الى الاخوة الكرام اعضاء المنتدى العربي لادارة الموارد البشرية اهديكم دليل الدورات التدريبية التي يقدمها معهد دبي لتنمية الموارد البشرية 
 نفعكم الله بها
- .شهادةخبير موارد بشرية
الأهداف العامة:- تحليل      وتوجيه التحديات التي يواجهها خبير الموارد البشرية.
- مراجعة      تخطيط الموارد البشرية التي تُعنى بمكان العمل والتنبؤات بالمشكلات      المستقبلية.
- تحليل      مفاهيم إدارة الموارد البشرية.
- تحليل      عناصر النجاح المهمة في بناء الفريق، حل المشاكل، صنع القرارومهارة التخطيط      والتخاطب المباشرلإدارة الموارد البشرية.
- فاستخدام      مهارة القيادة في الإرشاد، الإنضباط و مساعدة الاّخرين.
- مراعاة      الموضوعات القانونية والأخلاقية في إدارة الموارد البشرية والقيادة      التنظيمية.
- تنفيذ      تخطيط للمسارالوظيفي.
- الإستفادة      من مهارات تقييم الموظفين.
- تحديد      الإحتياجات التدريبية.
الموضوعات الرئيسية:- الإدارة      الإستراتيجية.
- مقدمة      الموارد البشرية.
- المحافظة      على الوظيفة.
- تحفيز      الموارد البشرية.
- تطوير      الموارد البشرية.
- المحافظة      على الموارد البشرية.
- تقييم      الموارد البشرية.
- التوعية      الذاتية.
- المراجعة      والإمتحان.
الأساليب التدريبية- التمارين.
- العمل      ضمن مجموعات مصغرة.
الفئة المستهدفة- قيادات      المستقبل.
- رؤساء      الاقسام والموظفين العاملين فى ادارة الموارد البشرية.
- القيادة      الاستراتيجية والتخطيطية.
- مدراء      الموارد البشرية.
- المدراء.
2.
تقييم وتطوير المهارات والكفاءة الوظيفية
الأهداف العامة:
   تعريف المشاركين بتقتيات وأساليب تقييم وتحديد عناصر الأساسية التالية للكفاءة الوظيفية لجميع المستويات الوظيفية: 
      
·  التعليم والمعرفة 
  
·  المهارات والخبرات 
  
·  السلوكيات 
الموضوعات الرئيسية:
      ·  مستوى الكفاءات في المؤسسة 
  
·  الأدوات والتقنيات المستخدمة لقياس مستوى الكفاءات لدى الموظفين (المهارات – المعرفة-السلوكيات) 
  
·  الإستراتيجيات المتبعة لتطوير الكفاءات 
الأساليب التدريبية 
      ·  محاضرات 
  
·  التمارين والحالات العملية 
  
·  النقاش والحوار 
  
·  العمل ضمن مجموعات مصغرة
الفئة المستهدفة 
      ·  خبراء الموارد البشرية 
          3.
تمكين ومشاركة الموظفيين
الأهداف العامة:
      ·  دعم الإدارات والمشاريع المختلفة من خلال توافق الموظفين في الوظيفة التي تلائم مهاراتهم ودعم ومشاركة     الموظفين فى التطوير والتحديث المؤسسي 
  
·  توفير البيئة الملائمة للتعلم والتطور 
الموضوعات الرئيسية:
      ·  مبادئ التمكين 
  
·  الهيكل التنظيمي للمشاريع وعلاقتها بالتمكين 
  
·  تحديد قدرات وكفاءات الموظفين 
  
·  التواصل الفعال بين المدراء والموظفين 
  
·  فوائد ومعوقات التمكين 
  
·  حالة تطبيقية 
الأساليب التدريبية 
      ·  محاضرات 
  
·  التمارين والحالات العملية 
  
·  النقاش والحوار 
  
·  العمل ضمن مجموعات مصغرة
الفئة المستهدفة 
      ·  قيادات المستقبل 
  
·  مدراء الإدارات والأقسام 
              4.
قياس رضا الموظفين
الأهداف العامة:
      ·  دراسة الطرق المختلفة لرضا الموظف وكيفية ربطه بالأداء المؤسسي 
  
·  أهمية قياس رضا الموظف 
  
·  كيفية قياس رضا الموظف 
  
·  كيفية استخدام النتائج لتحسين الأداء الوظيفي 
الموضوعات الرئيسية:
      ·  كيفية تقييم رضا الموظف 
  
