الموضوع: افتقاد العامل الامان الوظيفي يضعف الشركات
افتقاد العامل الامان الوظيفي يضعف الشركات
يتخوف بعض العاملين الأكثر تجربة من نقل خبراتهم ومعرفتهم بالعمل إلى زملائهم حديثي التجربة اعتقادا منهم أن الأهمية والتقدير اللذين يحظون بهما في المنشأة إنما هما مستمدان من مقدار ما يحتفظون به من معرفة وخبرة, وبالتالي لا يحبذون مشاركة الغير في ذلك. طبعا لهذا السلوك دوافعه التي غالبا ما تتمحور حول افتقاد العامل الأمان الوظيفي في العمل، لذا فإنه عندما يلجأ إلى هذا الأسلوب فهو يحاول حماية وجوده واستمرار بقائه في الوظيفة التي يشغلها, ولكن هل هذا الشعور بعدم الأمان حقيقة أم وهم؟ في الغالب هو شعور وهمي ولكن له أسبابه التي
* إما تكون نتيجة لعدم إفصاح الرئيس عن رأيه في مستوى أداء ومهارات مرؤوسيه, ما يجعلهم غير مدركين أهميتهم في العمل
* وإما أنه ناتج عن عدم تقدير العامل ما يملك من قدرات ومهارات
* وإما لإفراط العامل في حب الأنا والرغبة في التميز على زملاء العمل
كل هذه الأسباب تجعل بعضا من هؤلاء العاملين يركنون إلى الاحتفاظ لأنفسهم بمعظم ما يعرفونه عن العمل, فلا يعطون إلا بقدر ضئيل يجعل زملاءهم المستجدين يشعرون بعدم الترحيب بوجودهم, وربما قادهم ذلك إلى الفشل في وقت هم في أمس الحاجة إلى من يأخذ بيدهم, فيؤثرون الانسحاب وترك العمل للبحث عن بيئة أفضل حالا, وفي هذه الحالة تخسر الشركات والمؤسسات مواهب شابة واعدة لم تعط الفرصة لإثبات ذاتها واكتشاف قدراتها بسبب عدم تنبه الشركات لهذه الإشكالية في علاقة العاملين بعضهم ببعض.
من المهم جدا أن تتأكد الشركات والمؤسسات أن بيئة العمل والعلاقة فيما بين العاملين تساعد وتشجع على انتقال المعارف والخبرات بين الجيل القديم والجيل الجديد أو بين العاملين ككل, فلا تسمح لبعض الممارسات غير السليمة من بعض المشرفين أو المشاعر السلبية عند بعضهم من أن تنتشر داخل محيط العمل فتؤثر سلبا في الكفاءة وجودة الأداء مما يعوق نمو الشركة وتطورها, فوجود حالة من الغموض والتباعد في علاقة الرئيس بالمرؤوس بحيث لا يحصل العامل بسببها على عبارات التقدير والإشادة أثناء الأداء المميز أو النصح والإرشاد عندما لا يوفق في عمله أو الميل لاستخدام أسلوب النقد الذي يضع العامل في حالة دفاع ويفقده الثقة بنفسه, كل هذه العوامل والممارسات لا تخلق بيئة عمل صحية تبعث على الاطمئنان وتساعد على التطور والإبداع فتنشأ فجوة كبيرة في المعرفة والخبرة بين العاملين، وبالطبع هذا ليس في صالح الشركات والمؤسسات لأن بقاءها واستمرار تقدمها مرهون بانتقال الخبرات والمعارف التي يملكها العاملون من جيل إلى جيل وأي تلكؤ أو عدم اكتراث بإزالة تلك الأسباب التي تعوق انسيابية انتقال المعرفة بين العاملين يصيب حديثي التجربة منهم بالإحباط والفشل, ما يؤدي إلى تركهم العمل في هذه الشركات, وهو ما يؤدي إلى تهديد وجودها ومقدرتها على الاستمرار في المنافسة, فالأجيال المتعاقبة التي تتناقل الخبرة والمعرفة فيما بينها هو السر في نجاح الشركات والمؤسسات العريقة وتقدمها.
للتغلب على إشكالية انتقال المعرفة والخبرات بين الجيل القديم والجيل الجديد من العاملين تلجأ الشركات العريقة, خاصة في الدول الصناعية المتقدمة, إلى تنظيم هذه العملية بما يعرف بالإرشاد والتعليم Mentoring , وفيها تقدم الشركة المساندة للعاملين وتشجعهم على أن يتولوا بأنفسهم إدارة عملية تعلمهم وتدريبهم وتطوير مهاراتهم وتحسين أدائهم لكي يعظموا من فرص العمل الجيدة التي يمكن الحصول عليها ويحققوا الأماني التي يطمحون إليها, وتتلخص هذه العملية في أن يقوم العامل المستجد الذي يطلق عليه Mentee باختيار أحد العاملين المؤهلين في مجال العمل نفسه داخلا لشركة نفسها, وفي بعض الحالات من خارج الشركة ويطلق عليه المعلم الخاص Mentor ليتولى مسؤولية تدريب حديث التجربة وإرشادهم, فيكون له كالصديق أو الأخ الأكبر يستشيره في كل خطوة يقدم عليها ترتبط بمسار تطوره الوظيفي الحالي أو المستقبلي فيتعلم منه كل ما يتعلق بالعمل الذي يقوم به ويكتسب منه الخبرة التي يحتاج إليها لأداء العمل بصورة أكثر مهنية.
