الموضوع: نبذة عن التطور التاريخي للحوافز
نبذة عن التطور التاريخي للحوافز
مــع بدايــة القــرن الثــامن عــشر عنــدما بــرزت حركــة الإدارة العلميــة بــدأ العلمــاء يهتمــون فــي بحــوثهمودراساتهم بموضوع الحوافز ويمكن أن نميـز بـين ثـلاث مراحـل لتطـوير الفكـر الإداري فيمـا يخـص موضـوعالحوافز وهذه المراحلكما يلي -: (الخراز1987ص150 .)
1- : المرحلة التقليدية تمثـل هـذه المرحلـة النظريـات التقليديـة فـي الإدارة حيـث تعتبـر المؤسـسة وحـدة اقتـصادية مثاليـة لاعلاقة لها بالبيئة الخارجية ومن وجهة نظر ماكس فيبـر رائـد النظريـة البيروقراطيـة أن الفـرد بطبعـه غيـر طمـوحوكـسول ودائمـا يـسعى إلـى إشـباع حاجاتـه الماديـة وبالتـالي ركـزت هـذه المرحلـة علـى الحـوافز الماديـة فقـطوكذلك ركزت مدرسة الإدارة العلمية بقيادة فريدرك تايلور في سياستها التحفيزية على الأساس المادي.
2- مدرسة العلاقات الإنسانية: مـن وجهـة نظـر هـذه المدرسـة أن المؤسـسة عبـارة عـن نظـامكبيـر ومعقـد التكـوين حيـث يتكـون مـنأجـزاء متباينـة فـي الأداء أهمهـا الجانـب الإنـساني والفنـي وهـذه المدرسـة تنظـر إلـى الإنـسان باعتبـار أن لـهمشاعر وأحاسيس ويعمل في داخل الجماعات. وبالتالي نرى بوضوح التطور في النظرة إلـى الإنـسان وكيفيـة التعامـل معـه باعتبـار أن المؤسـسة بجانـبأنها وحدة اقتصادية فهي وحدة اجتماعية لذلك نجد تنوعا في منح الحوافز ما بين المادية والمعنوية.
3- : المرحلة الحديثة تمثلها نظريات الإدارة الحديثة مثل(نظرية الإدارة بالأهداف ونظرية النظم) و قد حاولت هذه المرحلـةأن تتجنب أخطاء النظريات والمراحل السابقة مستفيدة من تجاربهـا وهـذه المرحلـة تنظـر إلـى الجهـاز علـى أنه نظام مفتوح وليس مغلقاكماكانت المدارس التقليديـة، وقـد أدعـت المـدارس الحديثـة إلـى ربـط الحـوافزبالنتائج المتحققة ونادت بضرورة اختلاف ما يحصل عليه العاملون مـن حـوافز سـواءكانـت ماديـة أو معنويـةوذلك حسب مـستويات الأداء وكـذلك مـن وجـه نظـر هـذه المرحلـة ضـرورة اشـتراك العـاملين مـع الإدارة فـيوضع خطط الحوافز.
تعتبر الإدارة قديمة قدم المجتمعات الإنسانية إلا أنه حتى العصر الحديث فإن الكل الجهود التي بذلت في البحث والدراسـة فـي مجـال الإدارة لم تصل بعد إلى بناء صرح من المعرفة يشكل نظرية متكاملـة للإدارة .... (مشاركات: 1)
التطور التاريخي للحوافز: مع بداية القرن الثامن عشر عندما برزت حركة الإدارة العلمية بدأ العلماء يهتمون في بحوثهم ودراساتهم بموضوع الحوافز ويمكن أن نميز بين ثلاث مراحل لتطوير الفكر الإداري فيما... (مشاركات: 0)
تعود بداية المعرفة إلى بداية خلق الإنسان، حيث خلقه الله تعالى على الفطرة ثم علمه وهداه السبيل، قال تعالى "خلق الإنسان علمه البيان" ، ومن السهولة تمييز الطابع التراكمي للمعرفة الإنسانية، وقد نقل... (مشاركات: 1)
تاريخ تطور إدارة المشروعات
عرفت الإدارة كعلم له قواعده وأسسه ومدارسه منذ أواخر القرن التاسع عشر وخلال القرن العشرين، حيث شارك في إثراء هذا العلم عدد من العلماء الباحثين الذين كان لدراستهم... (مشاركات: 0)
يحاول الإنسان منذ قديم الأزل أن يقدم تفسيراً متكاملاً للسلوك الإنساني، و تأتي الأديان السماوية لتقدم لنا نظريات متكاملة لتوجيه السلوك الإنساني، إلاّ أنّ الباحثين لم يستطيعوا حتى الآن وضعها في قالب... (مشاركات: 0)
دورة الاوشا هي برنامج تدريبي متخصص يهدف الى تعريف المشاركين على تشريعات السلامة والصحة المهنية، والتعرف على مهمات السلامة للوقاية الشخصية، ويتم تسليط الضوء على الحرائق وكيفية اطفائها، وكيفية التعامل مع السوائل الملتهبة والسوائل القابلة للاشتعال، وكذلك بنود سلامة الاوناش، ووسائل الحماية من السقوط، وغيرها من بنود السلامة والصحة المهنية في المؤسسات، وتشمل محاور هذا البرنامج التدريبي عرض قوانين الاوشا - OSHA في الصناعات العامة، وقوانين الاوشا في الصناعات الانشائية بشكل خاص.
هذا البرنامج التدريبي موجه الى جميع العاملين في المجال الرياضي باختلاف المستويات الإدارية، كالعاملين في الاتحاجات الرياضية واللجان الأوليميبية الوطنية وغيرها، ويهدف هذا البرنامج التدريبي الى اسس ومعايير تقييم الاداء بالاتحادات الرياضية وبالتالي يتم تدريب المشاركين على كيفية استخدام تقييم الأداء كأساس لوضع التخطيط السليم للمستقبل في ضوء خطة الاتحاد الرياضية المطلوب تنفيذها.
صمم هذا البرنامج التدريبي لتأهيل الاشخاص الراغبين في العمل في مجال التحليل الرياضي والتعليق الرياضي في مجال كرة القدم. يتم من خلاله تزويد المتدربين بالخلفية العلمية التي يقوم عليها التحليل الرياضي وكذلك الخبرة الفنية اللازمة للنجاح في هذا التخصص
برنامج تدريبي متخصص في شرح منهج وموضوعات شهادة نيبوش الدولية وإكسابك بالخبرات والمهارات المهنية المتخصصة في مجال السلامة والصحة المهنية. يركز على تمكين المشاركين من الفهم الجيد لمبادئ ادارة المخاطر وتحديد المتطلبات الاساسية لنظام ادارة السلامة والصحة المهنية وتحديد المخاطر في بيئة العمل والاجراءات الوقائية المناسبة واعداد التقارير الادارية عن اجراءات التحسين في نظام السلامة والصحة المهنية.
تهدف هذه الجلسة التدريبية الى تعريف المشاركين بالفرق بين الاجراء التصحيحي والاجراء الوقائي، كذلك تسليط الضوء على الاخطااء الشائعة في تطبيق نظامي الاجراءات التصحيحية والوقائية، بالإضافة الى تزويد المتدربين بالنماذج المستخدمة في عمليات الاجراءات التصحيحية والوقائية، وكيفية اكتشاف السبب الجذري لحالات عدم المطابقة، وكيفية تحرير نموذج الاجراءات التصحيحية والوقائية ومتابعة تنفيذ تلك الاجراءات.