·  قياس الأداء الداخلي 
  
·  ادارة التوقعات 
  
·  اختيار عينة لتمثيل النتائج 
  
·  كيفية تجميع المعلومات المختصة بالموضوع 
  
·  الأسئلة التي قد تُطرح 
  
·  كيفية تطوير معدل الاستجابة 
  
·  تحليل المعلومات 
  
·  عرض نتائج التحليل 
  
·  توزيع النتائج 
  
·  استخدام النتائج لتحسين الأداء 
  
·  تطوير أسئلة الاستبيان 
الأساليب التدريبية 
      ·  محاضرة 
  
·  التمارين والحالات العملية 
  
·  العمل ضمن مجموعات مصغرة
الفئة المستهدفة 
      ·  مدراء الادارات والأقسام 
  
·  اخصائيين الموارد البشرية 
  
·  مقيمي رضا الموظفيين 
          5.
الإستراتيجيات الحديثة في إدارة الموارد البشرية
الأهداف العامة:
   تهدف هذه الدورة إلى تزويد المشاركين بالمعارف والسياسات والأساليب المتعلقة بإدارة الموارد البشرية وتنمية المهارات لدى المشاركين في التخطيط والتنفيذ لأنظمة وسياسات الموارد البشرية. 
الموضوعات الرئيسية:
          ·  إدارة الموارد البشرية: المفهوم، الأهداف، التحديات 
  
·  إدارة الموارد البشرية: السمات، واجبات الإدارة، الإستخدام الأمثل للموارد البشرية، العناصر الرئيسية، النظام     المتكامل، الإطار العام، تخطيط الموارد البشرية وتنمية الموارد البشرية وعلاقتهما بإدارة الموارد البشرية 
  
·  إدارة الموارد البشرية: الأفكار والافتراضات، الاختلافات بين إدارة الأفراد وإدارة الموارد البشرية، النشاطات، مستويات     وأهداف إدارة الموارد البشرية 
  
·  إعادة تصميم نظم عمليات إدارة الموارد البشرية: المفهوم، المرتكزات، الخطوات، الإطار العام لعملية إعادة البناء     الشاملة، مزايا الهندرة 
  
·  تقييم وتقويم الأداء: طرق ومراحل ومقترحات لتحسين عملية تقييم الأداء 
  
·  التدريب والتطوير: الدور المهم للتدريب في إدارة الموارد البشرية، أنواع التدريب، العوامل المؤثرة في نجاح التدريب،     مفهوم ومنهج تحديد الاحتياجات التدريبية 
  
·  تحليل البيئة التنظيمية: أسلوب التحليل الرباعي، استقصاء تشخيص المناخ التنظيمي 
  
·  تخطيط الموارد البشرية: المراحل، المتطلبات، الطرق 
  
·  المسار الاحلالي: مفهوم وخطوات إعداد المسار الاحلالي 
  
·  تصميم وإعادة تصميم العمل: المفهوم و العناصر 
  
·  الوضع التنظيمي لإدارة الموارد البشرية: المعطيات، العوامل المؤثرة في الوضع التنظيمي، أشكال تنظيم إدارة الموارد     البشرية، مؤهلات مدير إدارة الموارد البشرية، أدوار مدير إدارة الموارد البشرية 
  
·  بناء هيكل الرواتب والأجور: الخطوات، العوامل 
  
·  الزيادات والعلاوات: المفهوم، الأسس 
  
·  الإبداع في الإدارة: ملامح الإدارة الجديدة 
الأساليب التدريبية 
      ·  محاضرات 
  
·  عرض و مناقشة دراسات تطبيقية مختارة 
  
·  العمل ضمن مجموعات مصغرة
الفئة المستهدفة 
      ·  المدراء رؤساء الأقسام والمسؤولون عن شؤون الموظفين في القطاعين العام والخاص. 
              6.
تحليل ووصف وتصنيف الوظائف
الأهداف العامة:
      ·  تعريف المشاركين بمفهوم تصميم العمل وتحديد مهام وواجبات وشروط شغل الوظائف 
  
·  تزويد المشاركين بالمعارف اللازمة والاستخدامات المختلفة لتحليل الوظائف 
  
·  تنمية مهارات المشاركين في مجال اعداد وصف وتصنيف الوظائف 
الموضوعات الرئيسية:
التنظيم الاداري 
         ·  المفهوم 
  
