الموضوع: عاجل وهام ... ملحق للجنة الترقية الخاصة بي وأرجو المساعده من المتخصصين
عاجل وهام ... ملحق للجنة الترقية الخاصة بي وأرجو المساعده من المتخصصين
السلام عليكم
كنت قد دخلت لجنة الترقية وهي لجنة تختص بالنظر في حالات الترقية، وكنت مرشح لمنصب رئيس وحدة (أولى درجات المدير) وظهرت النتيجة ولكن تم إدخالي ملحق لجنة بعد 3 شهور من تاريخ اللجنة الاولى واظن السبب في الأسئلة التي سوف أطرحها عليكم عندما وجهت لي وممكن قد أكون أجبت إجابات غير نموذجية، فأرجو منكم المساعده والنصح
المؤسسة التي أعمل بها ثقافية في مصر ولها لائحتها الداخلية الخاصة والتي تحكم شئون العاملين بها دون التقيد بأي قانون (بموجب قرار مجلس الشعب)
السؤال الاول: حدث خلاف بين اتنين من أفراد وحدتك الأول جاء وقال لي إنني لا أطيق الشخص الىخر ولا أريد الجلوس بجانبه وهو يقوم بإفساد الأعمال التي أقوم بها (الكلام طبعا كان موجه ليا باللغة العامية) ... ماذ سأفعل في هذه الحالة مع الشخصين
السؤال الثاني: لو جاء أكبر الموظفين سنا في وحدتك اللي هو أكبر مني وقاللي انا مش قابلك كرئيس وحدة ومش مقتنع بيك ... ماذا سأفعل معه أيضا؟
السؤال الثالث: ما هي أحسن حاجة فيك وأسوأ حاجة فيك على المستوى الشخصي ومستوى العمل؟
السؤال الرابع: لو جالك موظف عايز أجازة بدون مرتب وقالك لاسباب خاصة وأصر على عدم ذكر الأسباب الخاصة ووفقا للائحة الداخلية (يجوز منح العامل أجازة بدون مرتب لظروف قهرية) ... انا رديت قولت لا لازم يقول الاسبا والا مش هوافق له... راحوا قايلين ان الموظف من ردي عليه اتعصب وطلع لرئيس المؤسسة مباشرة وتعصب جدا ورئيس المؤسسة راح طالب مديري وقاله ازاي رئيس الوحدة عندك ميعرفش يتصرف .... انا احترت وقلتله كده المسئولية تقع على الموظف لانه تخطاني وتخطى مدير الادارة... قالولي يعني لما تقوم حريقة قدامنا نحاول نطفيها ولا نتصل بالمطافي والدنيا تكون ولعت .... انا مش عارف ايه الاجابة التي تبرز مهارتي الادارية السليمة في الموقف ده؟؟؟
أرجو من المتخصصين مساعدتي لان في المقابلة الجاية طبعا هيتم التركيز على نفس الاسئلو ويشوفوا هل مهعاراتي الادارية اتحسنت ولا؟؟ وفي انتظاركم
وجزاكم الله كل خير
السلام عليكم
الرجاء تزويدي باستبيان تقييم دوره تدريبيه تخصصيه - المهارات الفنية و لكم مني جزيل الشكر (مشاركات: 14)
الحمد لله الذي بنعمه تتم الصالحات.. الحمد لله وله الشكر والفضل والمنة قبلاً وآخراً
إخواني المتخصصين, أنا في زيارة للإمارات بحثاً عن فرصة وظيفية منذ الرابع عشر من الشهر الماضي, قمت بتوزيع سيرتي... (مشاركات: 1)
الموطن : القاهرة - مصر .
تاريخ الميلاد : 1982 .
المؤهل : ليسانس شـريعة و قـانـون - عام 2006 - تـقـدير عـــام جـيـد ،
مؤهلات أخري
1 - ماجستير في القانون من كلية الحقوق – جامعة عين شمس -... (مشاركات: 2)
التظلم من قرار الترقية
للموظف الذي يشعر ان غبنا لحقه من جراء تخطيه في الترقية ان يتظلم مباشرة ممن اصدر القرار أو لسلطة الرئاسية الا على و ذالك في خلال شهرين من تاريخ صدور القرار يجوز استئناف... (مشاركات: 0)
أبحث عن فرص عمل أفضل مرفق سيرتي الذاتية
السيرة الذاتية
معلومات شخصية :
الاسم الكامل: معاذ حسن سعيد علي الرعوي
تاريخ الميلاد: 04 / 04 / 1981 م
الحالة الاجتماعية: متزوج (مشاركات: 0)
برنامج تدريبي يشرح تسوية المنازعات الرياضية عن طريق الأندية والاتحادات الرياضية ويشرح منظومة التحكيم الرياضي على المستوى العالمي والمحلي وقواعد وإجراءات مركز التحكيم الرياضي الوطني ودور محكمة الرياضي الدولية CAS في تسوية النزاعات و آليات تسوية المنازعات أمام المحكمة الرياضية الدولية.
برنامج تدريبي متخصص في شرح منهج وموضوعات شهادة نيبوش الدولية وإكسابك بالخبرات والمهارات المهنية المتخصصة في مجال السلامة والصحة المهنية. يركز على تمكين المشاركين من الفهم الجيد لمبادئ ادارة المخاطر وتحديد المتطلبات الاساسية لنظام ادارة السلامة والصحة المهنية وتحديد المخاطر في بيئة العمل والاجراءات الوقائية المناسبة واعداد التقارير الادارية عن اجراءات التحسين في نظام السلامة والصحة المهنية.
برنامج يتناول موضوع نظام ادارة الجودة بالمؤسسات التعليمية ISO 21001: 2018 يؤهل المتدربين المشاركين لتحديد المتطلبات المتعلقة بالقيادة والتخطيط والدعم والعمليات وفق المعيار المحدّث والالمام بالمفاهيم الأساسية لطريقة التفكير القائمة على دراسة المخاطر وكذلك منهجية العمليات التعليمية
دورة تدريبية مكثفة تهدف الى تعريف المشاركين بموضوع ادارة المخاطر، والاشكال الثلاثة للمخاطر، وكيفية تحديد اهداف ادارة المخاطر، وتحليل تلك المخاطر، وكذلك تقسيم وتصنيف المناطق الخطره، ومعرفة خطوات عملية ادارة المخاطر، كذلك القاء الضوء على آلية التمييز بين الطرق الثلاث الشائعة للتعرف على المخاطر وكيفية مواجهتها، وأخيرا يتعلم المشارك كيفية وضع خطة للتعامل مع المخاطر بشكل احترافي.
نظرا لما لوحظ أن المهارة اللغوية العربية الأساسية، لبعض العاملين ليست بالمستوى الذي يمكنهم من أداء مهامهم، في صياغة المراسلات والتقارير؛ مما يؤثر في وضوح ودقة المعنى المقصود، فقد تم تصميم هذا البرنامج التدريبي، ليقدم أسلوبا تدريبيا حديثا لتنمية المهارات الأساسية في اللغة العربية، مع تمكينهم من صياغة الوثائق الرسمية بالدقة اللغوية المطلوبة .