الموضوع: كيف اربط المسار التدريبى للموظفين بالمسار الوظيفى
كيف اربط المسار التدريبى للموظفين بالمسار الوظيفى
ربط المسار التدريبى بالمسار الوظيفى
ويقصد بالتدريب من منظور تخطيط وتنمية المسار الوظيفي زيادة مهارات الفرد (وأيضا معارفه واتجاهاته ) لكي يكون مناسب للوظيفة التي يشغلها أو سيشغلها لاحقا .
المســــار الوظيفى
التصور المستقبلي المتعلق بكيفية تقدم وترقي العاملين في المنشأة في إطار كل من حاجة ومتطلبات الأداء في المنشأة من ناحية وتطلعات هؤلاء الأفراد من ناحية أخرى .
المســــار التدريبى
تحديد مجـموعـة الـــدورات والبرامـــج التدريبية التي يتلقاها الفـــرد خلال فترة تدرجه بالوظائف المختلفة بالمنشأة والتي يستطيع من خـلالها الإطــلاع بمهــام ومسئوليات هذه الوظــائف وفـقًا لمتطلبات الأداء فيها .
هدف الربط بين المسارين
تحقيق التوافق والانسجام بين الموظف والوظيفة وفقًا لســـياسة واســـتراتيجــية واضــحة بهدف تحقيق الرضــا التنظيمي والوظيفي (رضا المنظمة ورضا الموظف).
الفكرة الأساسية التي يقوم عليها المشروع
أن الإدارة مهنة تتطلب ثلاث مهارات :-
- مهـــــارة فنيـة .
- مهارة إنسانية .
- مهارة فكــرية .
إن المزيج الملائم من هذه المهارات يختلف باختلاف المستوى الإداري للموظف .
المهارات التي تتطلبها المستويات الإدارية
المهــارات الفنيــــة :- فى مستويات الإدارة الدنيا .
وتعنى إتقان الجوانب الفنية للعمل من حيث كيف يؤدى العمل وبأى اســـلـوب ، والتعامل مع الادوات والمعدات ان وجــــدت ، وكذلك الالمام بالمصطلحات ، واللغة الخاصه التى تحكم هذا العمل .
المهـارات الانسانية :- لجميع المستويات الإدارية مع التركيز على الإدارة الوسطى .
وتعنى فن التعامل مع الآخرين وإجادة العلاقــات الإنســانية من حيث تحفيز المرؤوسين وتوجيههم والاتصال بهم وقيادتهم ، اى التأثير فى سلوكهم ايجابيا والإلمام بالمحـــددات الخاصة بالسلوك الانسانى وكيفية التعامل مع الأنماط البشرية المختلفة .
المهارات الفكــرية :- مستويات الإدارة العليا
وهى تشير الى المهارات الذهنية الخاصة بأعمــال الذهن مثل التفكير والابتكار والتحليل والتقييم والتذكر والخيال وحل المشكـــــلات والتنبؤ وتوقع الأحداث بطريقة علمية وكذلك التعامل والنظــره الشموليـــة للأشياء .
مزايا الربط بين المسار الوظيفى والمسار التدريبى
1- تحديد الفئة المستهدفة للتدريب بدقة مما يعظم العائد من العملية التدريبية .
2-عدم اقتصار الدورات التدريبية على وظائف معينة بل تمتد لتشمل كافة العاملين بالمصلحة الامر الذى يؤدى الى تميز الخطة التدريبية وشمولها .
3- إمكانية وضع جداول زمنية للتدريب .
4- تصميم بطــــاقة المســــــار التدريبى .
5- تحقيق التوافق بين الفرد والوظيفة نتيجة الدورات المســـتمرة للعاملين فى كل مرحلة
من مراحلهم الوظيفية.
6- امكانية تعديل المســــار الوظيفى للفـرد وفقــا لنتـــائج التدريب والتقييم ممــــا ينعكس
إيجابياً على تطوير اداء العاملين وكفاءة العمل .
7- عدم اقتصار الــــدورات التدريبية على المهـــارات الفنية فقط فى مجـــال العمل ولكن
تمتد لتشمل المهارات الســــلوكية والادارية الامــــر الذى يساهم فى اعـــداد القيادات
الادارية مستقبلا .
