الموضوع: مهارة صياغة الأهداف
مهارة صياغة الأهداف
تحقيق الأهداف هو اساس النجاح فى الشركات والمؤسسات وحتى نضمن تحقق الأهداف فإننا لا بد إن نقوم بإعدادها وصياغتها ودراستها بطريقة تساعدنا على تحقيقها بدون ضغوط أو احمال غير مقدرة ومما يناسب الامكانيات المتاحة وعدم المبالغة فى التقديرات حتى لا يصيب القائمين على تنفيد خطة الهدف بالأحباط او الأجهاد والاحساس بالفشل
تعريف الهدف : هو الأمر الذي يرغب الشخص في تحقيقه ، وفقأ لدراسه معده مكتملة الجوانب
نوع الهدف
1- تجارى
2- أقتصادى
3- تحصيل علمى
4 - أجتماعى
5- سياسى
طبيعة الهدف تعتمد على نوع الهدف ، التخصص ، الامكانيات المتاحة ،
مستويات الأهداف:
1- أهداف عامة : اقرب ما تكون إلى الرغبة أو الأمنية .
مثال " تنفيذ مشروع مقاولات فى وقت معين "
مثال " تحقيق حجم تسويق معين فى فترة محددة "
مثال آخر " تحقيق حجم انتاج فى فترة محددة "
2- أهداف مرحلية : تجزئة للهدف العام .
مثال "استثمار الوقت فى الأستغلال الأمثل للموارد المتاحة "
مثال آخر " فتح اسواق جديدة
مثال آخر " أنتظام توافر المواد والأيدى العاملة طول الوقت "
مراحل تحقيق الهدف :
1- الاعداد للنتائج المطلوبة والوقت اللازم للوصول لها
2- دراسة المراحل الجزئية ومتطلباتها موارد بشرية ، تمويل ، متابعة
3- تحديد عمر كل مرحلة جزئية والنتيجة المطلوبه منها
4- تقييم كل مرحلة جزئية واذا كانت النتجية اقل من المطلوب يتم تحميل نسبة العجز على المراحل اللاحقة والوقف على اسباب العجز لحلها فى المراحل اللاحقة
5- التقييم المالى للمراحل الجزئية وفقأ للخطة الموضوعة لمعرفة كفاية المبالغ المخصصة من عدمه وفى حالة العجز يبدء مبكرأ البحث عن مصادر تمويل اضافية حتى لا تتعطل المراحل الجزئية الأخيرة
3- أهداف سلوكية وإجرائية : خطوات علمية محددة لترجمة الأهداف .
مثال " الإعداد المسبق للمشروع وتنظيم دراسة الجدوى على ارض الواقع التى تم التسعيير على اساسها
مثال آخر " اتخاذ اجراءات تحليل السوق الجديد ووضع المنافسيين "
التخطيط : معيار الوصول للهدف بنجاح التخطيط الجيد والواقعى بحيث يناسب الامكانيات المتاحة ولا يتخطها ،وهو عملية وضع الأهداف وتوضيحها وتحويلها إلى أهداف مرحلية وإجرائية ، وكتابة برنامج زمني لتنفيذها .
شروط لابد منها في الهدف :
1- الوضوح .
2- أن يكون محدداً إجرائيا .
3- الطموح .
4- الواقعية " قابل للتنفيذ حسب الإمكانات والقدرات "
خطوات صياغة الأهدف :
1- صياغة الهدف العام وكتابته .
2- التفكير بالهدف العام وتخليل طبيعته .
3- تحديد الأهداف المرحلية .
4- تحديد الأهداف الإجرائية .
5- وضع الأهداف الإجرائية في برنامج زمني واضح .
6- وضع خطة بديلة توصل للهدف العام في حالة عدم التمكن من تحقيق بعض الأهداف المرحلية أو الإجرائية .
7- التنفيذ.
8- التقويم .
التنفيذ الفعال يتطلب :
1- تنمية الذات وإدارتها " الوقت ، الالتزامات ، المواعيد ، …….. الخ " .
2- الاستعداد والتحضير الجيد للأعمال .
3- المتابعة .
4- الدقة .
5- المرونة .
6- الواقعية
7- الجدول الزمنى
التقويم المناسب يتطلب :
1- الاستمرار .
2- الشمول .
3- الأثر الإيجابي في تحقيق النتائج .
