اخواني الكرام
انا طالب ماجستير قسم ادارة تربوية
الرجاء تزويدي بابحاث محكمة و رسائل ماجستير عن ادارة المعرفة فيما يخص مدير المدرسة
و لكم خالص الشكر و التقدير
اخواني الكرام
انا طالب ماجستير قسم ادارة تربوية
الرجاء تزويدي بابحاث محكمة و رسائل ماجستير عن ادارة المعرفة فيما يخص مدير المدرسة
و لكم خالص الشكر و التقدير
بارك الله فيك اخى الكريم وجعله فى ميزان حسناتك
تحت التمرين
بارك الله في جهودكم وجزاااك الله كل خير د.ثروت والجميع
مشكوووووووووووووووووووووو ر اخي الكريم د/ثروت على جهدك الكبير
ربنا يكرمك
ربنا يخليك يا دكتور ثروت .. على تعاونك مع الباحثين .. فقلما نجد دكتور بمثل مواصفاتك .. فلك كل تقدير وإحترام.
بارك الله فبك يا جميل، جعله الله في ميزان حسناتك
بارك الله فيك أخي والهمك الله الحكمة والعلم وأعانك على مشاركة علمك مع أخوانك المسلمين
بارك الله فيك نفع بعلمك الإسلام والمسلمين
ياسلام عليك
والله د الكلام ولا يلاش تمام التمام
رسائل مفيدة جدا مع تمنياتى بالتوفيق أحوكم د أحمد سرحان
برنامج تدريبي أونلاين مخصص لتدريب المشاركين على مكافحة الفساد المالي والاداري وعلاج اسبابه ودعم المركز المالي للمؤسسات والشركات، وتنمية قدرات التحقيق والتحري في قضايا الفساد المالي والاداري لدى المشاركين في البرنامج.
برنامج يؤهلك لاستخدام واحد من اقوى ادوات تخطيط وتنفيذ المشاريع باحترافية عالية وهو برنامج بريمافيرا تتعلم من خلاله من إدارة الوقت والموارد والتكاليف بدقة مع تحليل شامل للمخاطر وتأثيرها على المشروع
أول برنامج تدريبي تم تصميمه خصيصا لتعليم اساسيات البرمجة والروبوتات والامن السيبراني للاطفال من سن 8 الى 12 سنة يتناول اساسيات البرمجة بطريقة ممتعة تساعدهم في تطوير مهارات التفكير المنطقي وحل المشكلات كذلك يستكشف المشاركون مفاهيم الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات.
تعلم كيف تقيم حالة التغذية للطفل وفقا لمراحل نموه المختلفة وكيفية وضع نظام غذائي متوازن وصحي يلبي احتياجات الطفل من الطاقة وكيف تجعل الطفل قادر على اتباع نظام صحي دون حرمان وكيفية التعامل الصحي مع مشاكل الأطفال مثل السمنة والنحافة والتبول اللاارادي.
برنامج تدريبي يشرح كيفية استخدام ISO 9004:2018 كأداة لتحسين الأداء في جميع أقسام الشركة وكيفية تطبيق مبادئ المواصفة في تحسين رضا العملاء، الكفاءة التشغيلية، والأداء المالي وخطوات بناء خطة عمل لتحسين الأداء وفق معايير ISO 9004:2018.
رد مع اقتباس
