النتائج 1 إلى 5 من 5

الموضوع: الطبيب الماهر والعلاج

العرض المتطور

#1
الصورة الرمزية ماجدة
ماجدة غير متواجد حالياً مبدع
نبذه عن الكاتب
 
البلد
قطر
مجال العمل
مسؤول جودة
المشاركات
238

الطبيب الماهر والعلاج

[مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ]
مريم سيد علي مبارك /صحفية وكاتبة جزائرية
من الناس من لم يدرس الطب في حياته ولكنه يستطيع أن يشخّص الدّاء ويصف الدواء ،ومن الناس من ليس بطبيب ولكنه يستطيع أن يعالج ، ببساطة لأن الطب فن لا يتوقف عندمجرد تحليلات للدم وأشعة وفحوصات..
الطبيب الماهر في نظري ليس فقط ذاك الذي يزيح بعلمه ونور فهمه الداء عن الأجسامويذهب الأسقام لأن الطبيب الماهر قد يعالج بحكمته ونور فهمه ما لا يعالجه طبيب آخربأجود أدواته..
قد يسقط الإنسان جرّاء حادث مادي ويحتاج لطبيب يخيط جرحه المفتوح ، وقد يسقطالإنسان جرّاء حادث معنوي ويكون الضرر الذي يسببه السقوط أشدّ على النفس من الضررالملاحظ بالعين المجرّدة ، ذلك لأن الخطأ “حادث أليم”..
الطبيب الماهر هو الذي لا يسخر ولا يلوم ولا يوبخ المخطئ إذا أخطأ لوما وتوبيخاوسخرية توغل الجرح في الجسد الأليم لأن اللوم والتوبيخ والسخرية يحطمان كبرياءالنفس ولا يعودان على “المصاب” بحادث “الخطأ” غالبا بالخير لذلك فمن الظلم أن نعالجالخطأ بخطإ أكبر منه..
هذا السلوك لا يجرح الكرامة ويحطم الكبرياء ويؤذي الشعور فحسب، بل من شأنه أنيثير الكراهية والعداء..
والطبيب الماهر هو الذي لا يلجأ إلى المقصات الحادة والمشارط والسكاكين لطالماهناك وسائل تقنية أرحم وأكثر فعالية.. فلم يكن العنف أبدا الوسيلة المثلى لعلاجالأخطاء ويبقى دائما الخيار الأخير طالما أن الإنسان من لحم ودم .. يحس ويشعر بتأنيبالضمير.. لم يكن العنف أبدا الدواء الأكثر نجاعة ولا الحل الأمثل للمشكلات ، وهناكمثل صيني يقول
:لا تستخدم الفأس لإزالة ذبابة عن رأسزميلك !.
ولَكَم أعجبتني قصة قصيرة قرأتها :
اختلفت الشمس والريح أيهما الأقوى ، فقالت الريح للشمس : “ سأبرهن أنني الأقوى ،هل ترين الرّجل العجوز الذي يرتدي المعطف ؟، أراهن أن باستطاعتي أن أجعله يخلع معطفهأسرع منك ”، وقفت الشمس وراء غيمة وبدأت الريح تهب حتى كادت تكون عاصفة ، وكلمااشتدّت الريح كلما ازداد الرجل تمسكا بمعطفه . وأخيرا هدأت الريح واستسلمت ، ثم خرجتالشمس من وراء الغيمة وابتسمت برفق للرجل ، وسرعان ما مسح جبينه وخلع معطفه ، عندئذقالت الشمس للريح : “إن اللطف والصداقة هما دائماأقوى من العنف والقسوة ! ”
فكما ينتقي الطبيب الماهر الإبرة الدقيقة التي لا تسبب الألم كذلك ينتقي الكلمةالرقيقة التي يكون لها أعمق الأثر على النفس البشرية ..
أعترف أنني عندما كنت أصغر سنا، كنت “أحقد” على من تسببوا لي بألم كبير، لكننياكتشفت عندما كبرت كم أن الناس الذين كنت أحقد عليهم طيبون ليس لأنني شريرة ، بللأنني لم أكن أرى سوى سيئاتهم وأدركت كم كنت ظالمة إذ حكمت على تصرف واحد سيئ دونالالتفات إلى تصرفات كثيرة حسنة..
وأدركت أنني لست معصومة من الخطأ وقد أقترف في حق أناس آخرين أكبر مما اقترفوههؤلاء في حقي ولا أشد على النفس من أن تكون ظالمة ومظلومة في ذات الوقت !!
لماذاعندما يقوم شخص ما بتصرفات سيئة نغضب ونثور، وعندما يقوم ذات الشخص بتصرفات جيدةنلتزم الصمت ولا نقول شيئا ؟؟
الجواب لأننا نفتقر للعدل في تصرفاتنا ! إصلاح الضرر من الجسم أو الروح يتطلبحكمة وفهما لطبيعة النفس البشرية ، يتطلب تؤدة وحلما ورفقا ودراسة ليس من أجل نيلشهادات عليا وإنما لحلّ مشكلات الحياة ، والطبيب الماهر هو الذي يضع نفسه موضعالمريض ، ويضع في الحسبان أنه قد يقع فيما وقع فيه المخطئ إذا كان في ظروف مماثلةولا ينسى أن الإنسان كما له عقل ، له عاطفة أيضا ، عاطفة لا تعترف في كثير من الأحيانبالمنطق ، عاطفة قد يثيرها الغرور والخيلاء والانحياز وأشياء كثيرة .. وكما يدل الطبيبالماهر مريضه على موضع الأماكن المتضررة من جسمه ويطمئنه على سلامة أخرى ، كذلك يدلهعلى جوانب الصّواب في سلوكه الخاطئ ، فلا يسرد عليه زلاته وسقطاته دون الإشارة إلىجوانب الصواب والخير فيه ، فإن حدّث الطبيب المريض عن قوته وقدرته على المشي والحركةارتاح وسكنت نفسه ونسي مرضه ، كذلك إن حدّثه عن الخير الذي في شخصه ارتاح وانشرحصدره وبرئ من همه .. لأنه يكون حينذاك قد شعر بالإنصاف من نقد الناقد له تماما كمايشعر بالثقة عندما يسلم للطبيب جسمه في غرفة العمليات.. إنك تستطيع أن تتعلم منالإنسان المخطئ أو المسيء ببساطة لأنه مثلما لديه مساوئ فكذلك لديه محاسن ومزايا ،والذكي في نظري هو الذي ينفتح على جميع الناس ويصغي لجميع الناس صغيرهم وكبيرهم ،قويهم وضعيفهم ، غنيهم وفقيرهم ، المحسن منهم والمسيء ، فيأخذ ما يمكن أن يستفيد منهويتعلم ويرمي ما يضره أو يتنافى مع قيمه ومبادئه في “سلة المهملات”
وقد نظر الله إلى حسنة واحدة لامرأة بغي وتغاضى عن جميع سيئاتها بمزية وحسنةواحدة فيها وهي الرحمة تجلت في سقي كلب . فالإنسان معرض للخطأ بل إنه يبدأ السقوط منأول خطوات يتعلم فيها المشي ..
ليس عيبا أن نخطئ ، ليس ضعفا أن نسامح .. العيب أن نستمر في الخطأ ونصر عليه .. العيبأن نلجأ إلى أكثر الوسائل حدة للعلاج .. العيب أن نحقد ونسمّم أرواحنا بالضغائنوأمراض القلوب الأشد فتكا .. والضرر كل الضرر أن نعالج الأجسام ونترك الأرواح .. لاأجمل أن يكون المرء متفهّما متسامحا ولا أفضل من كلمة طيّبة يطيب بها الخاطر وتطيبلها الجراح .. ذاك هو الدواء وتلك هي وسيلة الطبيب الماهر للعلاج ..