اليكم نموذج بقوائم التحقق من قواعد السلامة و الامان فى المكاتب الادارية بصيغة PDF
للتحميل من المنتدى أو من هنا
https://www.4shared.com/document/tXp0jtsQ/_____.html (مشاركات: 12)
السلام عليكم
أهديكم عرض يمكن أن يستشرد به
تحيتي العطرة (مشاركات: 4)
لا أحد من المديرين يرغب في دفع فريقه نحو العجز و تبديد الوقت و الموارد، و مع ذلك فإن ضعف المعرفة أو الانتباه لدى بعض المديرين يمكن أن يجعلهم يصنعون بأيديهم ما تنهى عنه ألسنتهم و ما تحترق لرؤيته... (مشاركات: 0)
منح العامل حد ادنى 15 يوم اجازة خلال العام هل تطبق على العامل لو عمل مدة 6 شهور فقط او اقل وعلى سبيل المثال عامل عمل اربعة شهور فقط فتم منحة اجازة بنسبة المدة هل لابد ان يحصل على اسبوع متصل ام يحصل... (مشاركات: 0)
https://www.hrdiscussion.com/imgcache/4610.imgcache
فلتر الامان لمنع وحجب المواقع الاباحيه
... (مشاركات: 6)
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل الدارسين على تعلم الأسس والآليات الاحترافية لتولي ادارة الفنادق، حيث يوفر البرنامج للمشاركين تدريبا متخصصا لصقل خبراتهم ومعارفهم الادارية والفنية ويوفر لهم الخلفية العلمية القوية والخبرات الادارية والفنية التي تؤهلهم للنجاح في منصب مدير الفندق.
احد البرامج التدريبية الحصرية التي تدعم رؤية السعودية 2030، حيث يهدف هذا البرنامج التدريبي المتميز الى مساعدة المدراء والمسئولين ومتخذي القرار في الشركات والمؤسسات السعودية على فهم عميق لرؤية السعودية 2030، والالمام بانعكاساتها على السوق السعودي وكيف يمكن للشركات تصميم خطتها الاستراتيجية التي تتوائم مع هذه الرؤية، حيث يتم تأهيل المشاركين على صياغة الخطة الاستراتيجية للشركة او المؤسسة وفق هذه الرؤية وآلية وضع هذه الخطة موضع التنفيذ.
برنامج يتناول موضوع لين ستة سيجما يتناول موضوع الجودة وتاريخ تطورها وتاريخ تطور ستة سيجما وإدارة الجودة الشاملة وأبعادها وأهمية ستة سيجما وشرح البعد الفلسفى - البعد الإحصائى - البعد العملياتى والفرق بين ستة سيجما و لين ستة سيجما وجلسة عصف ذهني لتحديد الفوائد المالية-المؤسسية- التشغيلية ومناقشة أهمية لين ستة سيجما فى ظل التزام الإدارة ومفهوم العملية والبيانات والمعلومات والمعرفة ومستويات 'ستة سيجما (الحزام الأصفر، الأخضر، الأسود، الماستر الأسود) والقيادة و بناء فريق التحسين وأدوات ضبط الجودة غير الإحصائية وأدوات الضبط الإحصائية ومنهجية "الستة سيجما" (DMAIC)
هذه الورش فريدة من نوعها في العالم العربي وتقدم لأول مرة حيث أن دليل الموارد البشرية دائما تقدمه الشركات الإستشارية للمؤسسات دون معرفة كيفية الإعداد والتصميم وأثناء هذه الورش سوف يتعلم المشارك أسرار تصميم وتطوير السياسات المناسبة للمؤسسة وصياغة الاجراءات التشغيلية بكفاءة ومراجعة النماذج الداعمة من خلال شرح لأسس ومفاهيم تصميم هذا الدليل والتطبيق العملي في ورش تطبيقية، وتأتي أهمية هذه الورش من أن المشارك مع نهاية الدورة سوف يكون قام بإعداد الدليل فعليا الخاص به أو بمؤسسته من خلال ورش العمل المميزة والمدعمة بالممارسات الإحترافية.
جلسات إرشادية تساعدك على تعلم فن ادارة الغضب وكيفية التحكم في الغضب حيث ستفهم الاسباب النفسية للغضب وكيفية التعامل معه وتقليل اثاره وكيفية التعبير عن المشاعر والاحتياجات والتواصل الرحيم مع النفس والاخرين وكيف نتصرف مع الشخص الغاضب وكيف اعيش حياتي بدون غضب والسلوكيات الممنوعة والغير مفيدة اثناء الغضب، وكيفية استخدام تقنيات التأمل الاسترخائي للتعامل مع حالات الغضب والسيطرة عليها.