الموضوع: مراحل وخطوات تنمية المسار الوظيفي
مراحل وخطوات تنمية المسار الوظيفي
مراحل وخطوات تنمية المسار الوظيفي
المرحلة الأولى : الإعداد وتتضمن عملیتن ھما أ) التحلیل ب) والتخطیط وتتضمن ھذه المرحلة
١) تحلیل الإحتیاجات والمتطلبات.
٢) بناء الأھداف التي تستجیب أو تقابل ھذه الإحتیاجات.
٣) تنمیة البرامج لتحقیق الأھداف.
٤) تحدید المستویات لتنفیذ البرامج.
٥) تحدید الكیفیة التي یقیم بھا البرنامج.
٦) تحدید أنشطة الموارد البشریة التي ترتبط ببرنامج تنمیة المسار الوظیفي.
المرحلة الثانیة: تحدید وتقییم الخصائص الشخصیة
وھي بدایة مرحلة إشراك الفرد بصورة فعالة، وفي ھذه المرحلة یتم التعریف، وإختبار الواقع.
فالتعریف: یعني تعریف طاقات الرد وھي مجموعة مھاراتھ وقیمھ واھتماماتھ وظروف العمل التي یجب أن یعمل فیھا.
أما إختبار الواقع: فھو عملیة تقییم المھارات الشخصیة للفرد وفقاً لإدراك الآخرین الذین یتفاعل معھم الفرد.
المرحلة الثالثة: تحدید الأھداف
في ھذه المرحلة یقوم الفرد بإختیار أھدافھ الوظیفیة المناسبة بناءً على المعلومات التي تم جمعھا في المرحلة السابقة وتنطوى ھذه المرحلة على عملیتین ھما: أ) الإستكشاف ب)التحدید أو التخصیص
عملیة الإستكشاف: فھي تساعد الفرد على إختیار مجموعة من إختیار مجموعة من الإختیارات البدیلة للتحرك أو الإنتقال داخل أو خارج المنظمة.
عملیة التحدید أو التخصیص: وھي تحویل الأھداف من مفاھیم واسعة إلى تعریفھ كھدف محدد قابل للتنفیذ وتتضمن ھذه العملیة إختبار كل ھدف من ھذه الإھداف من ناحیة: ١) قابلیتھ للتطبیق ، ٢) موضوعیتھ ، ٣) خصوصیتھ
المرحلة الرابعة: وضع الاستراتیجیات
وتتضمن ھذه المرحلة بناء الخطط اللازمة لتحقیق الأھداف المحددة في المرحلة السابقة، وتنطوى مرحلة وضع الإسترایجیات على مرحلتین وھما:
فھم النظام : فتنطوى على محاولة الفرد لكسب الفھم الدقیق للقوى المؤثرة على النمو الشخصي المحتمل في المنظمة، وایضا معرفة الثقافة التنظیمیة بما تنطوى علیھ من أعراف وقیم وروابط .
أما تشغیل المعلومات: فتتضمن محاولة تكوین وإعداد البرنامج التنفیذي اللازم لتحقیق الأھداف المحددة وتخطیط القدرات والإستعدادات
المرحلة الخامسة: التنفیذ
وتتضمن ھذه المرحلة وضع الإستراتیجیات محل التنفیذ وذلك من خلال الحصول على الموارد المخصصة لتحقیق الأھداف وتوظیف وإستخدام القدرات في المنظمة وھناك نوعین من الخطط التي یمكن تطبیقھا في مرحلة التنفیذ وھي:
الحصول على المھارات: وذلك من خلال وضع خطط لإكتساب المھارات الضروریة والخبرة والرؤیة الواضحة لإنجاز الھدف.
التطبیق الفعلى للمھارات والخبرات والقدرات:وذلك من خلال وضع خطط تسمحبإستخدام جدید أو أفضل للموارد الحالیة التي یمتكلھا الفرد والتي تستخدم كخطوة فعلیة لإنجاز الھدف
المرحلة السادسة: التكامل
یعرف التكامل على أنھ التحرك النشط والفعال للفرد تجاه الأھداف المخصصة أو المحددة ، وھو ایضاً، الإستخدام الأكثر كفاءة للموارد البشریة داخل المنظمة. وتتضمن مرحلتین ھما:
مرحلة التقییم: وذلك من خلال تحدید منھجیة التقییم للأھداف الموضوعیة في مرحلة الإعداد ، وأن یتم التقییم في جمیع برامج التنمیة، وأن یكون ھذا التقییم بصورة نھائیة وتكون النتائج محددة بوضوح في نھایة مرحلة التكامل.
مرحلة المكافآت: ویتم في ھذه المرحلة تحدید الطرق المناسبة لمكافأة الأفراد الذین أستطاعوا تحقیق أھدافھم الوظیفیة.
