مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل للمدرب محمد عزام فريد سخيطة جدة 1433الجزء الثاني
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل للمدرب محمد عزام فريد سخيطة جدة 1433الجزء الثاني
دورة مهارات التواصل الفعال في بيئة العمل للدكتور محمد عزام سخيطة الجزء الثالث وسوف أرفق بإذن الله الأجزاء الأخرى (مشاركات: 1)
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل للمدرب محمد عزام فريد سخيطة جدة 1433الجزء الأول - المحاور (مشاركات: 0)
۞ بسم الله الرحمن الرحيم ۞ دورة مهارات التواصل الفعال. · قبل الدورة: - غالبا يتواصل الناس فيما بينهم بشكل غير فعال وذلك يؤدى إلى العديد من الخلافات والمشكلات والتى قد تتطور إلى... (مشاركات: 0)
دورة مهارات التواصل الفعال و التفكير الإبداعى فى بيئة العمل للدكتور/ محمد عزام فريد سخيطه الباحث الدولى و المستشار فى شئون السلامه البيئيه و الصحيه مدرب دولى مجاز فى VQSET و EFT فى تدريب... (مشاركات: 4)
برنامج تدريبي متخصص جدا يعلمك كيفية قياس عيار الذهب والمعادن الثمينة وتحديد نسبة الذهب والمعدن الثمين في السبيكة أو في المشغولات وما هي الأدوات والتقنيات المستخدمة في ذلك
برنامج الاخراج التليفزيوني برنامج متخصص يؤهل المشاركين لاكتساب مهارات وفنيات الاخراج التليفزيوني والتعامل مع الاجهزة والكاميرات والاستوديوهات وتنسيق اعمال فنيي كل مرحلة من مراحل الاخراج
دبلوم تدريبي يهدف الى تنمية مهارات المشاركين بالأسس الحديثة في ادارة المختبرات الطبية وطريقة تخطيط وتنظيم وتقييم المختبرات الطبية بأسلوب علمي في ظل التطبيقات الحديثة للمنظمات الطبية، كذلك الاستفادة من المستجدات الحديثة في مجال ادارة الرعاية الصحية عند ادارة المختبرات الطبية.
دورة التحول الرقمي في الجامعات هو أول برنامج تدريبي يهدف إلى تقديم كل الشرح المفصل للمشاركين فيه للتعرف بشكل مفصل عن آليات تمكين الجامعات من تبني تقنيات جديدة وتحسين عملياتها وتعزيز التعلم للطلاب.
برنامج يتناول مفهوم الامن السيبراني وأمن البيانات وعملية جمع وتنظيم معلومات المخاطر الالكترونية ووضع معايير تقييم المخاطر الالكترونية وتطوير استراتيجيات الاستجابة للمخاطر ويستعرض أدوات وتطبيقات لتقييم وإدارة المخاطر على البنية التحتية لمعلومات المؤسسة و تحديد وتنفيذ الضوابط الأمنية التي تلبي متطلبات Fisma, OMB وإدارة المؤسسة ويستعرض الحلول السحابية للأمن والحماية.
رد مع اقتباس