الموضوع: 7 عناصر لتطوير الفريق الناجح
7 عناصر لتطوير الفريق الناجح
يمكن للفرق الفعالة الارتقاء أو هدم مؤسسة. عندما تنجح ، تحدث أشياء مذهلة و يمكن أن تساعد مساهماتها المنظمات على تحقيق أهداف هائلة. الجانب الآخر من ذلك هو الفريق المختل وظيفيًا الذي يتعثر ، ويفشل في التسليم و يكلف المؤسسة من حيث الإنتاجية المفقودة ، و الأهداف الضائعة و الروح المعنوية المنخفضة.
ما الذي يجعل الفرق بين السيناريوهين؟ في كتابه الرائع، أدوات التميز في الفريق ، حدد الأستاذ جريجوري هوسكزو سبعة عناصر أساسية لتطوير فريق ناجح.
و العناصر الرئيسية السبعة هي:
شعور واضح الاتجاه. يجب أن يكون لأعضاء الفريق هدف مشترك. ينبغي أن يفهموا النتائج المتوقعة للفريق، و ما دورهم في كيفية مساهمة فريقهم في تحقيق أهداف الشركة.
الأعضاء الموهوبين. عند تجميع الفريق، من الضروري أن يكون لدى شخص ما رؤية لما يجب إنجازه لتحديد الكفاءات المطلوبة لإنجاز المهمة.
مسؤوليات واضحة و محفزة. يجب أن يفهم الجميع ما هو دورهم و يجب أن يكون أعضاء الفريق على دراية بمن سيذهبوا إليه عند الحاجة إلى المساعدة ؛ و بالرغم من ذلك ، يجب ألا يكون تعريف الدور محددًا بشكل محدود بحيث يلغي فرصة الاستفادة من المواهب المتعددة للعضو.
إجراءات تشغيل معقولة و فعالة. يجب أن تكون الأنظمة في مكانها لتخطيط و إجراء الاجتماعات وتحديد المشكلات و حلها و اتخاذ القرارات وإعطاء المعلومات و تلقيها و تقييم التقدم المحرز و أداء المهام. سيحدث خلل فى الفريق بدون هذه الإجراءات.
العلاقات الشخصية البناءة. تحتاج أيضًا إلى وجود أنظمة للاحتفال بالتنوع و التعامل مع النزاعات، و تقديم الدعم و تحدي الأفراد.
أنظمة التعزيز النشط. تمامًا كما هو الحال في المؤسسة الأكبر حجمًا ، يحتاج الفريق إلى وجود أنظمة معمول بها لمحاسبة الأعضاء و المكافأة و السلوكيات الإيجابية.
العلاقات الخارجية البناءة. سيتعين على فريقك العمل مع الآخرين في المؤسسة وسيعتمد على الموارد التنظيمية لتحقيق أهدافهم. نتيجة لذلك ، العلاقات الدبلوماسية الجيدة مطلوبة.
عندما يصبح الفريق عالي الأداء ، يصبح مجموعه أكبر من مجموع أجزائه. إن الاهتمام بهذه المكونات الرئيسية السبعة عند إنشاء فريق و طوال دورة حياة تطوير الفريق سيساعد على ضمان نجاحه.
1. الابتسامة
2. الإنصات
4. احترام المواعيد
5. ممارسة الدور القيادي عندما يتطلب الموقف ذلك
6. القدرة على التخطيط.
7. القدرة على التدخل لتذليل العقبات أمام أعضاء الفريق
8. التواجد دائماً مع... (مشاركات: 0)
من صفات الفريق الناجح أن يعمل لهدف مشترك وواضح فكل عضو يكمل الآخر ولا يكرره وله نفـس
الحقوق والامتيازات في الثواب، ويكون الدافع الأساسي للفريق هو الإنتاج حيث تنسب النتائج النهائية
للجميع.
ومن هذه... (مشاركات: 0)
1. الفائدة الكلية:فلا ننظر للفائدة الفردية ولكن الكلية، فالفائدة الكلية ترجع على الفائـدة الفرديـةولابد من أخذ المشورة قبل اتخاذ القرار.
2. تحري الإتقان: لابد من أن يتقن كل فرد في الفريق عمله لكي... (مشاركات: 0)
من الأساليب المعروفة للتغلب على العديد من التحديات في مجال العمل إعداد الفرق؛ إذ يمكننا من خلالها إنتاج العديد من الحلول المبتكرة للعديد من المشكلات المعقدة لتمكين المؤسسات من أن تكون أسرع في... (مشاركات: 2)
nوحدة متماسكة تبنى بمرور الوقت.
nالأعضاء ينتمون إلى الفريق.
nمواقف موحّدة تجاه الاخرين.
nيعتمد بعضهم على بعض في الدعم.
nيشتركون في التفكير والإعتقاذات والقيم أو المعايير.
nلهم تأثير اكبرعندما... (مشاركات: 0)
برنامج يتناول تنمية وتحسين المهارات السلوكية والقيادية للأفراد الراغبين في الحصول على مناصب أعلى مثل التخطيط الاستراتيجي والتفاوض والاقناع والتأثير وحل المشكلات واتخاذ القرارات وتدريب المرؤوسين وتوجيههم والتفويض الناجح وبناء وادارة فرق العمل
أهم كورس تدريبي في مجال تحسين جودة العمليات، كما يكسب هذا البرنامج المشاركين الخبرات والمهارات اللازمة للنجاح في هذا التخصص
ستتعلم في دورة التسويق الالكتروني كافة أساسيات التسويق الرقمي بداية من تعلم مبادئ السيو SEO لإظهار موقعك في الصفحات الأولى لمحركات البحث، كما ستتعلم كيفية عمل حملات اعلانية على مواقع التواصل الاجتماعي لجذب أكبر قدر ممكن من العملاء. كما تغطي دورة التسويق الالكتروني شرح نظام تحليلات جوجل Google Analytics بشكل متكامل، وكيفية إدارة كل منصة من منصات التواصل الاجتماعي لتحقيق أفضل نتيجة. وفي نهاية هذا الكورس ستصبح قادرًا على وضع خطة تسويق إلكتروني متكاملة، وتنفيذها بشكل عملي واحترافي بما يضمن لك تحقيق النتائج المطلوبة.
ستمكّن هذه الدورة التدريبية الشاملة كل مشارك من تقدير وفهم تعقيدات بيئة الرقابة الداخلية وكيف يؤثر ذلك على نطاق برنامج التدقيق المصمم بشكل جيد.
برنامج يتناول موضوع نظام ادارة الجودة بالمؤسسات التعليمية ISO 21001: 2018 يؤهل المتدربين المشاركين لتحديد المتطلبات المتعلقة بالقيادة والتخطيط والدعم والعمليات وفق المعيار المحدّث والالمام بالمفاهيم الأساسية لطريقة التفكير القائمة على دراسة المخاطر وكذلك منهجية العمليات التعليمية