مراحل وخطوات الإختيار :
1- إستقبال طالبي العمل :
وتتضمَّن هذه الخطوة إستقبال الأفراد الراغبين بالعمل في المنظمة ,حيث تقوم إدارة الموارد البشرية بوضع برنامج متكامل لإستقبالهم وتعريفهم... (مشاركات: 0)
حيث يتم تحديد المسار الوظيفي لأي وظف وفق هذه العوامل بعد دراستها و اختبارها لكل موظف و وظيفة
بناء الهيكل الوظيفي :
يعتبر الهيكل الوظيفي رمز للتطورات الجديدة في بيئة الإعمال حيث أحدث ثورة كبيره خاصة... (مشاركات: 0)
تتقدم شركة التواصل الدولي للاستشارات والتدريب بأطيب الأمنيات، ويسرها دعوتكم لحضور البرنامج التدريبي " تنمية وتخطيط المسار الوظيفي وتحليل وتصميم وتقييم الوظائف" والذي سيعقد حسب البرنامج التالي متمنين... (مشاركات: 0)
عناية مدير/ة التدريب المحترم/ة ،،،
تحية طيبة وبعد،
تتقدم شركة التواصل الدولي للاستشارات والتدريب بأطيب الأمنيات، ويسرها دعوتكم لحضور البرنامج التدريبي " تنمية وتخطيط المسار... (مشاركات: 0)
دبلوم تدريبي يشمل مدخل الى ادارة المشاريع الاحترافية ودورة حياة المشروع والادارة المالية ودراسات الجدوى الاقتصادية للمشروع في المؤسسات الرياضية وادارة وقت المشروع وادارة معايير الجودة الشاملة في المشروع في المؤسسات الرياضية وادارة الموارد البشرية والاتصالات بالمشروع وادارة مخاطر المشروع وادارة المشتريات والتوريدات والتعاقدات بالمشروع والمهارات القيادية للمدير التنفيذي للمشروع وعمليات ادارة وتكامل المشروع وتطبيقات وممارسات عملية في ادارة المشاريع في المؤسسات الرياضية
شهادة دبلوم ادارة مستشفيات هي أقوى شهادة في مجال ادارة المستشفيات ومراكز الرعاية الصحية، حيث يتم دراسة مفهوم الإدارة ومهام المدير الطبي ومرورا بتعريف المشاركين بعناصر إدارة المستشفيات، وخطوات إنشاء الهيكل التنظيمي للمستشفيات، وكذلك إدارة الأزمات والطوارئ وخطة الإخلاء وإدارة المشتريات والمخازن الطبية، وادارة وتخطيط الموارد البشرية لتنفيذ الخطة الاستراتيجية للمستشفى، وكذلك الادارة المالية، ثم يتم شرح ودراسة إدارة الجودة الطبية والجودة الشاملة في المستشفيات، وآليات تحسين الجودة ومعاييرها وغيرها ذلك الكثير من المحاور المطلوبة للعاملين في مجال ادارة المستشفيات.
برنامج يتناول موضوع لين ستة سيجما يتناول موضوع الجودة وتاريخ تطورها وتاريخ تطور ستة سيجما وإدارة الجودة الشاملة وأبعادها وأهمية ستة سيجما وشرح البعد الفلسفى - البعد الإحصائى - البعد العملياتى والفرق بين ستة سيجما و لين ستة سيجما وجلسة عصف ذهني لتحديد الفوائد المالية-المؤسسية- التشغيلية ومناقشة أهمية لين ستة سيجما فى ظل التزام الإدارة ومفهوم العملية والبيانات والمعلومات والمعرفة ومستويات 'ستة سيجما (الحزام الأصفر، الأخضر، الأسود، الماستر الأسود) والقيادة و بناء فريق التحسين وأدوات ضبط الجودة غير الإحصائية وأدوات الضبط الإحصائية ومنهجية "الستة سيجما" (DMAIC)
برنامج تدريبي اونلاين يهدف الى تأهيل المشاركين على فهم المواصفات القياسية وعلاقتها بنظام ادارة المنشآت، ومن ثم الانتقال الى التعمق لفهم المواصفة الدولية ISO 41001/2018، والعائد من تبنيها وتطبيقها، والعلاقة بينها وبين الاصدارات الاخرى لمنظمة الايزو، وأيضا تعريف المشاركين في هذا البرنامج التدريبي على مفهوم العملية كأساس لكل نظم الادارة الصادرة عن الأيزو، والمتطلبات التفصيلية لهذه المواصفة الدولية وسياق عمل المؤسسة في ظل تطبيق تلك المواصفة، ويستهدف البرنامج الى نقل خبرات القيادة للمشاركين في ضوء فهم تلك المواصفة، والتعرف على متطلبات التخطيط والدعم والتنفيذ، وآلية تقييم الاداء لنظام المنشآت.
برنامج يتناول موضوع عقد التأسيس للبنوك الاسلامية والهيئة الشرعية للبنك الاسلامي وتطوير العمل المصرفي الاسلامي و الضوابط الشرعية العامة في المعاملات المالية والمعاملات المالية الخاصة بمصادر الأموال والاستثمار