الموضوع: وصف وظيفي : مدير مركز تدريب Directeur / Centre de Principal, center/ training
وصف وظيفي : مدير مركز تدريب Directeur / Centre de Principal, center/ training
Directeur / Centre de Principal, center/ training مدير مركز تدريب
يعمل منفرداً وضمن الصلاحية المخولة له ويقوم بإعداد خطة وموازنة المركز السنوية، ووضع التعليمات والبرامج الخاصة بالقبول والتدريب ومتابعة
تنفيذها، والإشراف على الاختبارات، والعمل على تحسين مدخلات ومخرجات التدريب، والتفاعل المتبادل مع المجتمع المحلي، وإدارة المرؤوسين
وتنمية مهاراتهم، وتطوير إجراءات وتأمين مستلزمات السلامة والصحة المهنية والعامة.
Works independently within the powers conferred upon him Functions performed
usually include:
Formulating the center’s plan and establishing its annual budget; Setting
instructions and programs
pertaining to admission and training and Following the procedures and instructions
of occupational
safety and health up their execution; Supervising exams; Working on improving
training inputs and
outputs; Mutual interaction with the local community; Managing subordinates and
developing their skills
subordinates and developing their skills; and Developing the procedures and
meeting the requirements
of general and occupational health and safety
Travaille seul dans le cadre de ses attributions. Ses tâches consistent à: Préparer le
plan et le budget
annuel du centre; Etablir les directives et les programmes liés à l'admission et à la
formation et suivre
leur application; Superviser les examens; Œuvrer à améliorer les intrants et les
outputs de la formation;
Interagir avec la société locale; Gérer les subordonnés et développer leurs
compétences; Développer
les procédures et pourvoir aux exigences de la sécurité et de la santé
professionnelle et publique.
وضع الخطة السنوية لعمل المركز، وتقدير الموازنة السنوية في ضوء احتياجات المركز من الكوادر البشرية والتسهيلات التدريبية، واعتماد خطط
التدريب الدورية للمركز. متابعة تنفيذ برامج العمل المتعلقة بأهداف واستراتيجية المركز، وتنظيم برامج القبول، ومتابعة شؤون التدريب، ومراقبة
الشؤون الإدارية. تطوير برامج التدريب، وتحسين مخرجاتها. الإشراف على الاختبارات ومراقبة إدارتها، وتحليل نتائجها، واتخاذ الإجراءات التصويبية.
ضبط دوام المتدربين، ومعالجة ظاهرة التغيب. تقييم البرامج التدريبية وتحديد ومعالجة نقاط الضعف، وتعزيز مواطن القوة فيها، ومتابعة اثر البرامج
التدريبية ومخرجاتها في سوق العمل المحلي. الإشراف الإداري والفني على المرؤوسين، وتقييم أدائهم وإنجازاتهم، واقتراح البرامج الكفيلة برفع مستوى
معارفهم وتنمية قدراتهم. تطوير إجراءات وتأمين مستلزمات السلامة والصحة المهنية والعامة.
المصدر : دليل التصنيف المهني الموحد من اعداد منظمة العمل العربية
Directeur / ?cole Principal, school مدير مدرسة
يعمل منفرداً وضمن الصلاحية المخولة له ويقوم بالإشراف على سير العملية التعليمية والتربوية بالمدرسة وانضباطها، وتنفيذ التعليمات المعتمدة... (مشاركات: 1)
Directeur / Lycée Principal, institute مدير معهد
يعمل منفرداً وضمن الصلاحية المخولة له ويقوم بوضع خطط تنفيذ السياسة العامة للمعهد المتعلقة بالتدريس والتدريب والأبحاث، ومتابعة تنفيذ... (مشاركات: 0)
Directeur / Centres Director, center/ studies مدير مركز دراسات وأبحاث
يعمل منفرداً وضمن الصلاحية المخولة له ويقوم بتخطيط وإدارة البحوث العلمية، وتولي أنشطة البحث والتقصي والفحص... (مشاركات: 0)
Directeur / Centre Managing director, health مدير مركز صحي
يعمل منفرداً وضمن الصلاحية المخولة له ويقوم بمتابعة تطبيق الكوادر الطبية والإدارية للقوانين والأنظمة والتعليمات الصادرة عن... (مشاركات: 0)
برنامج يتناول موضوع لين ستة سيجما يتناول موضوع الجودة وتاريخ تطورها وتاريخ تطور ستة سيجما وإدارة الجودة الشاملة وأبعادها وأهمية ستة سيجما وشرح البعد الفلسفى - البعد الإحصائى - البعد العملياتى والفرق بين ستة سيجما و لين ستة سيجما وجلسة عصف ذهني لتحديد الفوائد المالية-المؤسسية- التشغيلية ومناقشة أهمية لين ستة سيجما فى ظل التزام الإدارة ومفهوم العملية والبيانات والمعلومات والمعرفة ومستويات 'ستة سيجما (الحزام الأصفر، الأخضر، الأسود، الماستر الأسود) والقيادة و بناء فريق التحسين وأدوات ضبط الجودة غير الإحصائية وأدوات الضبط الإحصائية ومنهجية "الستة سيجما" (DMAIC)
برنامج تدريبي يشرح عمل الحملات الاعلانية على السوشيال ميديا وصناعة المحتوى وادارة حسابات السوشيال ميديا و إنشاء المجموعات وإدارتها إنشاء وإدارة الـ events آلية عمل branding و الحماية من الـ brand attack
أول برنامج تدريبي معني بتدريب المشاركين على تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي وانعكاس ذلك على جودة العمليات الإدارية والتعليمية بها. ويستعرض المحاضر خلال الدراسة تجارب ودراسات حالة للدول التي سبقت في تطبيق مفاهيم الجودة الشاملة على الجامعات ومؤسسات التعليم العالي
كورس تدريبي يهدف الى تعريف المشارك بالمفاهيم والمبادئ والنظريات المحاسبية وقياس تكلفة الوحدة المنتجة والرقابة على التكاليف، وكذلك أدوات إدارة التكلفة الاستراتيجية التي يمكن استخدامها في تخفيض التكاليف.
دبلوم تدريبي متقدم يهدف الى تأهيل المشاركين على تعلم مهارات الادارة المالية المتقدمة ومهارات تحديد المخاطر المالية واستخدام أدوات التحليل المالي المتقدمة وتخطيط الأنشطة المالية ومراقبة آدائها، وكذلك التعرف على المعايير الخاصة بمتطلبات ادارة المخاطر واكتساب مهارات التنبؤ بالمشكلات المالية واتخاذ القرارات الصحيحة بناء على تحليل ادارة المخاطر