مستشار
الترابط بين الفكرة وسابق الخبرة
مدى المعرفة بالعمليات اليومية لمثل هذا المشروع
مدى تناسب المشروع مع الهدف من الاستثمار
مدى تناسب المشروع مع الدخل المتوقع
احتمالية الربحية
مدى تناسب المشروع مع رغبتك في تحقيق ذاتك
النمو المتوقع لهذه النوعية من المشاريع
قبول درجة المخاطرة
قدرتك على توفير عدد ساعات العمل المطلوبة
مدى الاستفادة من قبل الفئة المستهدفة
مدى التطابق مع الصورة الاجتماعية المطلوبة
الميزة التنافسية للسعر
إمكانيات الترويج
ان عملية التدريب لا تنتهى عند اكتمال البرنامج التدريبى بل يجب على ادارة الموارد البشرية التاكد من مدى فعالية البرنامج التدريبى ودرجة استفادة المنخرطين فى البرنامج ودالك من أجل الاستفادة من المعلومات... (مشاركات: 21)
هذا نموذج أخر لتقييم العاملين حيث يحتوي على البنود التالية: انجاز العمل في الوقت المحدد له كمية العمل وجودته امتلاك المعرفة الفنية الاساسية والمهارات الضرورية لإنجاز العمل الادارة الجيدة للعمل... (مشاركات: 81)
قمت بتصميمه على الاكسيل حتى يسهل تطبيقه , ارجوا ان تستمتعوا به وأسالكم الدعاء وياسلام لو تدعولى ان ربنا يرزقنى زيارة الكعبه (مشاركات: 19)
ارجو مساعدتي بمعرفة تحديد الوظائف و المستويات الإدارية بإدارة الأداء (مشاركات: 0)
برنامج متخصص في الصيانة الانتاجية الشاملة TPM يتناول اعمال الصيانة وعلاقتها بزيادة كفاءة تشغيل المعدات والآلات ويشرح استراتيجيات وسياسات الصيانة وزيادة كفاءة التشغيل وطرق التنبؤ بالاعطال وتشخيصها ووضع نظام متكامل لتكاليف الصيانة والإصلاح
دورة تدريبية تهدف إلى تاهيل الراغبين في العمل في وظيفة ضمن مجال التسويق أو المبيعات أو خدمة العملاء. يعتبر هذا البرنامج نقطة البداية للدخول في هذا المجال. يقدم للمشاركين التأهيل اللازم لفهم والالمام بأساسيات المجال.
كورس تدريبي متطور في التخطيط الاستراتيجي باستخدام بطاقة الاداء المتوازن والخرائط الاستراتيجية، وهي نظام قياس أداء يهدف إلى تمكين المؤسسة من تقييم الأداء على نحو متكامل
كورس تدريبي يهدف الى تعريف المشارك في البرنامج التدريبي بمفهوم المراجعة بشكل عام، ومفهوم المراجعة الداخلية بشكل خاص، ودور المراجعة الداخلية في الشركات.
برنامج تدريبي يشرح مواصفة نظام ادارة الطاقة ISO 50001 ومتطلبات المعيار وكيفية تطبيقه بهدق تحسين كفاءة استخدام الطاقة وتقليل التكاليف البيئية وتحسن ادارة الطاقة المستدامة داخل الشركة او المصنع.
رد مع اقتباس