·  الهيكل التنظيمي 
  
·  تصميم الوظائف 
تحليل الوظائف ووصف الوظائف 
   ·  المفهوم 
  
·  اعداد الوصف الوظيفي 
  
·  توصيف الوظائف 
  
·  أساليب الحصول على المعلومات في تحليل العمل 
  
·  الجوانب الاساسية لعملية تحليل الوظائف 
  
·  مشكلات تحليل الوظائف 
  
·  العلاقات المؤثرة في تحليل الوظائف 
تصنيف الوظائف 
   ·  حصر مسميات الوظائف 
  
·  أهمية تصنيف الوظائف 
  
·  طرق التصنيف 
ارشادات 
   ·  التحضير لتحليل العمل 
  
·  تصميم النماذج 
الأساليب التدريبية 
      ·  محاضرات 
  
·  عرض و مناقشة دراسات تطبيقية مختارة 
  
·  العمل ضمن مجموعات مصغرة
الفئة المستهدفة 
      ·  المدراء ورؤساء الاقسام والمسؤولون عن شؤون الموظفي
          7.
مهارات الاختيار والتعيين وإجراء المقابلات
الأهداف العامة:
      ·  تعريف المشاركين بالجوانب العلمية والمناهج العملية في إدارة الموارد البشرية 
  
·  تعزيز مهارات وقدرات المشاركين في مجال ادارة سياسات الاستقطاب والاختيار والتعيين وعلاقتها بسياسات     الموارد البشرية الأخرى مثل وصف الوظائف وتحليل الأعمال 
  
·  تزويد المشاركين بأساليب و أدوات تطبيق سياسات الاختيار وإجراء المقابلات والامتحانات وتحديد المسمى الوظيفي     والمستوى الإداري 
الموضوعات الرئيسية:
      ·  مفهوم إدارة الموارد البشرية 
  
·  التعريف بسياسات الاستقطاب والاختيار والتعيين 
  
·  مفهوم تخطيط الموارد البشرية 
  
·  علاقة سياسات الاستقطاب والاختيار بتخطيط الموارد البشرية 
  
·  متطلبات تحديد الموارد البشرية (كما و نوعا) 
  
·  تحليل الوظائف 
  
·  الوصف الوظيفي وتصنيف الوظائف 
  
·  تحديد مصادر الحصول على الموارد البشرية 
  
·  طرق الاستقطاب 
  
·  فوائد الاختيار السليم 
  
·  مسؤولية اختيار الافراد 
  
·  المعلومات التي تتطلبها عملية الاختيار 
  
·  خطوات عملية الاختيار والتعيين 
  
·  طرق الاختيار (المقابلة، الاختبارات ..) 
  
·  تحديد المسمى والمستوى الوظيفي 
  
·  تحديد الراتب والعلاوات 
الأساليب التدريبية 
      ·  محاضرات 
  
·  عرض و مناقشة دراسات تطبيقية مختارة 
  
·  العمل ضمن مجموعات مصغرة
الفئة المستهدفة 
      ·  العاملون في شؤون الموظفين بشكل خاص، وممن تتطلب طبيعة عملهم المشاركة في تحديد عدد ونوع الأفراد     المطلوبين لشغل الوظائف 
              8.
قياس الأداء الوظيفي
الأهداف العامة:
      ·  تزويد المشاركين بالمكونات الأساسية لنظام قياس الأداء وارتباطه مع أهداف واستراتيجيات المؤسسة 
  
·  تزويد المشاركين بالمهارات اللازمة لوضع أهداف للمؤسسة والأقسام والأفراد بحيث تكون متسقة مع الأهداف العامة     للمنشآت 
  
·  كيفية وضع مقاييس وأهداف للأداء 
  
·  متابعة الأداء وإجراء مراجعات أداء دورية 
  
·  تزويد المشاركين بالمعلومات والمهارات الأساسية حول مفهوم تقييم أداء العاملين وبالأساليب الحديثة في تقييم     الأداء 
الموضوعات الرئيسية:
      ·  مقدمة وتعريفات 
  
