظمة الموارد البشرية والأنظمة الداعمة لها.
- تقديم الرأي والمشورة للباحثين والمشاركين العاملين في القسم والمساهمة في تنمية قدراتهم ومعارفهم.
- القيام بأعمال حفظ وتوثيق الوثائق والدراسات والإحصائيات ذات العلاقة بطبيعة عمل القسم والتأكد من حسن فهرستها ومتابعتها باستمرار.
- الاحتفاظ بالمراجع المختلفة ذات العلاقة بطبيعة العمل والإطلاع المستمر على المستجدات والتطورات التي تطرأ في مجال الاختصاص الوظيفي.
- إعداد تقارير المتابعة حول الأنشطة والأعمال المكلف بها ورفعها للرئيس المباشر.
- المتابعة المستمرة للتطورات في أساليب العمل والاطلاع على تجارب الآخرين في هذا المجال .
- أية مهام أخرى يكلف بها في مجال العمل. |
الحد الأدنى لشروط شغل الوظيفة
v المؤهل العلمي : الشهادة الجامعية الأولى في العلوم الإدارية كحد أدنى .
v الخبرات العملية :
(5) سنوات في مجال العمل.
v التدريب:
- دورة متخصصة في مجال إستخدام الحاسوب.
- دورات متخصصة في أساليب البحث العلمي والتحليل الإحصائي .
v معارف وقدرات ومهارات أخرى:
- معرفة واسعة بالتشريعات المنظمة لعمل الديوان بشكل خاص والخدمة المدنية والتنمية الإدارية بشكل عام.
- معرفة جيدة بأساليب البحث العلمي والقدرة على التعامل مع تطبيقاتها المختلفة بمهارة عالية.
- مقدرة جيدة على إدارة الوقت بكفاءة.
- مهارة جيدة في إعداد وكتابة التقارير.
- إتقان اللغتين العربية والإنجليزية بشكل جيد.
- إلمام جيد باستخدامات الحاسوب في مجال العمل. |
الوظيفة: باحث /ـه سوق.
على ان تكون من مهامه و واجباته التالي:
1-القيام بدراسات استقصائية وأبحاث للسوق المحلي.
2- وضع الاستبيانات الخاصة بعمل الدراسات الاحصائية.
2-تحليل الإحصاءات التي تم... (مشاركات: 0)
أخواني الأعزاء :
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .. أقوم بعمل بحث تخرجي لدبلومة في الموارد البشرية ، ولأنها المرة الأولى التي أتعرض فيها لكتابة بحث من 15 صفحة أردت المساعدة ..
أخوكم أحمد (مشاركات: 1)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
انا شاب سعودي من المنطقة الشرقة ( الاحساء ) وانا باحث عن فرصة عمل في الاحساء او المنطقة الشرقية حيث ان معي مؤهل
ثانوية عامة + دورة حاسب الي واريد عمل ورقم جوالي... (مشاركات: 0)
رئيس حسابات خبرة بالتعامل مع الضرائب
يجيد استخدام الحاسب والبرامج الجاهزة
قدرة على ادارة فريق عمل
ارغب العمل داخل مصر فقط
0126636735 (مشاركات: 0)
يؤهلك هذا البرنامج التدريبي المتقدم على وضع واستخدام مجموعة الاستراتيجيات الحديثة والمهارات والمعارف المعاصرة في مجال التفاوض الشرائي وممارسة الشراء
برنامج تدريبي متميز يتناول مهارات التواصل في بيئة العمل يشرح ماهية الاتصال الفعال واسباب نجاح الاتصال وكيف يؤثر على الشركات ثم مهارات التواصل الشفهي والكتابي والاتصال الجماهيري والاتصال مع فريق العمل
دورة تدريبية في التخطيط الاستراتيجي المتقدم الذي يمثل الوسيلة التي يمكن من خلالها توحيد كافة أنشطة المنظمة، وتحقيق التنسيق الراسي بين المستويات التنظيمية
تغطي دورة تدريب المدربين TOT كافة المراحل التي يمر بها المدرب خلال تدريبه، بداية من المستوى النفسي والحالة الشعورية التي يعيشها المدرب، من مشاعر القلق والخوف والارتباك التي تلازمه في بداية كل تدريب، وكيفية كسر هذه الحواجز النفسية وبدء التفاعل السليم مع المتدربين. وعلى المستوى العلمي تتيح هذه الدورة مجموعة من نماذج التدريب العلمية للمدرب مثل ( نموذج كولب – نموذج مك كارتي – نموذج الأنظمة التمثيلية – نموذج هيرمان). وعلى المستوى العملي توفر هذه الدورة مجموعة من الوسائل والتطبيقات الإلكترونية التي تساعد المدربين في تنفيذ التدريب عن بعد باحترافية وسهولة.
في هذا البرنامج التدريبي يتم تأهيل المشاركين على فهم ماهية البصمة الكربونية و التعرف على مصادر انبعاثات الكربون و استخدام أساليب وأدوات مختلفة لحساب انبعاثات الكربون و الإبلاغ عن البصمات الكربونية بما يتوافق مع المعايير واللوائح الدولية و تحليل وتفسير بيانات البصمة الكربونية للمساهمة في صنع القرار