الموضوع: توجيهات لنجاح التدريب بالمشاريع
توجيهات لنجاح التدريب بالمشاريع
صدقت الحكمة التي تقول إن العائد على قدر المشقة، والتدريب بالمشاريع تتحمل فيه المؤسسة التدريبية الكثير من الوقت والجهد والتكاليف، وبالرغم من ذلك العائد المتوقع فإن هناك ما يسمى إحصائيًا بالبديل الآخر المحتمل وفقًا لنظرية الاحتمالات المعروفة بأنه قد يتم فقد كل تلك التضحيات دون جدوى! ولذا فإن هناك مجموعة من التجارب والخبرات السابقة التي يمكن تقديمها للمدربين الذين يتجهون لأسلوب التدريب بالمشاريع للحصول على المزيد من الأهداف التدريبية المحققة والتدريب الفعال، ومن أهم تلك التوجيهات ما يلي:
•تأكد من أن التدريب بالمشاريع هو الأسلوب الأمثل لفريق المتدربين لديك، لأنه ليس كل الأساليب تصلح لكل المتدربين.
•تأكد من جدوى أسلوب التدريب بالمشاريع مع الحالة التدريبية لديك، لأنه ليس كل ما يصلح تطبيقه من المفضل تطبيقه.
•على خبير التدريب الإدراك جيدًا أن الوقاية خير من العلاج، ولو تم التوضيح الجيد لإرشادات التدريب بالمشاريع لساعد ذلك كثيرًا في إبعاد صعوبات عديدة كانت قد تحدق لاحقًا في حالة عدم التوضيح المناسب لهم.
•التدريب بالمشاريع يستلزم المتابعة والمراقبة قبل وأثناء وبعد التنفيذ ولا يقتصر دور خبير التدريب على التقييمات البعدية فقط.
• يجب على خبير التدريب أن يضع نصب عينيه الأهداف التدريبية المحددة للعملية التدريبية حتى لا ينشغل فقط بالإرشادات التدريبية والتحديات الميدانية التي قد يواجهها المتدربون مع البعد عن جوهر تلك الأهداف الموضوعة.
يعتمد خبراء التدريب على أسلوب التدريب بالمشاريع لهذه الفئة من المتدربين الذين قضوا وقتًا في التدريب الأكثر اعتمادًا بالسابق على الأهداف المعرفية أو الوجدانية والأقل من حيث الأهداف المهارية والسلوكية... (مشاركات: 0)
يعتبر مجموعة من خبراء الإدارة والتدريب أن التدريب بالمشاريع هو الحل المنشود والمقترح لكثير من الصعوبات التدريبية والإدارية في أغلب المنظمات. وهنالك مجموعة من التصنيفات لأنواع التدريب بالمشاريع لعل من... (مشاركات: 0)
يقول أحد الحكماء: «ميدان القول غير ميدان العمل»، وهذه المقولة بالفعل هي ما تميز أساليب التدريب عن غيرها من الأساليب، كما أنها تميز أساليب التدريب ذاتها بعضها عن بعض. وكما اتفقنا بالحلقات السابقة من... (مشاركات: 0)
يقول أحد الحكماء: «ميدان القول غير ميدان العمل»، وهذه المقولة بالفعل هي ما تميز أساليب التدريب عن غيرها من الأساليب، كما أنها تميز أساليب التدريب ذاتها بعضها عن بعض. وكما اتفقنا بالحلقات السابقة من... (مشاركات: 0)
رغم أن التدريب أصبح يحمل مفهوما واضحا في الدول المتقدمة، فإنه في دولنا يحتاج إلى كثير من الإيضاح والتحديد. فكلنا نتفق على أن التدريب مهم، لكن لم نقل، ما هو التدريب الذي نريده والذي نقصده! هذا... (مشاركات: 0)
أول برنامج تدريبي عربي يهدف الى شرح كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في تحليل البيانات المالية واتخاذ قرارات التمويل والاستثمار ولمعرفة اتجاهات الاقتصاد والاسواق المالية وتحسين اداء المحافظ المالية وادارة المخاطر
برنامج يشرح عملية التوريد الاستراتيجي بمراحلها المختلفة بدءاً من تحليل فئات الإنفاق والتوريد الاستراتيجي ثم تطوير استراتيجيات التوريد والتطبيق العملي ثم تحديد الموردين ثم تطوير عمليات المشتريات واعتبارات الأخلاقية ثم تطبيق عمليات المشتريات والطرق المتنوعة ثم ادارة العلاقات مع الموردين واخيراً إدارة أداء عمليات المشتريات لتحقيق التحسين المستمر.
برنامج تدريبي يؤهل المشاركين لفهم الادارة الاحترافية للعقود ومعرفة اسباب المطالبات والنزاعات التي تنشأ عن العقود وكيفية تحسين ادارة العقود وتقليل النزاعات والطرق الاحترافية لحل النزاعات ويؤهل المشاركين لمعرفة اساليب ومهارات التفاوض ودورها في ادارة عملية تسوية المنازعات
كورس تدريبي يهدف الى تعرف المشاركين بنظام الادارة الالكترونية للموارد البشرية، والتعرف على الاسباب التي تدعو الشركات الى استخدام نظام الادارة الالكترونية للموارد البشرية، وما هي التحديات التي ستعترضهم اثناء عملية التحول، كذلك توجيه المشاركين لفهم طبيعة عمل الانظمة الالكترونية والبوابات الالكترونية، وشرح وافي للمصطلحات والمفاهيم التكنولوجية المستخدمة وما هي نظم الادارة الذاتية للموارد البشرية، كذلك تسليط الضوء على الاعتبارات الواجب مراعاتها عند تحويل ادارة الموارد البشرية الى النظام الالكتروني.
هذه الدورة فريدة من نوعها في العالم العربي وتقدم لأول مرة حيث أن دليل الموارد البشرية دائما تقدمه الشركات الاستشارية للمؤسسات دون معرفة كيفية الإعداد والتصميم وأثناء هذه الورش سوف يتعلم المشارك أسرار تصميم وتطوير السياسات المناسبة للمؤسسة وصياغة الاجراءات التشغيلية بكفاءة ومراجعة النماذج الداعمة من خلال شرح لأسس ومفاهيم تصميم هذا الدليل والتطبيق العملي في محاضرات تطبيقية، وتأتي أهمية هذه الدورة التدريبية من أن المشارك مع نهاية الدورة سوف يكون قام بإعداد الدليل فعليا الخاص به أو بمؤسسته.