·  مراحل ومكونات عملية قياس الأداء 
  
·  النتائج الرئيسية من عملية القياس 
  
·  دور دائرة شؤون الموظفين والإدارة العليا في عملية القياس والتقييم الوظيفي 
  
·  مسؤوليات المشرفين والموظفين 
  
·  مؤشرات القياس الرئيسية وعلاقتها بأهداف المؤسسة 
  
·  أهداف الدوائر والأقسام والأشخاص 
  
·  كيفية وضع أهداف عملية ومدروسة ووضع أساليب قياس مناسبة 
  
·  الملفات والأدوات المساعدة في عملية متابعة الأداء ومراجعته 
  
·  مراجعة التوقعات مع الأهداف والوصف الوظيفي 
  
·  توجيهات في المراجعة الفعالة 
  
·  تقييم الأداء: عناصره وأدواته 
  
·  مسؤوليات المدراء والموظفين في تقييم الأداء 
  
·  مستويات تقييم الأداء 
  
·  نماذج تقييم الأداء 
  
·  مشكلات تقييم الأداء 
  
·  وضع وتطبيق نظام التقييم في المؤسسات 
الأساليب التدريبية 
      ·  محاضرات 
  
·  عرض و مناقشة دراسات تطبيقية مختارة 
  
·  العمل ضمن مجموعات مصغرة
الفئة المستهدفة 
      ·  مدراء الإدارات ورؤساء أقسام الشؤون الإدارية وشؤون الموظفي
                  9.
أساليب التحفيز الوظيفي
الأهداف العامة:
      ·  إكساب المشاركين المعرفة بالمفهوم العام للدوافع والحوافز وتأثيرها على الأداء 
  
·  تزويد المشاركين بالارشادات والأساليب والأدلة التي تساعد في رفع مستوى الإنتاجية 
الموضوعات الرئيسية:
الدافعية 
         ·  مفهوم الدوافع 
  
·  أنواع الدوافع 
  
·  نظريات الدوافع 
التحفيز 
   ·  مفهوم التحفيز 
  
·  أنواع الحوافز 
  
·  أساليب التحفيز 
  
·  مداخل التحفيز 
  
·  مشكلات التحفيز 
  
·  ارشادات في عملية التحفيز 
  
·  دليل التحفيز في العمل 
  
·  برنامج عملي لتصميم الحوافز 
إدارة الصراع
 إدارة التوتر 
الأساليب التدريبية 
       ·  محاضرات 
  
·  عرض و مناقشة دراسات تطبيقية مختارة 
  
·  العمل ضمن مجموعات مصغرة
الفئة المستهدفة 
      ·  رؤساء الأقسام ومدراء الإدارات 
          10.
تقييم وقياس عائد التدريب
الأهداف العامة:
      ·  تعريف المشاركين بتقييم المشاركين والمحاور الرئيسية التي ترتكز عليها وعمليات التقييم 
  
·  التعرف على استراتيجيات التقييم والأدوات المساعدة للتقييم 
  
·  تحديد العناصر الحاكمة الواجب أخذها بالاعتبار عن وضع نظام التقييم 
  
·  تزويد المشاركين بالمعرفة الملائمة بكيفية إعداد وصياغة وجمع البيانات التي تسهم في عملية التقييم 
الموضوعات الرئيسية:
مفهوم ومستويات تقييم النشاط التدريبي، ويتضمن: 
         ·  المفهوم 
  
·  مستويات التقييم 
  
·  الاساليب المختلفة للتقييم 
  
·  منهجية عملية التقييم 
أدوات تقييم النشاط التدريبي، وتتضمن: 
   ·  استطلاع الرأي 
  
·  عمليات المسح 
  
·  الاختبارات 
  
·  المقابلات 
  
·  الملاحظات 
  
·  سجلات الاداء 
قياس العائد من النشاط التدريبي، ويشمل على: 
   ·  اعداد وجمع وتحليل البيانات قبل وأثناء وبعد التدريب 
  
·  تحديد نفقات التدريب 
  
·  طرق احتساب العائد 
  
·  كيفية الاستفادة من نتائج التقييم 
تحليل بيانات التدريب: 
   ·  تحليل البيانات المسترجعة من التدريب 
  
·  كتابة تقارير التقييم 
  
·  نماذج عملية لتقارير التقييم
مناقشة واختتام 
الأساليب التدريبية 
       ·  محاضرات 
  
