الموضوع: مبادئ الحفز (التحفيز)
مبادئ الحفز (التحفيز)
لكي يكون الحفز فعالا، ولكي يكون له أثر إيجابي على الفرد والعمل، لا بد من الأخذ بعدد من المبادئ الأساسية والأخذ بهذه المبادئ والالتزام بها أحد أهم مسئوليات المدير التي يجب عليه إدراكها والقدرة على تطبيقها بشكل موضوعي. أهم المبادئ التي تحدد فعالية الحفز هي مبدأ الاعتمادية، ومبدأ الإدراك، ومبدأ التوقيت، ومبدأ الحجم، ومبدأ النوع، ومبدأ الثبات.
مبادئ الحفز:
|
الاعتمادية: |
أي أن الثواب والعقاب تابعاً (معتمداً) على السلوك المرغوب. |
|
الإدراك: |
إدراك العلاقة بين السلوك والحافز. |
|
التوقيت: |
تناسب الحافز مع السلوك المباشر – منح الحافز في الوقت المناسب. |
|
الحجم: |
تناسب الحافز مع السلوك من حيث حجمه. |
|
التنوع: |
تنوع الحوافز (مادية ومعنوية). |
|
الثبات: |
الاستمرارية والموضوعية. |
|
العدل: |
المكافأة بقدر الإنجاز. |
|
المعايير: |
وجود معايير وأسس واضحة. |
|
الشمولية: |
كافة الأفراد. |
رد: مبادئ الحفز (التحفيز)
مقال ممتاز و يا حبذا لو اتكون هناك أمثلة
مقدمة:
إن الدراسة السلوك الإنساني في العمل الإداري تستهدف البحث عن أسباب قيام الأفراد بعمل ما بحماس، بينما لا يتوافر مثل هذا الحماس و الرغبة عند شخص أو أفراد آخرين أو حتى للشخص نفسه في مراحل زمنية... (مشاركات: 13)
لقد وضع الكثير من مدراء الشركات والمنظمات العالمية مجموعة من الآراء الرائدة في مجال الإبتكار والإبداع، وحتى تكون المنظمات نامية، وأساليبها مبدعة وخلاّقة، ينبغي مراعاة بعض المبادئ الأساسية فيها سواء... (مشاركات: 0)
السلام عليكم...
اخوانى واحبتى مطلوب اساليب جديدة فى الحفز مثل (( فكرة الرجل المثالى ))...
وبارك الله فيكم.... (مشاركات: 6)
يتناول موضوع الحفز تفسير أسباب قيام الفرد بعمل ما بحماس و اندفاع بينما لا يتوافر مثل هذا الحماس و الاندفاع عند شخص آخر أو للشخص نفسه في مراحل زمنية معينة .
إن هذا الاختلاف السلوكي يمكن تفسيره جزئياً... (مشاركات: 1)
ان للادارة دور هام واساسي ومحوري في حفز الموظفين ودفعهم لزيادة الانتاج وتحسين نوعيته كما لاهتمامها بالفرد وتعاملها معه والاخذ بمشاعره وطموحاته يفترض ان تؤثر ايجابيا بسلوك الفرد وتحفزه على التعامل... (مشاركات: 0)
دورة تدريبية متخصصة للعاملين في مجال الرياضة وادارة الأندية الرياضية والمؤسسات والمنظمات التي تعمل في مجال الرياضة، حيث يتم تأهيل المشاركين للعمل في مجال الادارة الرياضية وتعلم المهارات الاساسية في هذا المجال، والتعرف على الجوانب الاستراتيجية والتشغيلية لإدارة منظومة رياضية بشكل احترافي
برنامج تدريبي متخصص في ادارة المشاريع في مجال الرعاية الصحية حيث يستهدف هذا البرنامج تمكين المشاركين من تطبيق مفاهيم ادارة المشاريع ومنهجيات ادارة المشاريع في المستشفيات ووحدات الرعاية الصحية
برنامج تدريبي متخصص في حوكة الشركات يغطي الموضوعات الهامة في هذا المجال مثل مهمة حوكمة الشركة وما هي حوكمة الشركات والنظرية العامة لحوكمة الشركات ومبادئ حوكمة الشركات وفوائد تطبيق حوكمة الشركات وكيف يمكن تأسيس مجلس الإدارة واختيار أعضائه، ومصفوفة صلاحيات الحوكمة طبقا لقانون الشركات وكود الحوكمة وتقييم مجلس الإدارة والخيارات الاستراتيجية لملاك الشركة، ثم ينتقل البرنامج الى مشروع تطبيق الحوكمة وخريطة الطريق لتطبيق ممارسات الحوكمة وكيفية قياس أداء المشروع وادارة المخاطر وتعريف المخاطر ومفاتيح النجاح لإدارة المخاطر وعملية إدارة المخاطر وكيفية قياس المخاطر ومصفوفة ترتيب أولويات المخاطر وسجل المخاطر ومؤشرات الأداء الرئيسية لوظيفة إدارة المخاطر واخيرا مطابقة موقع الشركة الإلكتروني لمتطلبات الحوكمة
اول برنامج تدريبي عربي يهدف الى تأهيل أعلى المستويات الادارية في الاتحادات الرياضية على طبيعة العمل بالاتحادات الرياضية وانواعها ومكونات العمل الاداري فيها سواء على مستوى الادارة التنفيذية او التشغيلية او المالية وأيضا العلاقات الادارية للاتحادات الرياضية سواء على المستوى التنظيمي المحلي او الدولي، ايضا يساهم هذا الدبلوم التدريبي على تدريب المشاركين على كيفية بناء الخطط والاستراتيجيات المتوسطة والطويلة المدى.
بما أن مهنة التوجيه والإرشاد هي مهاد تطبيقي لعلم النفس ونظرياته، وتخصص يدّرس بدرجات علمية، ولان هذه المهنة إلى جانب كبير من الأهمية والخطر في العلاقة مع المسترشد والإطلاع على أسراره. فيتوجب أن يكون لها قواعد أخلاقية يتقيد بها كل من يمارس هذه المهنة ،لان هذه القواعد هي التي تنظم عمل المرشد وتضع الخطوط العامة التي تساعده على توخي الوقوع فيما يلحق الضرر بالآخرين وكذلك تساعد على توفير الحماية للمهنة من داخلها في حال وقوع انحرافات مع بعض زملاء المهنة. وتعتبر القواعد الأخلاقية ذات أهمية كبيرة في العمل الإرشادي وهي مسؤولية تقع على عاتق المرشد وعليه أن يدرك أن التزامه بالخلق سيضع تصرفاته في الطريق القويم والسليم.
رد مع اقتباس
