الموضوع: 4 نصائح لتنظيم وقت المذاكرة
4 نصائح لتنظيم وقت المذاكرة
يعتمد تنظيم الوقت على إحدى المهارات الحياتية، وهى مهارة إدارة الوقت، فهى ببساطة كيف يقسم الإنسان وقته ويستثمره، وذلك حسب أهمية المهام التى سوف يقوم بها الإنسان، والأسبوع الدراسى مقسم إلى خمسة أيام يكون فيها تلقى الدروس بالمدرسة أو المعهد أو الكلية، ويومين عطلة فى نهاية الأسبوع، وينصح الدكتور محمد أمين المفتى أستاذ المناهج واستراتيجيات التدريس بكلية التربية بجامعة عين شمس والعميد الأسبق للكلية المذاكرة بإتباع عدة نصائح لتنظيم المذاكرة وهى:
1- أن يقرأ الطالب كل ما درسه فى يومه
2- أن يبدأ الطالب بقراءة المقرر الذى يكون ميالا إليه أكثر من غيره من المقررات، ثم المادة الدراسية التى يكون الطالب ميالا لها بشكل أقل وهكذا.
فقد أثبتت الأبحاث التربوية أن الميل يرتبط فى معظم الأحوال بالتحصيل، بمعنى أن المتعلم يستوعب المقرر الذى لديه ميل تجاهه أسرع من غيره من المقررات التى لديه ميل أقل تجاهه، لذا على الطالب أن يخصص وقتا أطول للمقرر الذى يشعر بأن لا يحب استذكاره (فمثلا إذا كان هناك ميل نحو مقرر الجغرافيا أكبر من الميل إلى مقرر الفلسفة، فعلى الدارس أن يخصص وقتا أطول لاستذكار الفلسفة مقارنة بالوقت المخصص لاستذكار مقرر الجغرافيا وهكذا)، واضعا فى الاعتبار عند تقسيم وقت المذاكرة أهمية المقرر.
4- من الضرورى أن يأخذ الطالب فترة راحة قصيرة بين استذكار المقررات المختلفة.
هذا فيما يتعلق بالأيام الخمسة، أما بالنسبة ليومى العطلة فيجب أن يخصص الدارس يوما للراحة للجلوس مع أفراد أسرته، ولممارسة هواياته، أو زيارة الأقارب والأصدقاء.
ويفضل أن يكون اليوم التالى لآخر يوم دراسى، ذلك لأن الطالب يكون فى حاجة إلى الراحة والترفيه بعد خمسة أيام دراسة، مع ضرورة التزام الراحة لتجديد نشاط الجسم والعقل والترويح عن النفس، أما اليوم الثانى فى العطلة فيمكن تخصيصه لمراجعة سريعة لكل ما تم دراسته فى الخمسة أيام السابقة كنوع من أنواع التهيئة الذهنية.
يقضي الإنسان منا عادة 12 سنة في المدرسة. وقد يضيف عليها 4-5 سنوات في الجامعة. ممن الممكن بعدها أن يستمر في دراسته ليحصل على الماجستير أو الدكتوراه. هذا بالإضافة إلى الدورات التعليمية في المجالات... (مشاركات: 1)
https://www.hrdiscussion.com/imgcache/8155.imgcache
استخدم كلا الكتفين:فحمل الحقيبة على كتف واحد يؤدي إلى حدوث شد بالعضلات، كما يؤدي إلى زيادة انحناء العمود الفقري، و آلام أسفل الظهر .
ينبغي... (مشاركات: 0)
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اتمنى من الله عز وجل ان يعينني على تقديم كل ما فيه خير ونفع
ولقرب موسم الاختبارات اقدم لكم هذة الباقة من الادعية للتذكيروالفائدةوان كنت... (مشاركات: 12)
بمناسبة بدء الامتحانات وانشغال كل بيت من بيوتنا بالامتحانات ومن اجل ابائى وبناتى اقدم دورة فى ................
الأسلوب الأمثل في التحصيل العلمي
قبل البدء ...
أهلا وسهلاً بك معنا في هذه الدورة... (مشاركات: 11)
يجب ..أن ينظر هل هو متعب صحيًا أو هل يشغله شيء صحيًا أو نفسيًا ؟ فإذا سأل نفسه وكان متعبا مثل بعض الطلبة كثيري السهر أو من يقضون وقتا قليلا في المذاكرة ومن يقضون وقتا قليلا للراحة، فمن هنا يأتي... (مشاركات: 0)
دبلوم تدريبي متقدم يهدف الى تدريب المشاركين على آليات تخطيط الاحتياجات من المواد من خلال تزويدهم بمهارات إعداد موازنة الإحتياجات من المواد وموازنة المشتريات وأساليب التجزئة والتجميع، وأساليب التنبؤ، وتدريب المشاركين على أساليب وإجراءات فحص المواد، والتصرف في المواد غير المطابقة للمواصفات، وتدريب المشاركين أيضا على أفضل الطرق لمراقبة المخزون
دبلوم المعايير الوطنية السعودية للمستشفيات سباهي (CBAHI) واحد من أهم البرامج التدريبية في مجال الجودة في ادارة المستشفيات، حيث يؤهل المشاركين على فهم معايير الاعتماد فى جميع أقسام المؤسسة الصحية ويمكنهم من معايير سباهي في الممارسات اليومية للمؤسسة الصحية في المملكة العربية السعودية.
يهدف هذا البرنامج التدريبي الى تعليمك آليات التواصل مع الأسواق العالمية لتصدير المنتجات المحلية وكيفية تنفيذ صفقات التصدير التجاري بشكل آمن من خلال الانترنت، وكيف تقوم بتأمين اعمالك عند تصدير المنتجات المحلية من خلال الانترنت
برنامج تدريبي متخصص يهدف الى تأهيل المشاركين في موضوع الموازنات التقديرية وتعليمهم طرق واساليب التنبؤ المالي ويعتمد في مادته على التطبيقات العملية والحالات الدراسية لكل موضوع من موضوعات التدريب.
برنامج تدريبي يركز على أفضل الممارسات في مجال لإدارة الحديثة للموارد البشرية كشريك اعمال، وتزويد المشاركين بالمعنى الدقيق لمفهوم الشريك الاستراتيجي للأعمال، ذلك إلى جانب تقديم المهارات والكفاءات التي على العاملين في الموارد البشرية اكتسابها وإتقانها ليصبحوا شركاء في الأعمال ويستطيعوا إضافة قيمة تساهم بفعالية في تحقيق الأهداف المؤسسية.