·  عرض و مناقشة دراسات تطبيقية مختارة 
  
·  العمل ضمن مجموعات مصغرة
الفئة المستهدفة 
      ·  المدراء ورؤساء الأقسام والمسؤولون في دائرة شؤون الموظفين والتدريب والتطوير 
          11.
تدريب المدربين
الأهداف العامة:
      ·  فهم طبيعة وأهمية الدور الذي يلعبه التدريب في المنظمات الحديثة 
  
·  الإحاطة بالمهارات اللازمة للمدرب 
  
·  كيفية تطبيق المهارات المذكورة 
  
·  استراتيجيات التدريب وربطها مع أسلوب المدرب 
  
·  كيفية وضع أهداف البرامج التدريبية 
  
·  تصميم محتويات البرامج التدريبية 
  
·  إعداد وتقديم برنامج تدريبي قصير 
الموضوعات الرئيسية:
المقدمة 
         ·  فوائد التدريب 
  
·  تعريف التدريب 
  
·  التخطيط والتطبيق والتقييم 
حقائق عن التدريب 
خصائص المدربين 
    ·  المدربون الجيدون 
  
·  المدربون غير الجيدون 
مكونات التدريب
 الإعداد والتخطيط 
   ·  أنماط التعليم 
  
·  تحديد الاحتياجات التدريبية 
  
·  وضع أهداف برنامج التدريب 
  
·  أساليب التدريب
- المحاضرة
- المناقشة       الجماعية
- مواد       القراءة
- التمارين
- العرض
 
التطبيق 
  ·  توجيهات للتغلب على التوتر 
  
·  الأدوات المساعدة في التدريب 
  
·  العلاقة بين المدرب والمتدرب 
  
·  أساليب طرح الأسئلة 
  
·  أنماط الشخصيات 
التقييم 
   ·  أهداف أدوات التقييم 
  
·  ما الذي يتم تقييمه 
  
·  كيفية تحقيق التقييم 
  
·  التدريب أثناء ممارسة العمل
مراحل التخطيط للتدريب أثناء ممارسة العمل 
الأساليب التدريبية 
      ·  محاضرات 
  
·  عرض و مناقشة دراسات تطبيقية مختارة 
  
·  العمل ضمن مجموعات مصغرة
الفئة المستهدفة 
      ·  المدربون ومدراء ورؤساء أقسام التدريب والمسؤولون عن التدريب أثناء العمل والاختصاصيون في التطوير الوظيفي 
          12.
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
الأهداف العامة:
      ·  تعريف المشاركين بمفهوم الاحتياجات التدريبية وأهميتها بالنسبة لمنظمات الأعمال 
  
·  تزويد المشاركين بالطرق الحديثة لتحديد الاحتياجات التدريبية 
  
·  صقل قدرات المشاركين في مجال تحليل الاحتياجات التدريبية 
  
·  تنمية مهارات المشاركين في إعداد وتصميم برامج التدريب 
الموضوعات الرئيسية:
      ·  مفهوم التدريب 
  
·  مراحل العملية التدريبية 
  
·  استراتيجيات التدريب 
  
·  أنواع التدريب 
  
·  مستويات التدريب 
  
·  تحليل العمل والوصف الوظيفي 
  
·  التدريب وبرامج تخطيط الموارد البشرية 
  
·  التدريب وعملية تقييم وتقويم الأداء 
  
·  التدريب والتطوير الإداري 
  
·  التدريب وجودة الأداء 
  
·  مصادر جمع معلومات الاحتياجات التدريبية 
  
·  طرق وأساليب تحديد الاحتياجات التدريبية 
  
·  أدوات تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية 
  
·  إعداد خطة التدريب 
  
·  إعداد ميزانية التدريب 
  
·  تصميم البرامج التدريبية 
الأساليب التدريبية 
      ·  محاضرات 
  
·  التمارين والحالات العملية 
  
·  النقاش والحوار 
  
·  العمل ضمن مجموعات مصغرة
الفئة المستهدفة 
      ·  مديرو ورؤساء أقسام التدريب والمرشحون لشغل هذه الوظائف 
              13.
تخطيط التدريب
الأهداف العامة:
      ·  التعريف بأهمية الإعداد الجيد للعملية التدريبية في شقيها: جانب المعرفة مثل المدرب والعملية والأسلوب، وجانب     العملية مثل الإجراءات اللازمة للوصول الى نتائج فعالة 
  