#2
الصورة الرمزية mfatah
mfatah غير متواجد حالياً مستشار
نبذه عن الكاتب
 
البلد
مصر
مجال العمل
موارد بشرية
المشاركات
266

رد: الطبيب الماهر والعلاج

مشكووووووووووور على هذه المشاركة والمساعدة للشباب الطموح، وفقك الله

#3
الصورة الرمزية mfatah
mfatah غير متواجد حالياً مستشار
نبذه عن الكاتب
 
البلد
مصر
مجال العمل
موارد بشرية
المشاركات
266

رد: الطبيب الماهر والعلاج

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

#4
الصورة الرمزية mfatah
mfatah غير متواجد حالياً مستشار
نبذه عن الكاتب
 
البلد
مصر
مجال العمل
موارد بشرية
المشاركات
266

رد: الطبيب الماهر والعلاج

مشكوووووووووووووووووووووو ووووووووور

#5
الصورة الرمزية ماجدة
ماجدة غير متواجد حالياً مبدع
نبذه عن الكاتب
 
البلد
قطر
مجال العمل
مسؤول جودة
المشاركات
238

رد: الطبيب الماهر والعلاج

العفـــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــو

إقرأ أيضا...
لائحة آداب مهنة الطبيب

لائحة آداب المهنة الصادرة بقرارمعالى / وزير الصحة والسكان رقم 238 لسنة 2003 بتاريخ 5 سبتمبر 2003 بعد العرض و الموافقة من الجمعية العمومية المنعقدة فى 21/3/2003 ومؤتمر النقابات الفرعية... (مشاركات: 3)


