ما هي العوامل المؤثرة في الصدق الخارجي والصدق الداخلي للبحوث الادارية.
احتاج الى اجابة هذا السؤال اخوتي الفضلاء لأنه من الأسئلة التي تتكرر في امتحان مناهج البحث
وأرجو التسهيل في عرض المادة حتي يمكن استيعابها
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ما هي العوامل المؤثرة في الصدق الخارجي والصدق الداخلي للبحوث الادارية.
احتاج الى اجابة هذا السؤال اخوتي الفضلاء لأنه من الأسئلة التي تتكرر في امتحان مناهج البحث
وأرجو التسهيل في عرض المادة حتي يمكن استيعابها
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
هذا السؤال من الأسئلة الهامة جداً في البحث العلمي ولنحدد أولا المقصود بالصدق الداخلي والصدق الخارجي :
الصدق الداخلي للبحوث : يقصد به درجو خلو البحث من المتؤثرات الخارجية (الدخلية) ويزداد الصدق الداخلي للبحث كلما ضبطنا المتغيرات الجارجية (الدخيلة) لأننا بذلك نقلل من عوامل الخطأ التي ثؤثر على بناء البحث.
بينما الصدق الخارجي للبحوث يعني :
الدرجة التي نستطيع بها تعميم النتائج على المجتمع الأكبر ويزداد الصدق الخارجي لبحث بازدياد قدرتنا على تطبيق النتائج على المجتمع الذي حصلنا منه على العينة . ويكون الصدق الخارجي للبحث مرتفعا اذا كان تعميم النتائج على المجتمع شاملاً نسبياً
ويكون الصدق الخارجي للبحث منخفضاً اذا كان تعميم النتائج غير ممكن خارج إطار البحث.
وهناك عدد من العوامل التي تؤثر على الصدق الداخلي والخارجي للبحث
أولاً العوامل التي تؤثر على الصدق الداخلي للبحث :
1.الفترة الزمنية للبحث :
قد يستغرق اجراء البحث فترة زمنية طويلة وقد يحدث في اثناء هذه الفترة بعض الاحداث التي تؤثر على المتغير التابع وللتوضيح اليك المثال التالي :
حدد الباحث مشكلته في أثر استخدام برنامج تدريبي معين على تحسين اداء العاملين بقسم المبيعات وقام باجراء اختبارات قبلية وحدد مدة البخث في 15 اسبوع يتم بعدها اجراء اختبارات بعدية لقياس اثر البرنامج التدريبي
وفي أثناء ذلك التحق احد العاملين (أحد افراد العينة ببرنامج تدريبي خارجي يساعد على تحسين اداء العاملين بالمبيعات
هنا سيؤثر هذا البرنامج الخارجي على نتائج الاختبار البعدي وباتالي فلن تكوت النتيجة صادقة
2.النضج
ويقصد بها المتغيرات الداخلية التي تحدث في الفرد نتيجة لمرور الزمن وقد يتأثر بعض أفاد العينة بهذا العامل نتيجة لعوامل النضج النفسية والبيولوجية
3.اجراء الاختبار
يستخدم بعض الباحثين اختبارا بعديا يتكون من نفس الاسئلة التي وردت بالاختبار القبلي لقياس التحسن في اكتساب مهارة ما الا أن هذا التحسن قد يكون راجعا الى ألفة الافراد للاسئلة وخبرتهم بها من الاختبار القبلي ويقل اثر هذا العامل كلما زادت لفترة بين الاختبارين
4.ادوات البحث
لابد من ان تكون ادوات البحث المستخدمة جيدة بصورة كبيرة حتى لا تؤثر على صدق النتائج فاذا ما استخدم الباحث اختبارا قبليا سهلا واختبارا بعديا صعبا لن تكون النتائج صادقة كذلك اذا استخدام اسئلة المقال في احد الاختبارين واستخدم الاختيار من متعدد للاختبار الاخر
5.الانحدار الاحصائي
ويقصدبه ميل الدرجات المتطرفة الى التحرك نحو وسط التوزيع وسبب هذه الظاهرة الخطأ في القياس الذي يزداد في الدرجات المتطرفة عنه في الدرجات المتوسطة
6.التسرب
لسبب و لآخر قد يتسرب احد افراد العينة مما يؤدي الى اختلاف في النتائج وبالتالي يؤدي الى التأثير السلبي على الصدق الداخلي للبحث
7.اسلوب اختيار العينة
قد يختار الباحث افراد عينت من المتطوعين وبالتالي يؤثر ذلك على بناء البحث وافضل وسيلة للتحكم في هذا العامل هو الاعتماد على الاختيار العشوائي أوالتعيين العشوائي أو كليهما
ثانياً : العوامل المؤثرة على الصدق الخارجي للبحث :
