ما هي معايير صياغة الفروض البحثية
أحتاج منكم الاجابة على السؤال التالي " ما هي معايير صياغة الفروض البحثية ؟"
لأن هذا السؤال ضمن الأسئلة الهامة التي يتكرر في كل الامتحانات الخاصة بمادة "مناهج وطريق البحث" التي ادرسها هذا العام
أرجو الرد بسرعة
ما هي معايير صياغة الفروض البحثية
أحتاج منكم الاجابة على السؤال التالي " ما هي معايير صياغة الفروض البحثية ؟"
لأن هذا السؤال ضمن الأسئلة الهامة التي يتكرر في كل الامتحانات الخاصة بمادة "مناهج وطريق البحث" التي ادرسها هذا العام
أرجو الرد بسرعة
هذا الموضوع من أهم الموضوعات البحثية والتي تميز باحث عن آخر وعن طريقها يمكن الحكم على جودة البحث أوعدم مصداقيته
لذلك يجب على الباحث أن يصرف الاهتمام الكثير تجاه صياغة الفروض البحثية وحتى يتحقق ذلك لا بد له من معرفة معايير صياغة الفرض البحثي وهو ما سنتناوله بالتفصيل ان شاء الله تعالى .
معايير صياغة الفروض:
لا بد أن يستوفي الفرض عدد من المعايير حتى يكون قابلا للاختبار هذه المعايير التي تساعد الباحث في الحكم على مدى صلاحية الفرض واخضاعه للاختبار هذه المعايير هي :
1. الايجاز في صياغة الفرض :
الفرض الجيد يجب ان يكون مختصراً وواضحا قدر الإمكان وهناك عدد من العوامل التي تحقق الاختصار منها :
· عدم ذكر المحتمع في الفرض
· استخدام أقل عدد من الكلمات المعبرة
· اقتصاره على فكرة واحدة
· استخدام مصطلحات واضحة قدر الإمكان وتجنب المصطلحات الغامضة
لماذا يجب ان يكون الفرض سهل الصياغة :
· ليصبح اختباره اكثر سهولة
· لكي يمدنا بمعنى واضح مباشر عند اعداد التقرير
2. أن يحدد الفرض علاقة بين المتغيرات :
يوضح الفرض العلاقات المتوقعة بين المتغيرات . ويبين العلاقة بين السبب والمسبب . ويجب أن تكون العلاقة بين متغيرين فقط وفي حالة المشكلات المركبة يتم تجزئتها الى عدد من الفروض. كل فرض منها يعالج علاقة بين متغيرين .
3. أن يكون للفرض قوة تفسيرية :
أي لا بد ان يعطي الفرض تفسيرا للعلاقة بين المتغيرات
4. أن يكون الفرض قابلاً للاختبار :
بمعنى إمكانية جمع البيانات بالوسائل التي يحددها الباحث حتى يمكن التحقق من صحة الفرض أو عدم صحته.
ويجب التنويه على أن وضوح الفرض وتحديده لعلاقة بين متغيرين قابلين للقياس سيساعد على تحقيق هذا المعيار.
ايضا يجب أن تكون المتغيرات التي يعالجها الفرض قابلة للقياس وأن تكون المصطلحات والمفاهيم التي يتناولها الفرض معرفة تعريفاً إجرائياً
لذلك يجب الابتعاد عن العبارات القيمية لأنها لا يمكن قياسها .
5. أن يدعم أساس منطقي مستمد من نظرية أو بحوث سابقة أو خبرة شخصية .
لا بد وأن تتسق الفوض التي يعدها الباحث مع الفروض التي سبق اثباتها في نفس المجال ولا بد من أن تستند على الفروض على الخبرات أو البحوث السابقة فتنطلق مما انتهت اليه هذه البحوث وهذه الخبرات
الحوافز المعنوية هى تلك الحوافز التى تشبع الحاجات المعنوية. فلا يكفى أبدا أن تشبع الحوافز المادية وإنما يتطلب استقرار وفعالية أعضاء جماعات العمل، أن تشبع حاجاتهم المادية والمعنوية بشكل... (مشاركات: 52)
أسس الحوافز إن أهم معيار على الإطلاق ، لمنح الحوافز هو التميز في الأداء . ولا يمنع الأمر من استخدام معايير أخرى مثل المجهود ، والأقدمية . وفيما يلي عرض لهذه الأسس ( أو المعايير). (1) ... (مشاركات: 4)
إنجاز الأعمال من خلال الآخرين مدخل:يمكنك كموظف أن تمارس القيادة، ولكن الحاجة لممارسة هذه القيادة تعتمد على حجم السلطة الممنوحة لك ومدى استقلالية المنصب الذي تشغله والعمل المسموح لك بالقيام به.... (مشاركات: 11)
النظريه الكلاسيكيه للإداره من المنظور التنظيمي الإدارة هي إنجاز أهداف تنظيمية من خلال الأفراد وموارد أخرى. وبتعريف أكثر تفصيلا للإدارة يتضح أنها أيضا إنجاز الأهداف من خلال القيام بالوظائف... (مشاركات: 7)
لكل برنامج تدريبي أهداف محددة تصنف إلى أهداف عامة و أهداف سلوكية، و يرتبط نجاح أي برنامج تدريبي بأن تكون له أهداف واضحة و محددة، حتى يمكن بعد انتهاء التدريب قياس هذه الأهداف لتقييم نتائج التدريب... (مشاركات: 0)
جلسة كوتشينج تهدف الى توجيه المشارك فيها لتعلم كيفية تطبيق منهجية FOCUS-PDCA للتحسين المستمر وحل المشكلات بطريقة منهجية منظمة وهي التقنية التي تستخدمها العديد من المنظمات من أجل توجيه جهود التحسين.
أول برنامج تدريبي عربي يهدف لشرح كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في تحسين تجربة العملاء وتحليل بيانات العملاء لتحديد الانماط والاتجاهات في سلوك العملاء وتحسين استهداف العملاء والتنبؤ باتجاهات السوق وخلق ميزات تنافسية وصياغة رؤى تسويق استراتيجية.
برنامج تدريبي يؤهلك لفهم الترابط بين الاستراتيجيتين التسويقية والبيعية وتصميم الهيكل التنظيمي الأمثل لقسم المبيعات علي مستوي الشركة وتحديد عدد أفراد فريق المبيعات ونشره علي المناطق البيعية المختلفة وتصميم وإدارة المناطق البيعية بكفاءة وطرق التنبؤ بالمبيعات لفترات مستقبلية
برنامج تدريبي يساعدك في اكتساب الخبرات المهنية لادارة المشاريع وتطبيقها في عملك و يمكنك من وضع نظام يناسب المؤسسة لكيفية ادارة المشروعات والعمليات المرتبطة بها وتكاملها مع التقارير المطلوبة ومؤشرات الأداء.
دبلوم تدريبي متقدم في إدارة الأعمال يؤهل المشاركين على فهم واستيعاب المفاهيم والتطبيقات الحديثة في ادارة الاعمال. ومساعدتهم في الوصول الى الوظائف القيادية العليا في الشركات.ويساعد الافراد الراغبين في تغيير مسارهم المهني الى مجال إدارة الأعمال، يشمل الدبلوم خمسة محاور تتم دراستها بواسطة مجموعة من اميز المحاضرين في مجالات الادارة المختلفة.