كبت المشاعر .... المشكلة والعلاج

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كبت المشاعر ..... المشكلة والعلاج دخل رجل سيارته فوجد فيها رائحة كريهة تزداد يوما بعد يوم، فبحث عن السبب حتى وجد أن ابنه نسي عبوة لبن تحت أحد المقاعد، ثم خرقت... (مشاركات: 10)


الطبيب و الصياد -للنقاش

بسم الله الرحمن الرحيم قصة الصياد و الطبيب بتصرف محمد مصطفى قوصيني معهد الادارة و القيادة في بريطانيا 00962795164831 تقابل زميلان قديمان ,وكان احدهما قد تخرج طبيبا أما الآخر (مشاركات: 12)


الطفل الفاشل الّذي أصبح الطبيب الناجح

لطفل الفاشل الذي أصبح الطبيب الناجح (ثيودور ستيوارد ) تبدأ القصة مع المعلمة (تومسون) التي كانت تدرس الأطفال بعض المواد كل التلاميذ كانوا معقولين إلا طفلا واحدا أعياها أمره إنه تيدي ستيوارد. (مشاركات: 1)


الآرق المشكلة والعلاج

ما الأسباب العضوية والنفسية للأرق وسائل بسيطة للتخلص من الأرق قبل استخدام أدوية النوم الأقراص المنومة أكثر العقاقير استخداماً يعرف الأرق Insomnia في مراجع الطب النفسي علي انه صعوبة الدخول في... (مشاركات: 0)


دورات تدريبية نرشحها لك

دبلوم ادارة الجودة في المختبرات الطبية

دبلوم تدريبي يهدف الى تنمية مهارات المشاركين بالأسس الحديثة في ادارة المختبرات الطبية وطريقة تخطيط وتنظيم وتقييم المختبرات الطبية بأسلوب علمي في ظل التطبيقات الحديثة للمنظمات الطبية، كذلك الاستفادة من المستجدات الحديثة في مجال ادارة الرعاية الصحية عند ادارة المختبرات الطبية.


برنامج مكافحة الاحتيال والرشوة في مجال المشتريات

تغطي هذه الدورة التدريبية جميع الأدوات والتقنيات والفلسفات والأنشطة الأساسية اللازمة لفهم وإدارة ومراقبة أنشطة الاحتيال في مجال المشتريات ومكافحة الرشوة على المستوى التنظيمي. والهدف من هذه الدورة التدريبية هو تزويد المديرين والمهنيين بالمهارات والمعارف والفهم اللازمة لإحداث تغيير فعلي حيثما تدعو الحاجة إليه؛ للتحقق من صحة الضوابط الحالية والتوصية بإدخال تغييرات على الضوابط حيثما يكون ذلك ضروريًا.


دورة إعداد وتأهيل المتحدث الجماهيري - Public Speaker

هذه الدورة التدريبية المتطورة تهدف الى اعدادك وتطوير مهاراتك في التحدث امام الجماهير ومن خلال هذه الدورة ستتعلم اساليب التأثير في جمهورك بصورة قوية وبناء خطاب جماهيري مؤثر واستخدام المهارات الجسدية واللفظية في التأثير الجماهيري الناجح.


دبلومة التشريعات والقوانين الرياضية

برنامج يتناول موضوع التشريعات والقوانين الرياضية والنظم القانونية للرياضة والحامية الدستوية للحق في الرياضة وهرمية التشريعات الرياضية والتشريعات الرياضية العربية و لوائح النظم الاساسية والجمعيات العمومية وغير العمومية بالمؤسسات الرياضية و تسوية المنازعات والتحكيم فى المجال الرياضى و دراسة مقارنة بين القانون المصرى والفرنسى فى تسوية المنازعات فى المجال الرياضى


دبلومة لين ستة سيجما - الحزام الأصفر

برنامج يتناول موضوع لين ستة سيجما يتناول موضوع الجودة وتاريخ تطورها وتاريخ تطور ستة سيجما وإدارة الجودة الشاملة وأبعادها وأهمية ستة سيجما وشرح البعد الفلسفى - البعد الإحصائى - البعد العملياتى والفرق بين ستة سيجما و لين ستة سيجما وجلسة عصف ذهني لتحديد الفوائد المالية-المؤسسية- التشغيلية ومناقشة أهمية لين ستة سيجما فى ظل التزام الإدارة ومفهوم العملية والبيانات والمعلومات والمعرفة ومستويات 'ستة سيجما (الحزام الأصفر، الأخضر، الأسود، الماستر الأسود) والقيادة و بناء فريق التحسين وأدوات ضبط الجودة غير الإحصائية وأدوات الضبط الإحصائية ومنهجية "الستة سيجما" (DMAIC)


أحدث الملفات والنماذج