الموضوع: مامدى تحقق فرضية التأشير والغربلة في النظام التعليمي السعودي؟
مامدى تحقق فرضية التأشير والغربلة في النظام التعليمي السعودي؟
الرجاء ممن يعرف الاجابه على هذا التساؤل ان يدلو بدلوه ليزيد موضوعي هذا ثراء
ويكون له اجر دعواتي الله يقبل منا ومنكم صالح الاعمال
مما قرأته في المواقع المتخصصة :
تنص فرضية التأشير والغربلة على أن التعليم لايزيد الطاقة الإنتاجية للفرد ولكنه يعمل كوسيلة لغربلة (a screening device) الأفراد بحسب قدراتهم الذاتية (innate abilities)، ويبرز (يشير إلى، signal to) أولئك الذين يمتلكون قدرات إنتاجية أعلى.
وتستند الفرضيتين إلى خلفية نظرية تقول بأن الأفراد ذوي القدرات الأعلى (الأعلى ذكاءً) أكثر قدرة على الإنتاج وعلى الحصول على أجور أعلى، وهم من يتوقع منهم أن يستثمرون في التعليم. وبالتالي، فدخلهم ليس نتاج تعليمهم، بل يمكن اعتباره دالة (Function) لقدرتهم الذاتية. وطالما أن أصحاب العمل يستخدمون التعليم كوسيلة للتكهن بالقدرة الإنتاجية للفرد، فإن دور التعليم يقتصر على وظيفتي التأشير والغربلة.
- ترى فرضية التأشير بأن:
- أصحاب العمل يستخدمون التعليم كمؤشر على الطاقة الإنتاجية للفرد؛ بمعنى أن التحصيل التعليمي الأعلى يدل على الأفراد الأعلى إنتاجية.
- بالرغم من أن الأفراد قد يؤدون نفس العمل، إلا أن الأعلى تعليماً يحصلون على أجر أعلى بافتراض أنهم ذوو إنتاجية أعلى.
- أجر الفرد يوازي إنتاجيته الحدية، وبالرغم من ارتباط الأجر بالمستوى التعليمي، إلا أن مجموع ماتدفعه المنشأة كأجور لايتأثر بهذا الارتباط (المستوى التعليمي وسيلة لتوزيع الأجور).
- فرصة الاستفادة من التعليم أعلى للأعلى ذكاءً، لأن الحصول على المؤهلات التعليمية أسهل له من غيره وأقل كلفة.
- بينما تنص فرضية الغربلة على أن:
- الأعمال تختلف، وأن بعضها يتطلب قدره إنتاجية أعلى من الفرد.
- الكفاءة الإنتاجية تقتضي توزيع العاملين على الأعمال بحسب قدراتهم الإنتاجية.
- التحصيل التعليمي مؤشر على القدرة الإنتاجية، ووسيلة لتوزيع العاملين على الأعمال.
- التأشير يعتبر حالة خاصة من الغربلة، هي الحالة التي يكون فيها وظيفة واحدة فقط.
رد: مامدى تحقق فرضية التأشير والغربلة في النظام التعليمي السعودي؟
وين الموضوع
تكفون ابي الموضوع كامل
السلام عليكم........
أرجو المساعده في بحثي من حيث الاهميه ’اهدافه ،مشكله البحث ،الفرضيات اوالتساؤلات ،كيفيه التدريب ،ماهي الاحتياجات للتعليم،،،،،،،،،في خلال اسبوع
شاكره ومقدره جهودكم,,,,,,,, (مشاركات: 2)
- مامدى قانونية أنهاء عقد العمل محدد المده ؟
ج أولا : أثر المرض المزمن على عقد العمل : من المقرر فقها وقضاء أن المرض حالة عارضة وطارئة قابلة للشفاء ، فهي توقف عقد العمل ولا تنهيه ، بل... (مشاركات: 1)
أولوية التطوير في الجسم التعليمي
بقلم: د. حامد عمار
لقد آن الأوان للتخلي عن الحسرات والشكاوي من اللبن المسكوب في قطاع التعليم, حتي أصبح ساحة للولولة والصراخ وشق الجيوب علي ما انتهت... (مشاركات: 0)
اريد نموذج تقيمي لمعرفة قدرة المدربين في اعطاء المادة التدريبية في اكاديمية تدريبية من حيث رأي المتدربين والادارة والجمهور و هكذا ................... (مشاركات: 1)
(مشاركات: 0)
برنامج تدريبي اونلاين يهدف الى تأهيل المتدرب للتعرف على اهم مصادر المعلومات التجارية عن الاسواق الدولية، والتعرف على كيفية اختيار الاسواق المستهدفة، وإعداد بحوث السوق وفهم المبادئ الأساسية لعالم التصدير
أقوي برنامج تدريبي متقدم في مجال إدارة الأعمال حيث يشمل دراسة دبلوم إدارة الأعمال المتقدمة ADBA بما يشمله من خمسة محاور تدريبية مصممة خصيصا للمديرين وأصحاب المناصب العليا وعلى رأسها الإدارة المتقدمة والقيادة والمحاسبة للمديرين وإدارة الموارد البشرية والعلاقات العامة ويتم تعزيز هذا الدبلوم بدراسة محورين اضافيين هما إدارة الجودة الشاملة TQM والتحسين المستمر وإدارة المخاطر ليكون بذلك الدارس قد أتم دراسة اهم سبعة محاور في تخصص إدارة الأعمال.
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل المشاركين على الالمام بمفاهيم جودة وسلامة الغذاء طبقا للمواصفة ISO 22000:2018، حيث يتعرف المشاركين على مفاهيم الايزو والعناصر الاساسية لنظام الايزو وما هو نظام ادارة سلامة الغذاء وما هي مصادر تلوث الغذاء وبرنامج الهاسب وتطبيقاته وعمليات تخطيط قوائم الطعام وعمليات شراء واستلام وتخزين وصرف المواد الغذائية.
كورس تدريبي متخصص يزود المشاركين بمهارات استخدام برنامج أدوبي اليستراتور Adobe illustrator في إنشاء الرسومات والتصميمات المتجهة، بما يلبي متطلبات سوق العمل.
برنامج مصمم لتعليم اللغة الإنجليزية للأشخاص العاملين في صناعة السياحة والضيافة. يهدف البرنامج إلى تزويد المشاركين بالمهارات اللغوية اللازمة للتواصل بثقة وفعالية مع الزوار الدوليين وتقديم المعلومات السياحية بشكل متميز.