الموضوع: 7 أسباب تحد من انتشارك في وسائل الإعلام الاجتماعي
7 أسباب تحد من انتشارك في وسائل الإعلام الاجتماعي
من المعروف أن مشاركة المنشورات في مواقع التواصل الاجتماعي، أحد العناصر الأكثر قيمة لأي استراتيجية تسويق للمحتوى؛ لأنها تسهم في رفع نسبة العرض لعلامتك التجارية، وتزيد من أهمية العلامة وسمعتها بين فئات الجمهور المستهدف.
كما أن مشاركة المحتوى تسهم في زيادة حضور صفحاتك الخاصة في مواقع التواصل الاجتماعي، وتعزز حضور علامتك التجارية في محرك بحث غوغل، ويزيد من فرص ظهورها خلال عمليات البحث. وفي حال أن منشوراتك لا يشاركها أحد، فإنك لن تحصل على كل تلك الفوائد.
وإليك 7 أسباب لعدم مشاركة منشوراتك على مواقع التواصل الاجتماعي:
1. عدم نشر معلومات جديدة يحول دون أن يشاركها المستخدمون. لهذا عليك السعي إلى نشر معلومات تتسم بالنوعية والخصوصية، وأن تبحث عن كل ما هو جديد لنشره.
2. العناوين المستخدمة ليست فعالة وجذابة بما يكفي لتحقيق انتشار أوسع، وبالتالي فإن معظمهم لن يفتحوا الرابط الذي نشرته. إن العناوين الفعالة والقوية تدفع المستخدمين إلى مشاركة المحتوى الذي تنشره حتى قبل قراءته. كما يرى بعض مسوقي المحتوى بأن عليك تخصيص أوقات كافية لصياغة عناوين جيدة، بقدر الوقت الذي تخصصه لكتابة المنشور أو المقال.
3. طول المنشور أو المقال غير منطقي: ويتطلب منك ذلك نشر مقالات بأحجام منطقية، بحيث يتراوح عدد كلماتها بين 1000- 1500 كلمة، لا أقل ولا أكثر. فالقاريء لن يقرر مشاركة مقال قصير نسبياً لأنه لن يكون عميقاً بما يكفي. كما أنه لن يندفع لمشاركة مقال طويل جداً، لأنه لن يشعر بأن عليه قراءته ومشاركته.
4. المعلومات التي تنشرها ليست مفيدة: الطابع العملي للمنشورات هو من أكثر المحفزات التي تزيد من نسب مشاركتها. ومثال ذلك: في حال كان القاريء يطالع المقالات التعليمية لتطوير نفسه وإنتاجيته، فإنه قد يندفع لتشجيع معارفه للقيام بالشيء نفسه، من خلال مشاركة هذه المقالات مع العامة.
5. عدم إرفاق صورة أو مقاطع فيديو مع المنشورات: العناصر المرئية ضرورية للتأثير على نسبة المشاركات. ومن خلال إرفاق المنشور بصورة واحدة أو فيديو، فإن ذلك سيجذب اهتمام المستخدمين ويدفعهم إلى مشاركته.
6. عدم تضمين عامل التسلية والترفيه في المنشورات: يتجاهل الكثيرون هذه الجزئية فلا تفعل، بل أشرك جمهورك ببعض وسائل الترفيه والتسلية. ويمكن أن يتم هذا الأمر من خلال استخدام حس الفكاهة والدعابة، أو عبر استخدام أسلوب استثنائي فريد من نوعه، أو عن طريق الاستعانة بأسلوب المحادثات المباشرة.
7. عدم استهداف الفئة الصحيحة من الجمهور: تذكر بأن استراتيجية تسويق المحتوى لا يمكنها أبداً التركيز على "جميع الفئات"، على الرغم من أنك تريد ذلك. وفي الواقع، فإنه كلما كنت محدداً أكثر في ضبط الفئة التي تستهدفها، كانت فرصتك في النجاح أكبر، فالناس آخر الأمر يرغبون في نشر وقراءة المحتوى المكتوب من أجلهم. لذلك، ابحث وادرس وتفهم قراءك، بعدئذ قدّم لهم المحتوى الذي يتناول احتياجاتهم على نحو مباشر وواضح.