1.مجتمع البحث :
يتصف أفراد عينة البحث ببعض الخصائص العمرية او عوامل الجنس أو الخبرات والمهارات ولا يمكن تعميم النتائج الا اذا كانت خصائص العينة مماثلة تماما لخصائص المجتمع الذي اختيرت منه وهذا العامل من العوامل الصعبة التحقيق والتي تحتاج من الباحث جهدا كبيرا والا كانت نتائج البحث غير صادقة
2.ظروف البحث:
للبحث مجموعو من الطروف التي يتم من خلالها وبالتالي لا يمكن تعميم نتائج البحث الا اذا توفرت نفس الظروف التي اجري من خلالها البحث
يتضمن تعليم المفهوم الإجراءات التالية : 1_ المثيرات: وتتكون من الشواهد الايجابية "الأمثلة الإيجابية"، والشواهد السلبية "الأمثلة السلبية". 2_ الاستجابات: وتأخذ في الموقف التعليمي/التعلمي شكلين :... (مشاركات: 1)
العوامل المؤثرة في تصنيف الهيكل التنظيمي الهيكل التنظيمي يحدد تقسيم الأعمال بين العاملين و قنوات التنسيق الرسمية و تسلسل القيادة. فالهيكل التنظيمي يُنظم العلاقات داخل المؤسسة و يحدد المسئوليات.... (مشاركات: 2)
العوامل المؤثرة في السلوك التنظيمي: · البيئة الخارجية: إن البيئة المؤثرة في أي منظمةتشمل عوامل وأحداث ومنظمات خارج حدودها (عوامل سياسية، قانونية، اجتماعية، تقنية)، وقد تكون هذه العوامل بسيطة... (مشاركات: 0)
العوامل القانونية : تضع قوانين العمل قيودا على المنظمة ، من حيث الحد الأقصى لساعات العمل ، ومعدلات العمل الإضافي ، والحد الأدنى للأجور ، وفي كثير من الأحيان تثير هذه القوانين جدلاً كبيراً حول... (مشاركات: 0)
العوامل القانونية : تضع قوانين العمل قيودا على المنظمة ، من حيث الحد الأقصى لساعات العمل ، ومعدلات العمل الإضافي ، والحد الأدنى للأجور ، وفي كثير من الأحيان تثير هذه القوانين جدلاً كبيراً حول... (مشاركات: 0)
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل المشاركين على الالمام بمفاهيم جودة وسلامة الغذاء طبقا للمواصفة ISO 22000:2018، حيث يتعرف المشاركين على مفاهيم الايزو والعناصر الاساسية لنظام الايزو وما هو نظام ادارة سلامة الغذاء وما هي مصادر تلوث الغذاء وبرنامج الهاسب وتطبيقاته وعمليات تخطيط قوائم الطعام وعمليات شراء واستلام وتخزين وصرف المواد الغذائية.
برنامج تدريبي يتناول تقييم الاداء المالى للمؤسسات الرياضية ويشرح الاهداف المالية والاقتصادية للمؤسسات الرياضية وكيفية قراءة فى معايير الاداء المالى للمؤسسات الرياضية وقراءة فى مؤشرات الاداء المالى للمؤسسات الرياضية والقيمة الاقتصادية المضافة للمؤسسات الرياضية وتطبيقات عملية فى ميزانيات وتقارير والقوائم المالية لكبرى المؤسسات الرياضية
برنامج تدريبي أونلاين مخصص لتدريب المشاركين على مكافحة الفساد المالي والاداري وعلاج اسبابه ودعم المركز المالي للمؤسسات والشركات، وتنمية قدرات التحقيق والتحري في قضايا الفساد المالي والاداري لدى المشاركين في البرنامج.
برنامج يتناول فهم طبيعة وأهمية سلاسل التوريد المبردة ومكونات سلاسل الإمداد المبردة ومناولة وتوزيع المواد والأصناف المختلفة في سلاسل الامداد المبردة والموارد والمعدات المستخدمة في سلسلة الإمداد المبردة والإتجاهات الحديثة في ادارة سلسلة التوريد الباردة
اذا كنت من المهتمين بموضوع تميز الاداء المؤسسي طبقا لنموذج التميز الاوروبي EFQM2020، فأنت امام أول برنامج تدريبي عربي يؤهل المشاركين فيه للإلمام بموضوع تميز الاداء المؤسسي طبقا لنموذج التميز الاوروبي، حيث يقدم هذا البرنامج التدريبي الاونلاين كل المعلومات والمفاهيم حول الاداء المؤسسي وقياس الاداء المؤسسي وطرق تحسين وتطوير الاداء المؤسسي، وذلك طبقا لنموذج التميز الاوروبي EFQM 2020 وخارطة الطريق الخاصة به وشرح لمنهجية RADAR