الموضوع: متابعة وتقييم التدريب
متابعة وتقييم التدريب
متابعة وتقييم التدريب
الموضوع: متابعـــة وتقييــم التدريـــــب
الهـــدف: أن يكون المتدرب بنهاية الجلسة قادراً على:
التعرف على مفهوم المتابعة والتقييم للتدريب.
توضيح أهمية المتابعة والتقييم للمدربين والمتدربين.
التعرف على طرق تقييم التدريب.
متابعة التدريب:
تعرف بأنها عملية مستمرة يقصد بها التأكد من أن خطة التدريب يتم تنفيذها بدقة بدون انحراف لتحقيق الهدف النهائي مع التدخل في التنفيذ لإزالة أي معوقات قد تعترض سير الخطة في طريقها المرسوم لتحقيق الهدف النهائي وقد يكون التدخل أحياناً للتعديل والتطوير في الإجراءات التنفيذية.
تقييم التدريب:
هو معرفة مدى تحقيق البرنامج التدريبي لأهدافه المحددة وإبراز نواحي القدرة لتدعيمها ونواحي الضعف للتغلب عليها أو العمل على تلافيها في البرامج المقبلة حتى يمكن تطوير التدريب وزيادة فاعليته بصورة مستمرة.
أهداف متابعة وتقييم التدريب:
التأكد من نجاح البرامج التدريبية في تحقيق أهدافها سواء من حيث التخطيط أو التنفيذ.
معرفة مدى تحقيق البرنامج لأهدافه بالنسبة للمتدربين ويتطلب ذلك التحقق من سلامة تحديد الشروط الخاصة بالمتدربين وملاءمتها للهدف من التدريب.
التأكد باستمرار من أن المتدربين ما زالوا متحمسين لتطبيق ما تدرّبوا عليه.
التأكد من كفاءة المدربين من حيث تخصصهم وخبرتهم وقدراتهم على التدريب، واهتمامهم بتنمية معلوماتهم وقدراتهم الذاتية.
متابعة التطور العلمي والعملي في المجال الذي يعملون به.
مراحل متابعة وتقييم المتدربين:
تتم متابعة وتقييم المتدربين على مراحل وهي:
(أ) تقييم المتدربين قبل تنفيذ البرنامج التدريبي:
الغرض من تقييم المتدربين قبل تنفيذ البرنامج هو التأكد من أن البرنامج سيقدم إلى المتدربين المحتاجين إليه، وأنهم فعلاً تتوافر فيهم الشروط والعناصر المطلوبة في تصميم البرنامج.
(ب) متابعة وتقييم المتدربين أثناء البرنامج التدريبي:
ملاحظة المتدربين وسلوكهم، بمعرفة مدى الجهد المبذول منهم تتبع المواد التدريبية، ومدى اشتراكهم في المناقشات وإبداء الآراء.
ملاحظة تقدم المتدربين والمعلومات والخبرات التي اكتسبوها، والتحسن في مستواهم والتغيير الذي طرأ على سلوكهم.
(ج) متابعة المتدربين بعد التدريب:
وذلك من خلال:
معرفة مدى التطبيق العملي لما تلقوه من تدريب سابق.
معرفة المعارف والمهارات والاتجاهات التي اكتسبوها من خلال التدريب.
معرفة الاحتياجات المستقبلية.
طرق تقييم التدريب:
الامتحانات.
نسبة الحضور كمقياس لنجاح البرنامج التدريبي.
استبيان الآراء بواسطة رؤساء عمل المتدرب.
تقارير تقييم الأداء.
التجربة.
رد: متابعة وتقييم التدريب
مشكور اخى الكريم محمد على مشاركاتك ومساهماتك الفعالة
دائما بارك الله فيك وزادك من علمه
رد: متابعة وتقييم التدريب
شكرا على هذا الطرح ولكن لدي تعليق بسيط :
آمل التطرق الى الاحياجات التدريبية
مقومات التدريب الفعال
قياس العائد من التدريب
وشكراً
كما عودناكم دائم اعزاءنا واحبائنا اعضاء منتدانا الكرام
نقدم لكم أحدث ما اخرجته ايادي فريق عمل المنتدى
برنامج متابعة المهام
الإصدار الأول التجريبي (مشاركات: 704)
في المرفقات
ملف اكسيل يساعدك على انشاء
سجل متابعة خطابات الضمان (مشاركات: 7)
في المرفقات
ملف اكسيل يستخدم في عمل
سجل متابعة الاعتمادات المستندية (مشاركات: 9)
حامد عمر كنعان
MBA&CIAd&CTP
مدرب ومستشار معتمد لدى مشروع إرادة لتنمية الموارد البشرية التابع للجمعية العلمية الملكية ووزارة التخطيط الأردنية
مدرب ومستشار في بناء القدرات المؤسسية للعديد من... (مشاركات: 17)
متابعة وتقييم التدريب
الموضوع: متابعـــة وتقييــم التدريـــــب
الهـــدف: أن يكون المتدرب بنهاية الجلسة قادراً على:
التعرف على مفهوم المتابعة والتقييم للتدريب.
توضيح أهمية... (مشاركات: 4)
دبلوم تدريبي متطور يهدف إلى تطوير قدرات المشاركين في مجالات الإدارة المتكاملة لسلسلة الإمدادت والتي تشمل المشتريات والتصنيع والتخزين والنقل والتوزيع وإدارة المعلومات اللازمة لدعم العمليات
برنامج متقدم يتناول موضوع الخدمات اللوجستية وسلاسل الإمداد من البداية إذ يشرح أساسيات ومفهوم الخدمات اللوجستية وسلاسل التوريد ثم ينتقل الى شرح إدارة و تخطيط الطلب ثم يتناول أساسيات التعامل مع الموردين وأخيرا كل ما يتعلق بإدارة المخازن والمستودعات ودورتها المستندية وافضل الممارسات في ادارة المخازن والمستودعات
برنامج يهدف الى اكسابك خبرات احترافية في ادارة المبيعات في الفنادق ويعزز من قدرتك على فهم طبيعة عملية البيع في الفنادق وكيف يمكن تخطيط المبيعات وتحليل المبيعات وادارة فريق البيع وتصميم الحوافز لفريق البيع
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل المشاركين على الالمام بطرق واستراتيجيات التدريس والتي تستخدم في التدريس للمجموعات الصغيرة والكبيرة، كما يقدم البرنامج تعريف بعملية التدريس (العملية التعليمية) ومفاهيمها واهدافها واطراف العملية التعليمية ومبادئ الممارسات التدريسية السبعة
دبلوم تدريبي يهدف الى تنمية مهارات المشاركين بالأسس الحديثة في ادارة المختبرات الطبية وطريقة تخطيط وتنظيم وتقييم المختبرات الطبية بأسلوب علمي في ظل التطبيقات الحديثة للمنظمات الطبية، كذلك الاستفادة من المستجدات الحديثة في مجال ادارة الرعاية الصحية عند ادارة المختبرات الطبية.