شكرا لمجهودك ، واصل إبداعك ...
هل نعلم اللغة الإنجليزية للأطفال قبل سن السادسة أ.د. ريما سعد الجرف كلية اللغات والترجمة، جامعة الملك سعود ص.ب. 69827 الرياض 11557 (مشاركات: 4)
في البداية أتمنى التوفيق للجمع .. أيضاً نبارك للجميع القبول وأتمنى التوفيق إن شاء الله .. في البداية أحب أقول اني أحب شيء اسمه " الـتـعـلـيم بـالـتـرفـيـه " وبنفس الوقت أنا أكره الحفظ لذلك... (مشاركات: 13)
أول خطوه فى هذا النموذج لإتخاذ القرارهو المعرفه الكامله بكل تفاصيل وجوانب الموضوع أو المشكله التى تريد أن تأخذ قرار بشأنها.من الخطأ أن تبدأ فى إتخاذ قرار قبل دراسه المشكله بعمق ومعرفه جميع... (مشاركات: 10)
معلومات عامة عن برنامج اللغة الإنجليزية : 1 - منهج دراسي متميز Interchange بأحدث إصداراته (وهو منهج دراسي معتمد من جامعة كامبردج الإنجليزية وهذا المنهج مقسم 16 مستوى بالبيانات التالية : -... (مشاركات: 3)
كنت أكره اللغة الإنجليزية وأعتبر تعلمها من المستحيلات وأنها تقتصر على شريحة معينة من الناس (كما يعتقد الكثير من شبابنا للأسف) ، وكنت أستعين في كل شؤوني التي تتعلق باللغة بالأشخاص الخبراء المشهورين في... (مشاركات: 5)
أقوى برنامج تدريبي يهدف الى تنمية مهارات المشاركين بالأسس الحديثة في ادارة وتنظيم المستشفيات والمنشآت الصحية، وتطبيق مبادئ الجودة الشاملة في المجال الصحي.
برنامج تدريبي مكثف يركز على ادارة وتخطيط الطلب على المنتجات والخدمات، ويتناول انواع الطلب وكيفية التنبؤ بالطلب وطرق التنبؤ بالطلب وتطبيقات التنبؤ وتخطيط سلاسل الامداد وعلاقته بالتنبؤ بالطلب وتحديد موعد إعادة الطلب وتحديد المستويات الثلاث للمخزون واستخدام الاكسيل لتحديد المستويات الثلاث – تطبيق عملي
ورشة تدريبية مكثفة تساعدك في التعرف على النظام الحديث في تأمين المعاملات المالية والتجارية - البلوك تشين - والتي يتوقع له ان يكون مستقبل التكنولوجيا المالية والتجارية وشرح اهم تطبيقاته الحالية والمستقبلية
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل المشاركين على الالمام بطرق واستراتيجيات التدريس والتي تستخدم في التدريس للمجموعات الصغيرة والكبيرة، كما يقدم البرنامج تعريف بعملية التدريس (العملية التعليمية) ومفاهيمها واهدافها واطراف العملية التعليمية ومبادئ الممارسات التدريسية السبعة
تهتم هذه الجلسات بتأهيل الاباء والامهات والمربين تأهيلا علمياً على التربية الصحيحة للابناء. وذلك من خلال تقديم وعرض الطرق والمفاهيم العلمية والمواقف التربوية.