الموضوع: وصف وظيفي : مدير مدرسة Directeur / ?cole Principal, school
وصف وظيفي : مدير مدرسة Directeur / ?cole Principal, school
Directeur / ?cole Principal, school مدير مدرسة
يعمل منفرداً وضمن الصلاحية المخولة له ويقوم بالإشراف على سير العملية التعليمية والتربوية بالمدرسة وانضباطها، وتنفيذ التعليمات المعتمدة بهذا
الخصوص، ومتابعة الشؤون الإدارية والمالية الخاصة بإدارة مرافق المدرسة، وإدارة المرؤوسين وتنمية مهاراتهم، وتطوير إجراءات وتأمين
مستلزمات السلامة والصحة المهنية والعامة.
Works independently within the powers conferred upon him Functions performed
usually include:
Overseeing the running and discipline of the school educational process;
Executing instructions in that
regard; Following up financial and administrative affairs pertaining to the school
facilities; Managing
subordinates and developing their skills; and Developing the procedures and
meeting the requirements
of general and occupational health and safety
Travaille seul dans le cadre de ses attributions. Ses tâches consistent à: Superviser
le processus
éducatif et pédagogique et la discipline dans l'école; Exécuter les directives
adoptées à cet égard;
Suivre les affaires administratives et financières relatives à la gestion des
commodités de l'école;
Gérer les subordonnés et développer leurs compétences; Développer les
procédures et pourvoir aux
exigences de la sécurité et de la santé professionnelle et publique.
نشر السياسة التربوية وأهدافها في البيئة الداخلية والخارجية للمدرسة، والإشراف على سير العمل في مختلف أقسام ومرافق المدرسة، وتوزيع جدول
الدروس والحصص على المدرسين وفقاً للنصاب المقرر، وتحديد احتياجات المدرسة من الهيئة التدريسية ومستلزمات التدريس، ومراقبة حضور
المدرسين والتلاميذ، ومعالجة أي تقصير بهذا الشأن. متابعة سير الامتحانات، والتأكد من انسجامها مع الأسس والخطط المقررة، واعتماد نتائجها،
ومتابعة التزام المدرسين بها وبالشكل الذي يحقـق تكامل العملية التعليمية والتربوية، والعمل على إدخال المفاهيم الحديثة في التعلم والتعليم، وتشجيع
المشاركة التفاعلية ومجموعـات العمـل والابتعـاد عـن الأساليب التلقينية والتقليدية. متابعة شـؤون الطلبـة، والتعامل مـع ملاحظاتهم واقتراحاتهم بما
يوفر الاستقرار النفسي لهم وتعزيز مشاركتهم، وإعداد جداول لقاءات الأهالي الدورية، ومتابعة تنفيذ أعمال الصيانة والنظافة لكافة مرافق وقاعات
المدرسة الوقائية والدورية. إعداد موازنـة المدرسـة السنويـة، ورفع تقارير دورية عن أعمال وأنشطة المدرسة إلى الرئيس المباشر. الإشراف الفني
والإداري على المرؤوسين، وتقييم أدائهم وإنجازاتهم، واقتراح البرامج الكفيلة برفع مستوى معارفهم وتنمية قدراتهم. تطوير إجراءات وتأمين مستلزمات
السلامة والصحة المهنية والعامة.
