الموضوع: الإمكانية و الأداء و الاستعداد ليست هي الشيء نفسه

تتفهم العديد من المنظمات فكرة وجود تجمع كبير أو مجموعة من الأشخاص الذين يتلقون المزيد من الاهتمام التطويرى. لكن في بعض الأحيان ، فشلوا في النظر في الاختلافات بين الإمكانات و الأداء و الاستعداد.

هناك تشبيه ممتاز بشأن دراسة الاختلافات بين الإمكانية و الاستعداد فهى تشبه المهنة المبكرة للرياضي. فنجوم اليوم و المحاكم و حمامات السباحة و ساحات التزحلق و كل الأماكن الأخرى التي يمكنك التفكير بها. إنهم مستعدون للمنافسة و مجهزة للفوز. لكنهم حققوا نجاحهم من خلال سنوات من الممارسة ، مع اهتمام المدربين أو و ساعات لا تحصى من الإعداد و الممارسة. يمكن للمرء أن يفترض أنه لديه أداء ممتاز في كل مستوى من مستويات المنافسة - على الرغم من أن الأداء الجيد في فريق المدرسة الثانوية قد ينقص بشكل مخيف على مستوى الكلية و الأداء الجيد في مستوى واحد من المنافسة لا يعنى أن الرياضي يمكنه مواكبة المرحلة التالية. ففي بداية مسيرته الرياضية ، من المرجح أن شخصًا ما قد أدرك إمكاناته. قد لا يزال اللاعب الشاب يتعلم الطريقة الصحيحة لرمي الكرة ، لكن يمكن للمدربين أن يروا المواهب الفطرية التي تشير إلى نجم رياضي فى المستقبل - مع سنوات من التدريب ، بالطبع.

أن يصبح القائد مستعدًا عملية طويلة بنفس القدر. يستغرق الأمر 10 سنوات في المتوسط لقائد ذو إمكانيات عالية للتقدم إلى منصب رفيع المستوى، يحتاج ذلك الفرد إلى التوجيه و تحديد المهام و خطط التطوير الشخصية و الأنشطة التطويرية لبناء المهارات الأساسية. باختصار ، هناك الكثير من العمل.

لقد وجدنا أن المنظمات لا تعمل. تشير تقارير القيادة العالمية إلى أن حوالي نصف منظمات العالم فقط تحدد إمكانات عالية. حتى أقل من ذلك (39 %) لديهم برامج لتسريع التنمية. إذا كانت المنظمات - مثل ألعاب القوى - لا تبحث عن المواهب و من ثم تعد الأفراد للأداء الأعلى ، فكيف يتوقع أن يكون لديهم فريق ناجح في المستقبل؟