الموضوع: أسباب زيادة التنافس بين فرق العمل
أسباب زيادة التنافس بين فرق العمل
- حتى يكون الفريق فعالاً حقاً ، يجب بناء التعاون مع الفرق الأخرى .
- وكلما زاد التماسك بين أعضاء الفريق الواحد كلما تغيرت نظرتهم الى الفرق الأخرى وزادت صعوبة بناء التعاون معهم .
- سنبدأ أولاً بالحديث عن سبب زيادة التنافس بين الفرق ثم نتحول للحديث عن بعض الطرق المفيدة في بناء التعاون بين الفرق .
أسباب زيادة التنافس بين الفرق
1- الهوية الإجتماعية Social Identification
- عندما ينخرط الفرد في فريق يبدأ بالنظر الى ذاته كجزء من هذا الفريق .
- يشعرون بمسؤوليتهم تجاه الفريق ويصبح نجاح الفريق أو فشله كنجاح أو فشل له شخصياً.
- وحتى يدافع عن هذه الهوية يبدأ التنافس مع الفرق وتصل ببعضهم الى عرقلة ومحاولة تخريب عمل الفرق الأخرى .
- تهديد الفرق الأخرى لفريقه يصبح وكأنه تهديد لذاته .
2- الشعور بعدم العدالة :
- كل فريق يقارن ما يقدمه من جهود للفريق مقارنة بما يحصل عليه من مكافآت .
- يقارن كذلك الفريق ما يقدمه الفريق الآخر مقارنة بما يحصل عليه من مكافآت .
- فإذا كانت المكافآت للفريقين مقابل المساهمات متساوية ، يصل الفريقين الى نقطة توازن.
- إذا كانت مكافآت أحد الفريقين أكثر من الثاني تبدأ المنافسة .
3- قلة الموارد :
- عندما يكون هناك نقص في الموارد ، يبدأ كل فريق بالنظر الى نجاح الفريق الآخر وكأنه فشل لفريقه .
أساليب بناء التعاون بين الفرق
1- تشجيع أعضاء الفريق للتفاعل والإختلاط بأعضاء الفرق الأخرى والتعرف عليهم عن قرب.
- للتخلص من التحيزات الشخصية والصور النمطية .
- هناك تحذير من إستخدام هذا الأسلوب إذا كان التنافس شديد ويصل الى درجة العدائية .
- لذلك من المفضل إستخدام هذا الأسلوب فوراً بعد تشكيل الفريق وقبل أن تبدأ حالة العدائية .
2- الدورات التدريبية :
أ- دورات موجهة نحو الفرد تركز على
أ- المهارات .
ب- المعرفة .
ج- قدرات .
د- اتجاهات .
ب- دورات موجهة نحو الفريق لزيادة قدرته في التعاون والعمل المشترك
تفويت الوجبات أهم أسباب زيادة الوزن
إن تفويتك لإحدى الوجبات يبطء من عملية التمثيل الغذائي وبالتالي زيادة الوزن، لذا حاول تقليل حصة الطعام التي تتناولها في المساء حتى تستيقظ وأنت متشوق لتناول... (مشاركات: 0)
- الميزات النسبية التي يجب أن توظّف لبناء صناعة سورية متطورةقادرة على المنافسة:عبد الرحمن تيشوريمن بحث علمي سابق· الثروة البشرية: يعتبر الشعبالسوري من الشعوب الفتية التي تملك كل الصفات الخلقية... (مشاركات: 1)
ذكرنا في مقال سابق أن الإيمان يزيد وينقص، وأن الزيادة في إيمان العبد لها أسبابها التي إن أخذ بها العبد ازداد إيمانا.
ومن أهم أسباب زيادة الإيمان تلاوة القرآن الكريم بتفكر وتدبر؛ فهذا القرآن هو... (مشاركات: 0)
هناك العديد من الأسباب أو والدواعي التي أدت للاهتمام بفرق العمل منها ما يلي: (العتيبي، 1428هـ: 16-19)
1. تزايد الضغوط على الإدارة التقليدية بفعل المتغيرات والتطورات المتسارعة التي جعلت بيئة العمل... (مشاركات: 0)
1- التوسع السريع والضخم في الأعمال بعد الحرب العالمية الثانية.
2- كبر حجم المشروعات وتعقدها.
3- طبيعة الإعداد العلمي السابق لشغل معظم وظائف الإدارة.
4- طبيعة الوظيفة الإدارية وتأثرها... (مشاركات: 1)
برنامج تدريبي يساعدك على فهم فلسفة ادارة التميز المؤسسى والمتطلبات الرئيسية لها وفهم النماذج الاوروبية والامريكية واليابانية لادارة التميز فى المؤسسات الرياضية والإلمام بمعايير التميز وكذلك جودة الخدمات فى المؤسسات الرياضية والقيادة الرشيدة والابداع الادارى والابتكار وسيتعرف على استخدام بطاقة الاداء المتوزان ( BSCE) بالمؤسسات الرياضية والالمام بمفهوم الريادة المؤسسية والاستراتيجية فى المؤسسات الرياضية والتعرف على التطبيقات و الممارسات العملية فى ادارة التميز فى المؤسسات الرياضية .
للمقبلين على إنشاء مشروعات جديدة أو للشركات العاملة والتى تريد الدخول فى مشروعات توسعية جديدة، دورة اعداد خطة عمل، اقوى برنامج تدريبي يساعدك على تعلم كيفية انشاء خطة عمل
اول برنامج تدريبي عربي يهدف الى تأهيل أعلى المستويات الادارية في الاتحادات الرياضية على طبيعة العمل بالاتحادات الرياضية وانواعها ومكونات العمل الاداري فيها سواء على مستوى الادارة التنفيذية او التشغيلية او المالية وأيضا العلاقات الادارية للاتحادات الرياضية سواء على المستوى التنظيمي المحلي او الدولي، ايضا يساهم هذا الدبلوم التدريبي على تدريب المشاركين على كيفية بناء الخطط والاستراتيجيات المتوسطة والطويلة المدى.
برنامج تدريبي يشرح نموذج ChatGPT وكيف يعمل وكيف يتم تدريب النموذج على المهام المختلفة ويشرح تصميم واجهة المستخدم وتطبيقات ChatGPT في مجموعة متنوعة من المجالات وفي نهاية البرنامج يقوم المتدربون بإنشاء مشروع عملي باستخدام ChatGPT
برنامج يتناول موضوع نظام ادارة الجودة بالمؤسسات التعليمية ISO 21001: 2018 يؤهل المتدربين المشاركين لتحديد المتطلبات المتعلقة بالقيادة والتخطيط والدعم والعمليات وفق المعيار المحدّث والالمام بالمفاهيم الأساسية لطريقة التفكير القائمة على دراسة المخاطر وكذلك منهجية العمليات التعليمية