الموضوع: لوازم الاستخدام الناجح للرقابات المباشرة
لوازم الاستخدام الناجح للرقابات المباشرة
يجب ان يسبق تبني اجراءات الرقابة المباشرة فهم للوظائف التنفيذية من جانب هؤلاء العاملين في مراكز المديرين ، ان الرئيس الذي يرغب في ان يسير على هذا النهج يحتاج الى فهم كامل لوظيفة المدير والقواعد التي يتم بها تطبيقها، كما يجدر به ان يلاحظ كذلك ان مرؤسيه يفهمونها ايضاً .
وهذه الحاجة تعتبر لازمة اذا اريد للمديرين ان يقيموا بمقياس براعتهم في اداء واجباتهم ، ومثل هذا الفهم لا يمكن تحقيقه بسهولة ، ان القواعد قد تدرس في الجامعات،وكذلك اثناء ممارسة العمل ، وعن طريق التدريب الشخصي بواسطة الرئيس ،وكذلك بواسطة التعليم الذاتي باستمرار.
والدرجات Ratings التي يضعها الرؤساء يجب ان تكون موضوعية في طبيعتها، وتبعا لذلك فهناك مشكلة دائما هى ايجاد المساواة بين التقييمات التي يضعها عديد من المديرين.
فلن يفيد المرء من ان يكون مقتراً بالنسبة للدرجات العليا في حين ان آخر غالبا ما يستخدم الفئة Category ، ولقد تناولت منشآت الاعمال من قبيل "شركة المطاط للولايات المتحدة" ، "اتحاد الاذاعة لامريكا" هذه المشكلة اما بتأليف لجنة مكونة من ثلاثة اشخاص ، او بتوفير الاجراءات للاختبار الشفهي.
وقد يحتمل ان يثور دائما بعض التساؤل عن مقارنة نتائج التقدير بين المديرين ، ولكن الكلام في المدى البعيد سيدور قطعاً عن ان مديراً معيناً قدّر مرؤسا ما بانه "جيد" في حين انه يساوى أخر فاز من رئيسه بدرجة "ممتاز" .
والواقع ان هذه الصعوبة بالنسبة للتقديرات الموضوعية لا تعتبر غريبة بالنسبة للرقابة المباشرة ، وانها لموجودة كذلك في الرقابات غير المباشرة ، ان الموضوعية الظاهرة للرقابة غير المباشرة غالبا ما تكون مضللة ، ويمكن اعتبارها مصطنعة اساسا .
ان الميزة النفسية للرقابة المباشرة هى انها ذات تأثير ،وشعور المرؤوسين بان الروؤساء لا يقيمون بعدالة لانهم يعتمدون على الالهام وعلى الشخصية ويستخدمون الموازين غير الملائمة يعتبر شعورا عالمياً .
لكن تبني الرقابة المباشرة يجعل ازالة هذا النقص ممكناً ، ان المرؤوسين يعلمون ما يتوقع منهم، ويفهمون طبيعة نشاط المديرين ، ويشعرون بصلة وثيقة بين الاداء وبين القياس.
الاستخدام البيئي لمياه الصرف الصحي
تقديم : م / جمعة محمد سلامة
مدير مكتب السلامة ( المنظمة الليبية للسلامة والصحة المهنية والبيئة )
https://www.hrdiscussion.com/imgcache/21135.imgcache
... (مشاركات: 0)
التكاليف المباشرة والتى تزيد مع تخفيض مدة المشروع وتمثل تكلفة موارد المشروع .
أما التكاليف غير المباشرة فهى تتناسب طردياً مع وقت المشروع مثل تكلفة الإيجارات والحراسات ومرتبات الموظفين الإداريين... (مشاركات: 0)
في المرفقات
نموذج يستخدم
لتصنيف التسهيلات المباشرة وغير المباشرة حسب العملات
في اي شركة/مؤسسة (مشاركات: 0)
الاستخدام الرشيد للبريد الإلكتروني
كثيراً ما تصلك رسائل لا تهمك من أشخاص تعرفهم أو أشخاص لا تعرفهم. هذه الرسائل قد تكون رسائل مرسلة لمجموعة من الأفراد بهدف التسويق أو بهدف إعلام أصدقاء... (مشاركات: 5)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أسألكم إخواني عن
ما نسبة عدد العمال في العمال المباشرة - بمعني على خطوط الإنتاج - في مصنع إلى نسبة عدد العمال في العمال الأخرى مثل المخازن والمشتريات وباقي... (مشاركات: 4)
برنامج متخصص في اعمال اللاندسكيب وتصميم الحدائق يتناول موضوعات مقدمة الى اللاندسكيب وتصميم الحدائق وأساسيات تصميم اللاندسكيب وأدوات تصميم اللاندسكيب والخطوات العملية لتصميم اللاندسكيب وانهاء التصميم وادارة الاعمال المتصلة به وأخيرا تشغيل وصيانة اعمال اللاندسكيب
برنامج يتناول موضوع الحوكمة والاطراف الرئيسية لنظام الحوكمة ومحاربة الفساد في مؤسسات الضيافة باستخدام الحوكمة ومقاييس ومؤشرات الحوكمة والمصادر الطوعية والإلزامية التي تحث مؤسسات الضيافة على تطبيق نظام الحوكمة والمراجعة والرقابة وإدارة المخاطر ودور الحوكمة في رفع من الكفاءة التشغيلية وجودة الأعمال وتطوير النظم الرقابية وإرساء مفاهيم وقواعد الحوكمة والمساءلة واستدامة ومسئولية مؤسسات صناعة الضيافة والشفافية والإفصاح
اهم شهادة تدريبية للمهتمين بإدارة الأزمات، برنامج تدريبي يشمل ستة محاور تدريبية للتعرف على الاسلوب العلمي الامثل لإدارة الأزمات بعيدا عن الاجتهادات الفردية، ويشمل هذا البرنامج ثلاث ورش عمل تطبيقية للوصول في النهاية لدعم قدراتك المهنية من خلال وظيفتك في التعامل باحترافية مع الازمات التي تمر بها الشركة أو المنظمة التي تعمل بها.
أول برنامج تدريبي معني بتدريب المشاركين على تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي وانعكاس ذلك على جودة العمليات الإدارية والتعليمية بها. ويستعرض المحاضر خلال الدراسة تجارب ودراسات حالة للدول التي سبقت في تطبيق مفاهيم الجودة الشاملة على الجامعات ومؤسسات التعليم العالي
برنامج تدريبي متقدم يهدف الى تنمية السمات الريادية الواجب توافرها لكل من يرغب في ان يكون رائد اعمال ناجح، كذلك تنمية الجوانب المهارية لرواد الاعمال، وزيادة وتحسين القدرة لديهم على التفكير والابتكار والابداع، والعمل على تنمية القدرة على التحليل لدعم القدرة على اتخاذ القرارات، وزيادة وعي المشاركين في الدراسة بطبيعة الاعمال وتحدياتها في القرن الواحد والعشرين، ومن اهم محاور الدراسة سيكون دعم الدارسين للخروج بمشاريع ريادية جديدة من خلال مشاريع تخرجهم الدراسية، وتنمية قدراتهم للخروج بحلول للمشكلات التي تواجه المنشآت الصغيرة.