·  إكساب المشاركين مهارة إعداد الحقيبة التدريبية كإحدى وثائق البرنامج التدريبي وكمتطلب سابق لجميع الأنشطة     التدريبية 
الموضوعات الرئيسية:
إعداد الخطة التدريبية
         ·  التخطيط للمنهج التدريبي 
  
·  خطوات تصميم برنامج تدريبي 
  
·  نماذج تصميم المنهج التدريبي 
  
·  المعايير الأساسية في تخطيط وتنفيذ البرنامج التدريبي 
  
·  أنواع ومستويات واستراتيجيات التدريب 
  
·  مراحل العملية التدريبية 
  
·  طرق التدريب 
  
·  خصائص الأساليب التدريبية 
  
·  إرشادات اختيار الأساليب التدريبية 
  
·  معايير اختيار المدربين 
إعداد الحقيبة التدريبية 
   ·  تعريف الحقيبة التدريبية 
  
·  محدد ومعد الحقيبة التدريبية 
  
·  مراحل إعداد الحقيبة التدريبية 
  
·  الإطار العام لإعداد المادة التدريبية 
الأساليب التدريبية 
      ·  محاضرات 
  
·  عرض و مناقشة دراسات تطبيقية مختارة 
  
·  العمل ضمن مجموعات مصغرة
الفئة المستهدفة 
      ·  العاملون في مجال التدريب والمدربون 
              14.
عادة الهيكلة والتنظيم المؤسسي
الأهداف العامة:
      ·  تعريف المشاركين بمفهوم إعادة الهيكلة و التنظيم المؤسسي 
  
·  تمكين المشاركين من ربط مفهوم إعادة الهيكلة والتنظيم بعمليات تحسين الاداء المؤسسي، إدارة الجودة الشاملة،     واعادة هندسة نظم العمليات 
  
·  إكساب المشاركين المعرفة بأسس و متطلبات و دواعي إجراء إعادة الهيكلة 
  
·  التعرف على المعوقات والمشاكل المصاحبة لعملية إعادة الهيكلة وإعادة التنظيم وسبل إدارة عملية مقاومة التغيير 
  
·  التعرف على العلاقات التداخلية في إعادة الهيكلة والتنظيم وخاصة الموارد البشرية إدارة وتنمية وتخطيطا 
الموضوعات الرئيسية:
الجانب المعرفي من حيث:
         ·  مفهوم إعادة الهيكلة والتنظيم و دواعي القيام بالتخطيط والتنفيذ لها 
  
·  أشكال الهياكل التنظيمية 
  
·  مكونات و متطلبات إجراء عملية إعادة الهيكلة والتنظيم 
  
·  علاقة إعادة الهيكلة والتنظيم بإدارة الموارد البشرية 
  
·  علاقة إعادة الهيكلة والتنظيم بتخطيط الموارد البشرية 
  
·  علاقة إعادة الهيكلة والتنظيم بالعمليات المؤسسية الأخرى مثل التخطيط والرقابة 
  
·  الآليات الواجب على المؤسسة إعدادها لمواجهة مقاومة التغيير 
الجانب التطبيقي من حيث: 
   ·  استعراض ومناقشة أشكال الهياكل التنظيمية التقليدية والحديثة 
  
·  اعادة تصميم العمل 
  
·  توصيف مهام الوحدات الادارية الجديدة واعداد وصف وظيفي جديد 
  
·  اعداد منهج للتعامل مع القوى العاملة (نقصانا أو فائضا) 
  
·  تحديد قنوات الاتصال الافقي والعمودي والقطري 
  
·  وضع إطار عام لعملية إعادة الهيكلة والتنظيم 
  
·  تحديد منهجية عمل للقيام بعملية اعادة الهيكلة والتنظيم 
  
·  استعراض العمليات المؤسسية الاخرى التي تتأثر و تؤثر على عملية اعادة الهيكلة واعادة التنظيم 
الأساليب التدريبية 
      ·  محاضرات 
  
·  عرض و مناقشة دراسات تطبيقية مختارة 
  
·  العمل ضمن مجموعات مصغرة
الفئة المستهدفة 
      ·  البرنامج التدريبي موجه الى مدراء الموارد البشرية، مدراء التطوير والتخطيط والدراسات والابحاث، مدراء الادارات     الرئيسية ومن في مستواهم