تتشرف الأكاديمية الإدارية والعقارية بدبي أن تقدم لكم أهم البرامج الإعلامية
(مهارات التعامل مع وسائل الإعلام المختلفة )
يعقد البرنامج بتاريخ : 10 - 14 أغسطس 2014
مكان الإنعقاد : دبي
توقيت... (مشاركات: 0)
ثالثا ـ وسائل عملية :
1 ـ المعرض : هو عبارة عن موقع مكاني خاص ، يعرض من خلاله مختلف الإنتاج المتعلق بموضوع المعرض وأهدافه وأشكاله بطريقة منظمة متوازنة
وتتلخص أهداف إقامة المعارض في : نشر... (مشاركات: 0)
ثاياً : الوسائل المسموعة والسمعبصرية :
1 ـ الحاسب الآلي : في الوقت الذي يلقى فيه موضوع تأثير التقنية المعاصرة على العملية التعليمية والتعليمية اهتماما عالميا ، فإن تأثير ظهور الحاسوب في التربية... (مشاركات: 0)
السلام عليكم ..
أقدم لكم مقال عن وسائل الاعلام والاتصال ..
و أولاً : الوسائل المقروءة :
رغم انتشار الوسائل التعليمية بأشكالها المتنوعة ، وتطورها ، إلا أن الكتاب سيظل الأكثر استخداما في حفظ ونقل... (مشاركات: 0)
دورة تدريبية اونلاين تساعدك على اكتساب المهارات والخبرات اللازمة لعملية تقييم الاداء بالاضافة الى التعرف على التطبيقات العملية المستخدمة في تقييم أداء العاملين، وتحليل اسباب انخفاض الاداء وكيفية الاستفادة من مستويات الاداء المتميزة
دبلوم تدريبي يهدف إلى تنمية مهارات المشاركين بالأسس الحديثة فى إدارة بنوك الدم، وتعريف المشارك بأهمية إدارة بنوك الدم وسياستها، وطريقة تخطيط وتنظيم وتقييم بنوك الدم في ظل التطبيقات الحديثة للمنظمات الطبية، كما يتيح للمشارك إكتساب المهارات الإدارية والقيادية وإعداد الخطط والدراسات اللازمة لإدارة بنوك الدم وفقاً للمتطلبات المتغيرة والمتجددة في مجال إدارة الرعاية الصحية .
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل المشاركين على الالمام بطرق واستراتيجيات التدريس والتي تستخدم في التدريس للمجموعات الصغيرة والكبيرة، كما يقدم البرنامج تعريف بعملية التدريس (العملية التعليمية) ومفاهيمها واهدافها واطراف العملية التعليمية ومبادئ الممارسات التدريسية السبعة
برنامج تدريبي متقدم يؤهل المشاركين تأهيلاً عملياً متقدماً في ادارة الجودة والمواصفات الدولية المختلفة، كما يغطي البرنامج التخصصات الاكثر طلباً من مجال ادارة الجودة. ويتناول موضوعات ضمان ورقابة الجودة ونظم الادارة ومفهوم العمليات والمواصفات الدولية للايزو وتقنيات الضبط الاحصائي للجودة ومنهجيات تحسين الجودة (لين - 6 سيجما) ومعايير التميز المؤسسي، تتم الدراسة في هذا البرنامج التدريبي اونلاين من خلال محاضرات تفاعلية عبر الانترنت.
برنامج تدريبي يشرح استخدامات بيئة العمل الافتراضية الميتافيرس في الشركات والمؤسسات ويستعرض أمثلة واقعية عن الميتافيرس ودور الذكاء الاصطناعي في تطوير بيئة الميتافيرس و ما هي الجدوى من الميتافيرس و العائد على الاستثمار في هذه التقنية