ما هى الأسباب التي تدعو المنظمة للاهتمام بالمسار الوظيفي للموظف ؟
1- إن المستوى التعليمي العام للموارد البشرية قد ازداد تطورا في الوقت الراهن... وان هذا التطور يعني في المقابل ازدياد طموحات... (مشاركات: 0)
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته....
يسرمركز الخبرة الحديثة للتدريب والاستشارات(METC)تسجيلكم و تلقي ترشيحاتكم لتسجيل مرشحيكم الكرام بالبرنامج التدريبي الذي ينفذ وفقآ للتفاصيل الاتية:
مهارات ربط... (مشاركات: 0)
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
اعضاء المنتدى الكرام
يسعدنى ان اقدم لكم بأسم
مركز الخبرة الحديثة للتدريب والاستشارات (metc)
https://www.hrdiscussion.com/imgcache/20422.imgcache (مشاركات: 0)
مرفق ملف word يتضمن الفكرة الاساسية التى يقوم عليها مشروع ربط المسار الوظيفى بالمسار التدريبى (مشاركات: 8)
برنامج متخصص في اعمال اللاندسكيب وتصميم الحدائق يتناول موضوعات مقدمة الى اللاندسكيب وتصميم الحدائق وأساسيات تصميم اللاندسكيب وأدوات تصميم اللاندسكيب والخطوات العملية لتصميم اللاندسكيب وانهاء التصميم وادارة الاعمال المتصلة به وأخيرا تشغيل وصيانة اعمال اللاندسكيب
برنامج تدريبي متخصص في حوكة الشركات يغطي الموضوعات الهامة في هذا المجال مثل مهمة حوكمة الشركة وما هي حوكمة الشركات والنظرية العامة لحوكمة الشركات ومبادئ حوكمة الشركات وفوائد تطبيق حوكمة الشركات وكيف يمكن تأسيس مجلس الإدارة واختيار أعضائه، ومصفوفة صلاحيات الحوكمة طبقا لقانون الشركات وكود الحوكمة وتقييم مجلس الإدارة والخيارات الاستراتيجية لملاك الشركة، ثم ينتقل البرنامج الى مشروع تطبيق الحوكمة وخريطة الطريق لتطبيق ممارسات الحوكمة وكيفية قياس أداء المشروع وادارة المخاطر وتعريف المخاطر ومفاتيح النجاح لإدارة المخاطر وعملية إدارة المخاطر وكيفية قياس المخاطر ومصفوفة ترتيب أولويات المخاطر وسجل المخاطر ومؤشرات الأداء الرئيسية لوظيفة إدارة المخاطر واخيرا مطابقة موقع الشركة الإلكتروني لمتطلبات الحوكمة
جلسة كوتشينج متخصصة لمديري الانتاج ومشرفي الانتاج ومشغلي خطوط الانتاج والماكنيات تهتم بالتركيز على الفواقد السبعة في بيئة العمل والفاقد Waste هو أي شيئ أكثر من الحد الأدنى من الوقت أو الخامات أو الموارد أو المساحة أو الطاقة .... وغيرها واللازمة لتقديم قيمة مضافة value add للمنتج أو الخدمة المقدمة
برنامج تدريبي يقدم المفاهيم والادوات والتقنيات المستخدمة في الخدمات الادارية الاستشارية التي يقدمها مستشار الجودة الادارية من حيث دراسة المنظمة وتحديد مشكلاتها وتقديم التوصيات المناسبة لحل هذه المشكلات.
ستقوم هذه الدورة التدريبية باستعراض و مراجعة و تحليل فهرسة المواد و المواصفات و تخطيط التخزين بعمق مع المعرفة الجيدة بالمعايير الدولية مثل API و ASTM و ANSI و BS و EC و JIS و DIN و SOLAS و DOT و IMDG. وسيزود المتدربون بأحدث عمليات وإجراءات نظام إدارة المواد. سيكون المشاركون أيضًا قادرين على مراجعة و معالجة تعميم مواد الملكية الخاصة من أجل خفض تكاليف المخزون والتخزين وتقديم الدعم التقني والتجاري بشأن مواصفات المواد ومراجع الكتالوج. وسيكون المندوبون مجهزين بشكل أفضل من حيث تقديم مقترحات مجدية وفعالة لتعزيز نظام إدارة المواد. وسيعرف المشاركون كيفية التحكم في إستعراض الكتالوج ومراقبته والإشراف عليه والإسهام بفعالية في تنظيف البيانات (إدارة تكوين البيانات) في نظم إدارة المواد.