مبادئ التعليم :
من المبادئ الاساسية التي لا بد من تضمنها في اي برنامج تدريبي لكي يكون التدريب اكثر فعالية وهذه المبادئ كالتالي :
اولاً : المشاركة :
يعكس هذا المبدأ ضرورة إتاحة الفرص للعاملين المتدربين للمشاركة في البرامج بشكل مباشر من خلال تبادل المعلومات او العمل على مهام محددة ضمن البرنامج .
إن مبدأ المشاركة يعكس التفاعل والمشاركة في الأفكار بين المدرب والمتدرب وعدم التركيز على دور المدرب فقط في التلقين ودور المتدرب في الاستلام .
ثانياً : المناقلة :
اي تطبيق ونقل ما يتعلمة العامل او المتدرب لاىالواقع الفعلي إذ ان التطبيق العملي يؤدي إلى تقليل الاخطاء . ومن الممكن ان يتم التطبيق لما يتدرب عليه العامل إما بشكل تدريجي او بشكل كلي وشامل فقد يكسب العامل اكثر من مهارة ضمن البرنامج التدريبي ، ولذلك يتم نقل هذه المهارات المتعددة إما بشكل كامل او يتم تطبيق كل مهارة في اوقات مختلفة مثال على ذلك اكتساب العامل لمهارتي البرمجة ( تصميم البرامج ) على الحاسوب كتصميم برنامج الرواتب والأجور ومهاراة صناعية القرارات الإدارية .
ثالثاً : التعزيز :
اي تحفيز السلوك المرغوب فيه وقمع السلوكيات غير مرغوب فيها ، وهذا يتم من خلال تهيئة الحوافز الإيجابية والسلبية امام المتدربين في البرنامج التدريبي .
رابعاً : التغذية العكسية ( الرجعية ) :
تعد التغذية الراجعية او المعلومات حول اداء العاملين المتدربين ذات أهيمة كبيرة في كل مرحلة من مراحل التعلم ، إذ تساعد العاملين في تصحيح أخطائهم .
:: تخطيط وتنمية الموارد البشرية
رد مع اقتباس
