السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :- سؤالي من شقيين
1- هل يمكن تطبيق Key performance indicator على موظف في كل قسم
واذا كان كذلك
2- فما الفرق بينه وبين تقييم ادء الموظف evaluation appraisal
مبادر
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :- سؤالي من شقيين
1- هل يمكن تطبيق Key performance indicator على موظف في كل قسم
واذا كان كذلك
2- فما الفرق بينه وبين تقييم ادء الموظف evaluation appraisal
عزيزي طارق،
مؤشرات الأداء القياسية Key Performance Indicators يمكن أن تطبقها على كل وظيفة أو على قسم أو على كل إدارة أو شركة.
مثال فترة تعيين زميل جديد، ومدى تنفيذ خطة التعيينات يمكن أن تكون مؤشرات أداء لوظيفة مسؤول تعيين.
مدى تحقيق القسم لخفض التكلفة ومدى رضاء المتعاملين معه يمكن أن تكون مؤشرات أداء للقسم.
ومدى تحقيق الشركة للمبيعات والأرباح يمكن أن تكون مؤشرات أداء للشركة وهكذا.
ويعتبر تقييم الأداء Performance Evaluation / Appraisal قياساً لمؤشرات الأداء، فمثلاً يعتبر تحقيق خطة التعيينات بنسبة 90% جزء من تقييم أداء مسؤول التعيينات.
ويعتبر تحقيق القسم نسبة 80% رضاء المتعاملين جزء من تقييم أداء القسم.
ويعتبر تحقيق الشركة 10% نسبة ربح صافي من إجمالي المبيعات جزء من تقييم أداء الشركة، وهكذا.
أرجو أن يكون ذلك واضحاً.
محمد يسري علام
ماجيستير إدارة أعمال
ارجو الاجابة على السوال 1- with scarce financial recourse an unstable political system and a variety of work related dissatisfies how would you go about ensuring quality services and... (مشاركات: 0)
ما هي الاساليب المستخدمة لقياس الفعالية التنظيمية ؟ مميزات وعيوب كل منها ؟ (مشاركات: 0)
ماهو الفرق بين النوعية و الجودة ؟ اريد الاجابة الان من ضلكم لدي امتحان بعد اسبوع ارجو المساعدة مشكورين مسبقا (مشاركات: 0)
السلام عليكم في الحقيقة أنا أتساءل عن الفرق الذي يكمن بين التدريب والتكوين ؟ أنا في حاجة ماسة لايجاد الفرق لذا أتمنى من كل عضو يعرف الإجابة أن يتفضل و يمدني بها و شكرا (مشاركات: 2)
هل يمكن ان تدلوني على كتاب باللغة العربية عن ادارة الأداء يكون شامل للمفهوم و التطبيقات الحديثة في المجال ؟ (مشاركات: 0)
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل المشاركين على الالمام بطرق واستراتيجيات التدريس والتي تستخدم في التدريس للمجموعات الصغيرة والكبيرة، كما يقدم البرنامج تعريف بعملية التدريس (العملية التعليمية) ومفاهيمها واهدافها واطراف العملية التعليمية ومبادئ الممارسات التدريسية السبعة
دورة تدريبية مكثفة تهدف الى تعريف المشاركين بموضوع ادارة المخاطر، والاشكال الثلاثة للمخاطر، وكيفية تحديد اهداف ادارة المخاطر، وتحليل تلك المخاطر، وكذلك تقسيم وتصنيف المناطق الخطره، ومعرفة خطوات عملية ادارة المخاطر، كذلك القاء الضوء على آلية التمييز بين الطرق الثلاث الشائعة للتعرف على المخاطر وكيفية مواجهتها، وأخيرا يتعلم المشارك كيفية وضع خطة للتعامل مع المخاطر بشكل احترافي.
هذه الدبلومة صممت خصيصاً لتأهيل الراغبين في العمل في مجال التسويق باعتباره واحد من أكثر المجالات طلبا في مجال التوظيف. تقدم هذه الدبلومة للمتدربين التأهيل العلمي والخبرات العملية المتميزة التي تجعلهم مسوقين محترفين.
كورس تدريبي يؤهلك للتعرف على اهم المبادئ والمفاهيم المحاسبية، وقراءة القوائم المالية، واهداف ووظائف الإدارة المالية، وشروحات عملية لأدوات وأساليب التخطيط المالي واعداد القوائم المالية المتوقعة، بالإضافة الى ادوات التحليل المالي، وكيفية ادارة الازمات المالية بنجاح
برنامج تدريبي متخصص يتناول مفاهيم صناعة الضيافة الخضراء وتصنيفات المطاعم والفنادق والدرجات البيئية للفنادق وممارسات إدارة الطاقة الخضراء والإدارة الخضراء للمياه في الفنادق والمطاعم ومعايير كفاءة استخدام المياه والحصول على الشهادة الخضراء في معيار كفاءة استخدام المياه وبرامج الإدارة الخضراء للمخلفات الصلبة في الفنادق والمطاعم و نماذج لبعض المطاعم والفنادق التي حصلت على الشهادة الخضراء.
رد مع اقتباس