الموضوع: 5 دروس يتعلمها الرياديون من مناصري البيئة
5 دروس يتعلمها الرياديون من مناصري البيئة
هناك تصورات متباينة حول أهداف الحركات البيئية، بحيث يظن الكثيرون بأن المصالح التجارية تخالف ما يدعو إليه مناصرو البيئة غالباً. غير أن مارك تيرسيك يتحدث في كتابه (ثروة الطبيعة- Nature’s Fortune) عن مسار مختلف، إذ يبين فيه حدود التعاون بين رجال الأعمال وخبراء البيئة والحكومة، كما يركز حول ما يمكن أن يتعلمه مناصرو البيئة من أنشطة الشركات على اختلاف أنواعها. لكن في الوقت نفسه يمكن للرياديين أيضاً تحقيق فوائد مهمة من الأفكار التي يدعو إليها هؤلاء، لمساعدة أنفسهم على أن يكونوا قادة أعمال أفضل. ومن هذه الفوائد:
1. يمتاز مناصرو للبيئة بمراعاة شديدة للتوقيت وظروف الزمن الحالي، فهم يرفضون إقامة مشاريع التطوير إذا كانت ستجلب الأضرار حسب تقديرهم للظروف الآنية. وهذا التوجه في المقابل يمكن إدراجه ضمن استراتيجية عمل الريادي. فإذا لاحظ أن فرصة معينة لن تصلح في وقت معين فلا ينبغي له التردد في رفضها، لأن فرصة أفضل ستظهر له في المستقبل حين تصبح الظروف مهيأة بشكل أفضل.
2. مواصلة الضغط على الحكومة لفعل ما تراه صائباً. ولأن البيروقراطية من ألد أعداء الرياديين، فهم يتجاهلونها أو يحاولون السيطرة عليها من خلال التعاقد مع جماعات الضغط، التي تعد فعاليتها أمراً مشكوكاً فيه غالباً. وبدلاً من ذلك، على الريادي التحلي بالصبر الذي يميز مناصري البيئة الذين يتفاعلون مع البيروقراطية الحكومية، ويحققون أهدافهم بعد صبر طويل.
3. يمكن تحقيق النجاح عبر تغيير السلوك نفسه وليس عبر عملية التسويق فقط. ومثال ذلك: يميل مناصرو البيئة إلى أسلوب الإقناع بوجود فائدة مشتركة لكي يكسبوا قضاياهم ويحصلوا على ما يريدون في النهاية. وعلى الأساس نفسه، بوصفك ريادياً عليك خلق شعور بالثقة في نفوس عملائك، وتجعلهم يشعرون بأن مساهماتهم ستعود عليهم بالفائدة كأفراد.
4. لا بأس أن يكون الريادي متضارباً، بالرغم من أن إحدى السمات المميزة للرياديين أنهم يختارون مساراً للعمل ويتشبثون به؛ ففي بعض الأحيان من الذكاء عدم التقيد بمسار معين للعمل. وفي الواقع، فإن قادة الأعمال الكبار ثابتون في مسارهم إجمالاً، ويعرفون كيفية وضع قواعد خاصة بهم عند حاجتهم إليها. كما يتسم مناصرو البيئة الذين يشكلون ائتلافات مخصصة بهذه الصفة في كثير من الأحيان.
لذلك، على الرياديين عدم التشبث بصفة الثبات دائماً. فمثلاً، يمكن لـ(منظمة السلام الأخضر– Greenpeace) تشغيل حملة ضد ماكدونالدز، ثم بعد ذلك يمكنها التعاون مع سلسلة المطاعم نفسها في حملة أخرى.
5. تبني قضية أكبر من شركتك؛ إذ إن أذكى وأمهر الأشخاص يرغبون في العمل مع شركة ذات رسالة معينة، ولها هدف واتجاه واضحان. وهناك العديد من الأشخاص الذين يعملون في شركات كبيرة لها توجه ذكي وإيجابي تجاه قضايا البيئة، فتجعل موظفيها يقدمون حلولاً مبتكرة تسهم في تنمية الشركة من ناحية ودعم القضايا البيئية من ناحية أخرى.
جلس رسول الله صلى الله عليه وسلم مع أصحابه رضي الله عنهم وسألهم
مبتدأ أبي بكر
ماذا تحب من الدنيا ؟
فقال ابي بكر ( رضي الله عنه) أحب من الدنيا ثلاث (مشاركات: 17)
معلمة أردنية احمل درجة البكالوريس في التربيةالخاصة ودراسات عليا في صعوبات التعلم اقوم بإعطاءدروس خصوصي للأطفال ذويالإحتياجات الخاصة والاطفال ذوي صعوبات التعلم وعمل تقييم شامل لقدراتهم... (مشاركات: 0)
سألت احدهم ما هي دروس الحياة التي على البشر أن يتعلموها؟
فأجابني:
ليتعلموا أنهم لا يستطيعون جعل أحد يحبهم
كل ما يستطيعون فعله هو جعل أنفسهم محبوبين
ليتعلموا ألاّ يقارنوا أنفسهم بآخرين
... (مشاركات: 0)
(مشاركات: 14)
مع تمنياتي لكم بالمتعة و الفائدة...
تحياتي (مشاركات: 5)
برنامج يتناول تنمية وتحسين المهارات السلوكية والقيادية للأفراد الراغبين في الحصول على مناصب أعلى مثل التخطيط الاستراتيجي والتفاوض والاقناع والتأثير وحل المشكلات واتخاذ القرارات وتدريب المرؤوسين وتوجيههم والتفويض الناجح وبناء وادارة فرق العمل
برنامج يتناول مفاهيم السحابة وأمن البيانات وأمن البنية التحتية والتطبيقات السحابية والمخاطر المتصلة بها والموضوعات القانونية والامتثال للهيئات التنظيمية.
شهادة دبلوم تدريبي متقدم في ادارة المشتريات حيث تؤهل المشاركين لفهم واتقان اجراءات عملية الشراء والعمليات الخاصة بإدارة سلاسل الامداد وطرق اختيار الموردين وقياس وتحسين أداء عملية التوريد واستخدام آليات المناقصة والتفاوض
برنامج تدريبي يتناول موضوعات مراقبة تكاليف الغذاء في المطاعم والمقاهي والخطوات العملية المتبعة في احتساب التكاليف اليومية والرقابة على الإنتاج واحتساب التكاليف حسب الصنف أو المشروب والتقرير الشهري لمحاسب التكاليف وتسعير المواد المنصرفة من المخازن وإجراءات التخزين والصرف والرقابة على المخازن وتقارير الإيرادات والمصروفات في المطاعم والمقاهي
صمم هذا البرنامج لمساعدة المتدربين في تعلم كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في انتاج المحتوى الرقمي على سبيل المثل الحصول على تصميمات الجرافيك وعمل المونتاج وكتابة المحتوى واعداد العروض التقديمية. وكذلك تحليل البيانات الكبيرة وتحسين الانتاجية.