الموضوع: معظم الشركات تهمل استراتيجية التطوير الوظيفي
معظم الشركات تهمل استراتيجية التطوير الوظيفي
على الرغم من معرفة الإدارات المؤسسية بمدى أهمية فرص التقدم الوظيفي، لجذب واستبقاء أفضل المواهب، إلا أن إحدى الدراسات أظهرت، فشل معظمها في تحقيق المطلوب منها على صعيد تلبية هذه الحاجة الوظيفية المهمة.
وقد كشفت شركة (تاورز واتسون– Towers Waston) عن نتائج استطلاع دراسة إدارة المواهب والمكافآت العالمية لعام 2014، الذي شمل أكثر من 1600 شركة، منها 337 شركة أميركية. وتفيد بأن الشركات قد سجلت "نتائج متدنية" على نحو عام، فيما يخص "فرص التقدم الوظيفي" لديها.
وتشير الدراسة إلى أن التقدم الوظيفي هو المحرك الرئيس لجذب الموظفين ذوي الإمكانات العالية، فضلاً عن الاحتفاظ بهم، مما يدل على أن التقدم الوظيفي هو السبب الرئيس لانضمام الموظفين إلى الشركات.
وعلى الرغم من هذه النتيجة الواضحة، فإن المعلومات الواردة تؤكد أيضاً على أن العديد من الشركات لا تطبق آليات تقديم الدعم بالشكل المطلوب في إدارة الحياة الوظيفية. ووفقاً لبيانات هذا الاستطلاع:
- 43% من أرباب العمل، يرون أن شركاتهم قد حددت مسارات وظيفية عمودية.
- 33% من أرباب العمل، يرون أن المديرين فاعلون وناجحون في إجراء مناقشات التطوير الوظيفي.
- 27٪ من أرباب العمل، يرون بأن شركاتهم ترصد فعالية برامج إدارة الحياة المهنية.
وباختصار، تفتقر العديد من الشركات لكل من: البنية التحتية والخبرة الإدارية، عندما يتعلق الأمر بدعم النمو الوظيفي. على الرغم من علمها (ضمن مستوياتها العليا على الأقل) أن هذا الدعم المتعلق بالوظيفة قد يحدث فرقاً ملموساً.
وليس من المستغرب أن 65٪ من الشركات قد سجلت مشكلات في جذب الموظفين من ذوي الإمكانات العالية والأداء الوظيفي المميز. وأن 54٪ منها تعاني من صعوبة الحفاظ على الموظفين من ذوي الكفاءة العالية.
من ناحية أخرى، اقترحت الدراسة توصيات عدة، لتحسين عمليات إدارة الحياة الوظيفية لدى الشركات، وهي:
- ضمان بنية حياة الموظفين المهنية وخرائطهم المهنية، التي تعكس استراتيجيات الموارد البشرية والأعمال، وتوفر إطار عمل للتواصل مع الموظفين.
- تدريب المديرين لتحديد ونقل الفرص الوظيفية، والمصممة خصيصاً بالتوافق مع مهارات وخبرة كل موظف.
- تتبع وقياس فعالية برامج إدارة الحياة الوظيفية.
ويبدو أن جميع هذه التدابير أساسية جداً ومعقولة، لكن عندما يتعلق الأمر بالإدارة فإن ذلك لا يعني بأن التدابير مطبقة على نطاق واسع. ولحين أن تثبت أرقام الدراسة هذا التطور، فإن الشركات على المستوى العام، تعاني من عدم القدرة على استقطاب الموظفين الأكثر كفاءة، أو المحافظة عليهم فيما بعد.
1-مرحلة التأسيس أو البداية:(وتدعيم قدراته ومهاراته للعمل من قبل الرئيس،والإحساس بالأمان في الوظيفة) 2- مرحلة التقدم: التنقل من وظيفة إلى أخرى داخل المؤسسة أو خارجها.( من خلال الترقية لوظائف ذات... (مشاركات: 1)
التطوير الوظيفي:لماذا يتنقل الأفراد من وظيفة لأخرى؟لماذا تزداد نسبة الغياب ودوران العمل لدى البعض؟ لماذا تزداد نسبة التاخر عن العمل لماذا يزداد التذمر في اوساط الموظفين لماذا ينخفض اداء يوما بعد... (مشاركات: 0)
معظم الدراسات والإحصاءات تقول أن سبب فشل معظم المشاريع يعود إلى عدم توافر القدرة القيادية فيها وهذا حال اغلب مؤسساتنا وشركاتنا العامة
عبد الرحمن تيشوري
شهادة عليا بالادارة
شهادة عليا بالاقتصاد... (مشاركات: 2)
السلام عليكم
ارجو المساعده في اعداد بحث بعنوان التطوير الوظيفي (مشاركات: 0)
برنامج تدريبي يؤهلك لجميع المهام الوظيفية المنوطة لوظيفة مدير المنتج، حيث يتم شرح متطلبات وظيفة مدير المنتج وعملية تحليل البيانات وتطوير المنتجات وتسعير المنتجات وادارة مصادر التوريد
ورشة تدريبية مكثفة تهدف الى تدريب المشارك فيها ومن خلال جلسة واحدة فقط أن يتعلم اصول ومبادئ الاستثمار في البورصة، والتعرف على اهم الخطوات الواجب مراعاتها قبل الاقدام على هذه المخاطرة، وكيف تقوم بتنويع مجال استثمارك حتى تتفادى اي خسائر قد تحدث.
هذا البرنامج التدريبي موجه الى جميع العاملين في المجال الرياضي باختلاف المستويات الإدارية، كالعاملين في الاتحاجات الرياضية واللجان الأوليميبية الوطنية وغيرها، ويهدف هذا البرنامج التدريبي الى اسس ومعايير تقييم الاداء بالاتحادات الرياضية وبالتالي يتم تدريب المشاركين على كيفية استخدام تقييم الأداء كأساس لوضع التخطيط السليم للمستقبل في ضوء خطة الاتحاد الرياضية المطلوب تنفيذها.
للشركات الراغبة في تأهيل موظفيها وتمكينهم من اعداد السجل البيئي وفهم اللوائح والقوانين البيئية وكذلك اعداد سجل المخلفات الخطرة وعمل التدقيق البيئي واعداد التقارير البيئية بكافة انواعها البرنامج يتضمن دراسات حالة وتدريب عملي على اعداد السجل البيئي وسجل المخلفات.
تهتم هذه الجلسات بتأهيل الاباء والامهات والمربين تأهيلا علمياً على التربية الصحيحة للابناء. وذلك من خلال تقديم وعرض الطرق والمفاهيم العلمية والمواقف التربوية.