" أثر الرضا الوظيفي كعامل وسيط بين الحوافز وأداء أعضاء هيئة التدريس "
" أثر الرضا الوظيفي كعامل وسيط بين الحوافز وأداء أعضاء هيئة التدريس "
هي دراسة ميدانية قام بها كل من الدكتور عبد المحسن بن صالح الحيدر والأستاذ إبراهيم عمر بن طالب، بعنوان "الرضا الوظيفي لدى العاملين في القطاع الصحي في مدينة الرياض". إن القطاع الصحي من أهم القطاعات في... (مشاركات: 15)
"مطلوب اعضاء هيئة تدريس لأكاديميه تدريبيه كبري بالقاهره في تخصصات اداره الاعمال Marketing Management Human Resourc Management Administration and Management Accounting and Financial Project... (مشاركات: 29)
السلام عليكم ... ازيكم يا شباب يارب تكونوا فى احسن حال انا كنت عايز اسال شويه اسئله كده ..وياريت القى حد يساعدنى ... انا من زمان نفسى اكون hr .. وكنت مستنى اخلص الدراسه علشان ابدء .... بس مش عارف... (مشاركات: 2)
مطلوب اعضاء هيئة تدريس لأكاديميه تدريبيه كبري بالقاهره تخصص "Human Resourc Management " كود الوظيفه: HR001AT يشترط على المتقدم ان يكون: 1- حاصلي علي ماجستير في نفس مجال التخصص 2- خبره عام في مجال... (مشاركات: 0)
في البداية اشكر القائمين على هذا المنتدى واتمنى ان تفيدوني وتساعدوني في البحث عن مصادر لكتابة بحث التخرج اني طالبة بكلوريوس المرحلة الرابعة قسم ادارة اعمال بحثي تحت عنوان مقاييس جودة الخدمة المصرفية... (مشاركات: 7)
تهدف هذه الجلسة التدريبية الى تعريف المشاركين بالفرق بين الاجراء التصحيحي والاجراء الوقائي، كذلك تسليط الضوء على الاخطااء الشائعة في تطبيق نظامي الاجراءات التصحيحية والوقائية، بالإضافة الى تزويد المتدربين بالنماذج المستخدمة في عمليات الاجراءات التصحيحية والوقائية، وكيفية اكتشاف السبب الجذري لحالات عدم المطابقة، وكيفية تحرير نموذج الاجراءات التصحيحية والوقائية ومتابعة تنفيذ تلك الاجراءات.
برنامج تدريبي متخصص في شرح نطاق سريان الضريبة على النشاط المهني غير التجاري وسعرها وتحديد الايرادات الداخلة في وعاء الضريبة للعاملين في الانشطة المهنية الغير تجارية وتحديد التكاليف والمصروفات واجبة الخصم والاعفاءات ونماذج وتطبيقات عملية خاصة للعاملين في هذا النشاط
برنامج الاخراج التليفزيوني برنامج متخصص يؤهل المشاركين لاكتساب مهارات وفنيات الاخراج التليفزيوني والتعامل مع الاجهزة والكاميرات والاستوديوهات وتنسيق اعمال فنيي كل مرحلة من مراحل الاخراج
تعلم كيفية برمجة عقلنا على التفكير الإيجابي، وطرح الأفكار السلبية التي تؤخر تحقيق أهدافنا وطموحاتنا .. ومعرفة أنفسنا بعمق ومعرفة الآخرين والنجاح في التواصل مع أنفسنا والآخرين لنحقق النجاح والإبداع والتغيير إلى الأفضل.
بما أن مهنة التوجيه والإرشاد هي مهاد تطبيقي لعلم النفس ونظرياته، وتخصص يدّرس بدرجات علمية، ولان هذه المهنة إلى جانب كبير من الأهمية والخطر في العلاقة مع المسترشد والإطلاع على أسراره. فيتوجب أن يكون لها قواعد أخلاقية يتقيد بها كل من يمارس هذه المهنة ،لان هذه القواعد هي التي تنظم عمل المرشد وتضع الخطوط العامة التي تساعده على توخي الوقوع فيما يلحق الضرر بالآخرين وكذلك تساعد على توفير الحماية للمهنة من داخلها في حال وقوع انحرافات مع بعض زملاء المهنة. وتعتبر القواعد الأخلاقية ذات أهمية كبيرة في العمل الإرشادي وهي مسؤولية تقع على عاتق المرشد وعليه أن يدرك أن التزامه بالخلق سيضع تصرفاته في الطريق القويم والسليم.