الموضوع: توجيهات لنجاح التدريب بالمشاريع
توجيهات لنجاح التدريب بالمشاريع
صدقت الحكمة التي تقول إن العائد على قدر المشقة، والتدريب بالمشاريع تتحمل فيه المؤسسة التدريبية الكثير من الوقت والجهد والتكاليف، وبالرغم من ذلك العائد المتوقع فإن هناك ما يسمى إحصائيًا بالبديل الآخر المحتمل وفقًا لنظرية الاحتمالات المعروفة بأنه قد يتم فقد كل تلك التضحيات دون جدوى! ولذا فإن هناك مجموعة من التجارب والخبرات السابقة التي يمكن تقديمها للمدربين الذين يتجهون لأسلوب التدريب بالمشاريع للحصول على المزيد من الأهداف التدريبية المحققة والتدريب الفعال، ومن أهم تلك التوجيهات ما يلي:
•تأكد من أن التدريب بالمشاريع هو الأسلوب الأمثل لفريق المتدربين لديك، لأنه ليس كل الأساليب تصلح لكل المتدربين.
•تأكد من جدوى أسلوب التدريب بالمشاريع مع الحالة التدريبية لديك، لأنه ليس كل ما يصلح تطبيقه من المفضل تطبيقه.
•على خبير التدريب الإدراك جيدًا أن الوقاية خير من العلاج، ولو تم التوضيح الجيد لإرشادات التدريب بالمشاريع لساعد ذلك كثيرًا في إبعاد صعوبات عديدة كانت قد تحدق لاحقًا في حالة عدم التوضيح المناسب لهم.
•التدريب بالمشاريع يستلزم المتابعة والمراقبة قبل وأثناء وبعد التنفيذ ولا يقتصر دور خبير التدريب على التقييمات البعدية فقط.
• يجب على خبير التدريب أن يضع نصب عينيه الأهداف التدريبية المحددة للعملية التدريبية حتى لا ينشغل فقط بالإرشادات التدريبية والتحديات الميدانية التي قد يواجهها المتدربون مع البعد عن جوهر تلك الأهداف الموضوعة.
يعتمد خبراء التدريب على أسلوب التدريب بالمشاريع لهذه الفئة من المتدربين الذين قضوا وقتًا في التدريب الأكثر اعتمادًا بالسابق على الأهداف المعرفية أو الوجدانية والأقل من حيث الأهداف المهارية والسلوكية... (مشاركات: 0)
يعتبر مجموعة من خبراء الإدارة والتدريب أن التدريب بالمشاريع هو الحل المنشود والمقترح لكثير من الصعوبات التدريبية والإدارية في أغلب المنظمات. وهنالك مجموعة من التصنيفات لأنواع التدريب بالمشاريع لعل من... (مشاركات: 0)
يقول أحد الحكماء: «ميدان القول غير ميدان العمل»، وهذه المقولة بالفعل هي ما تميز أساليب التدريب عن غيرها من الأساليب، كما أنها تميز أساليب التدريب ذاتها بعضها عن بعض. وكما اتفقنا بالحلقات السابقة من... (مشاركات: 0)
يقول أحد الحكماء: «ميدان القول غير ميدان العمل»، وهذه المقولة بالفعل هي ما تميز أساليب التدريب عن غيرها من الأساليب، كما أنها تميز أساليب التدريب ذاتها بعضها عن بعض. وكما اتفقنا بالحلقات السابقة من... (مشاركات: 0)
رغم أن التدريب أصبح يحمل مفهوما واضحا في الدول المتقدمة، فإنه في دولنا يحتاج إلى كثير من الإيضاح والتحديد. فكلنا نتفق على أن التدريب مهم، لكن لم نقل، ما هو التدريب الذي نريده والذي نقصده! هذا... (مشاركات: 0)
ستتعلم في هذا البرنامج فهم ماهية الذكاء الاصطناعي وفلسفته، ويقصد بفلسفة الذكاء الاصطناعي دراسة الأسس الفلسفية للذكاء الاصطناعي وتناول قضايا مثل؛ أخلاقيات الذكاء الاصطناعي، وامتلاك الآلات للذكاء وتأثير ذلك على حياتنا كبشر، كما ستتعلم أنواع خوارزميات الذكاء الاصطناعي فلكل نوع خصائصه وتطبيقاته الخاصة، ومن المهم أن نكون على دراية بأنواع خوارزميات الذكاء الاصطناعي حتى نتمكن من اختيار الخوارزمية المناسبة لحل المشكلة التي نواجهها، بالإضافة إلى شرح تخصص تعلم الآلة وهو فرع من الذكاء الاصطناعي يسمح للآلات بتعلم دون أن يتم برمجتها بشكل صريح، وغيرها من المواضيع والتخصصات داخل الذكاء الاصطناعي AI.
دورة التحول الرقمي في الجامعات هو أول برنامج تدريبي يهدف إلى تقديم كل الشرح المفصل للمشاركين فيه للتعرف بشكل مفصل عن آليات تمكين الجامعات من تبني تقنيات جديدة وتحسين عملياتها وتعزيز التعلم للطلاب.
أول دورة تدريبية متخصصة تستهدف شرح أنظمة المشتريات الحديثة بالمستشفيات وأسس تحديد أنظمة الشراء الملائمة للمستشفيات والمبادئ العامة لادارة عقود المشتريات.
برنامج يتناول موضوع الجودة الأساسية ومبادئ الجودة وأبعاد الجودة وأهمية تنفيذ نظام إدارة الجودة وكيف يدعم نظام إدارة الجودة الثقافة المؤسسية و مرحلة التقييم المبدئي و مرحلة تشكيل الفريق و مرحلة التخطيط والأهداف و مرحلة إعداد الوثائق ومرحلة التنفيذ و مراجعة نظام إدارة الجودة وعملية التحسين المستمر
برنامج تدريبي مخصص للشخصيات الهامة الراغبة في إدارة وتأسيس الأندية والأكاديميات الرياضية حيث يتضمن فلسفة القانون والتشريع فى تأسيس الاكاديميات الرياضية والجوانب القانونية والتشريعية وطبيعة عمل الاكاديميات الرياضية المختلفة ولوائح العمل الداخلية الخاصة فى الاكاديميات الرياضية المحترفة والادارة الاقتصادية للاكاديمية الرياضية المحترفة ومؤشرات الاداء تقيييم الاعمال (BSC) للعاملين فى الاكاديميات الرياضية المحترفة والادارة المالية ودراسات الجدوى الاقتصادية بالاكاديمية الرياضية المحترفة.