المصدر : دليل التصنيف المهني الموحد من اعداد منظمة العمل العربية
رد: وصف وظيفي : مدير مدرسة Directeur / ?cole Principal, school
السلام عليكم ورجمة الله وبركاته
لوتكرمت انت كمدير مدرسة هل لديك برنامج الكتروني للمدرسة لطباعة الشهائد وغيرها
اما العمل اليدوي متعب جدا
Directeur / Lycée Principal, institute مدير معهد
يعمل منفرداً وضمن الصلاحية المخولة له ويقوم بوضع خطط تنفيذ السياسة العامة للمعهد المتعلقة بالتدريس والتدريب والأبحاث، ومتابعة تنفيذ... (مشاركات: 0)
Directeur / Managing director, مدير تخطيط
يعمل منفرداً وضمن الصلاحية المخولة له ويقوم بالإشراف على إدارة التخطيط ووضع الخطط والدراسات والأبحاث والإحصاءات ذات العلاقة بنشاط
... (مشاركات: 0)
Directeur Manager, commercial مدير تجاري
يعمل منفرداً وضمن الصلاحية المخولة له ويقوم بإدارة عمليات الشراء والبيع للمنتجات التي تحتاجها المؤسسات، وبيعها لتجارة الجملة أو التجزئة أو
... (مشاركات: 0)
Directeur / Transport Managing director, sea مدير نقل بحري
يعمل منفرداً وضمن الصلاحية المخولة له ويقوم بإعداد الخطط والبرامج اللازمة لإدارة عمليات النقل البحري، وتوجيه وتنظيم إجراءات... (مشاركات: 0)
دورة TOT هي دورة تدريب المدربين وتهدف الى أن تغطي كافة المراحل التي يمر بها المدرب خلال تدريبه، بداية من المستوى النفسي والحالة الشعورية التي يعيشها المدرب، من مشاعر القلق والخوف والارتباك التي تلازمه في بداية كل تدريب، وكيفية كسر هذه الحواجز النفسية وبدء التفاعل السليم مع المتدربين. وعلى المستوى العلمي تتيح هذه الدورة مجموعة من نماذج التدريب العلمية للمدرب مثل (نموذج كولب – نموذج مك كارتي – نموذج الأنظمة التمثيلية – نموذج هيرمان). وعلى المستوى العملي توفر هذه الدورة مجموعة من الوسائل والتطبيقات الإلكترونية التي تساعد المدربين في تنفيذ التدريب عن بعد باحترافية وسهولة.
أول برنامج تدريبي متخصص في شرح الاساليب الحديثة في تخطيط وتطوير الانتاج يتناول بالشرح مودل SIPOC وادوات توقع حجم الطلب وادوات التخطيط الزمني للانتاج وتخطيط الاحتياجات للمواد والمكونات وادوات الانتاج الرشيق وطرق تطبيقها واهم مؤشرات قياس الاداء والكفاءة لادارة الانتاج و ضبط العمليات الإنتاجية SPC وتحليل مقدرة العمليات والماكينات Machine & Process Capability
تغطي هذه الدورة التدريبية جميع الأدوات والتقنيات والفلسفات والأنشطة الأساسية اللازمة لفهم وإدارة ومراقبة أنشطة الاحتيال في مجال المشتريات ومكافحة الرشوة على المستوى التنظيمي. والهدف من هذه الدورة التدريبية هو تزويد المديرين والمهنيين بالمهارات والمعارف والفهم اللازمة لإحداث تغيير فعلي حيثما تدعو الحاجة إليه؛ للتحقق من صحة الضوابط الحالية والتوصية بإدخال تغييرات على الضوابط حيثما يكون ذلك ضروريًا.
برنامج تدريبي يشرح مفاهيم اختبار الاختراق واكتشاف الثغرات الأمنية في النظام أو التطبيق وتحليل الثغرات وتقييم خطورتها وتطبيق اختبار الاختراق للتطبيقات الويب وقواعد البيانات والشبكات والأجهزة ومنع استغلال الثغرات للوصول إلى المعلومات أو السيطرة على النظام وأمن التطبيقات واختبارها والامتثال للأخلاقيات والقوانين في مجال اختبار الاختراق
ستقوم هذه الدورة التدريبية باستعراض و مراجعة و تحليل فهرسة المواد و المواصفات و تخطيط التخزين بعمق مع المعرفة الجيدة بالمعايير الدولية مثل API و ASTM و ANSI و BS و EC و JIS و DIN و SOLAS و DOT و IMDG. وسيزود المتدربون بأحدث عمليات وإجراءات نظام إدارة المواد. سيكون المشاركون أيضًا قادرين على مراجعة و معالجة تعميم مواد الملكية الخاصة من أجل خفض تكاليف المخزون والتخزين وتقديم الدعم التقني والتجاري بشأن مواصفات المواد ومراجع الكتالوج. وسيكون المندوبون مجهزين بشكل أفضل من حيث تقديم مقترحات مجدية وفعالة لتعزيز نظام إدارة المواد. وسيعرف المشاركون كيفية التحكم في إستعراض الكتالوج ومراقبته والإشراف عليه والإسهام بفعالية في تنظيف البيانات (إدارة تكوين البيانات) في نظم إدارة المواد.