5- الحلول البديلة بحيث انها لا تؤثر على عناصر الخطة الأساسية (التمويل -الوقت -الموارد البشرية)
معادلة مهمة :
أهداف واضحة + تخطيط سليم + تنفيذ بوسائل مناسبة + تقويم ومراجعة = تحقيق النتائج المطلوبة
اعداد
هيثم محمود الملاح
مطور أعمال
السلام وعليكم ورحمة الله وبركاته
إلى إخواني الأعزاء في هذا المنتدى الرائع أرفق لكم اليوم بحثي الثاني وهو عن الأدارة بالأهداف وهو بحث مختصر أسال الله أن ينفع به . (مشاركات: 7)
الأهداف هي أهم شيء في حياتك .بدونها تكون حياتك بلا فائدة..
أجريت دراسة على مجموعة من شباب الجامعة حيث تم تقسيمهم إلى 3مجموعات :
الأولى: كانت بلاهدف
والثانية: لها أهداف ولكن في ذهنهم ... (مشاركات: 4)
تحقيق الأداء الأفضل وزيادة الانتاجية
زيادة المعرفة
تطوير الاتجاهات والسلوك
توطيد العلاقات الإنسانية (الولاء والانتماء)
زيادة المهارة الفنية
تخفيض معدلات الحوادث والتلف
تقليل معدلات الغياب... (مشاركات: 1)
كيف يمكن للمعلم الجامعي صياغة الأهداف السلوكية؟
الدكتور / صلاح عبد السميع عبد الرازق
ما المقصود بالهدف السلوكي ؟
عبارة دقيقة تجيب عن السؤال التالي : ما الذي يجب على الطالب أن يكون قادراً على... (مشاركات: 3)
تعلم كيف تقيم حالة التغذية للطفل وفقا لمراحل نموه المختلفة وكيفية وضع نظام غذائي متوازن وصحي يلبي احتياجات الطفل من الطاقة وكيف تجعل الطفل قادر على اتباع نظام صحي دون حرمان وكيفية التعامل الصحي مع مشاكل الأطفال مثل السمنة والنحافة والتبول اللاارادي.
دبلوم تدريبي متقدم يهدف الى تأهيل المشاركين على فهم الرقابة الداخلية، ومعرفة شروطها والنظم الخاصة بها واجراءاتها، وتقييم نظام المراقبة الداخلية، ويقدم البرنامج شرح وافي لأهمية التدقيق المالي والمحاسبي واهم وسائله وانواعه ومعايير تدقيق الاخطاء والغش، وكذلك اهم تطبيقات المراقبة الداخلية والتدقيق المحاسبي على الاستثمارات والشركات التجارية
دورة TOT هي دورة تدريب المدربين وتهدف الى أن تغطي كافة المراحل التي يمر بها المدرب خلال تدريبه، بداية من المستوى النفسي والحالة الشعورية التي يعيشها المدرب، من مشاعر القلق والخوف والارتباك التي تلازمه في بداية كل تدريب، وكيفية كسر هذه الحواجز النفسية وبدء التفاعل السليم مع المتدربين. وعلى المستوى العلمي تتيح هذه الدورة مجموعة من نماذج التدريب العلمية للمدرب مثل ( نموذج كولب – نموذج مك كارتي – نموذج الأنظمة التمثيلية – نموذج هيرمان). وعلى المستوى العملي توفر هذه الدورة مجموعة من الوسائل والتطبيقات الإلكترونية التي تساعد المدربين في تنفيذ التدريب عن بعد باحترافية وسهولة.
برنامج تدريبي يتناول تعريف ومفهوم الصحافة الالكترونية والمهارات المهنية للصحفى الإلكتروني والكتابة الفعالة لصفحات الموقع الإلكتروني واعداد المحتوى والافكار و الشكل الهيكلى والتفاصيل وتحرير الخبر الالكتروني والتواصل والتعامل مع المصادر والصحفيين ومبادئ التعامل الصحفى مع السوشيال ميديا "مواقع التواصل الإجتماعى" وبرامج الإنترنت وتطبيقات الموبايل المستخدمة لتحسين جودة المنتج الصحفى وتعديل الصور الصحفية وطريقة تحريرها
دبلومة إعداد أخصائي التخاطب تم تصميمها لتزويدك بالمهارات والخبرات العملية التطبيقية التي تساعدك للبدء في مجال التخاطب، حيث نقوم بمساعدتك على تعلم كيفية التعامل مع الأطفال الذين يواجهون أمراض الصوت وأمراض الكلام واللغة، والتعامل مع الضعف السمعي والاصابات الدماغية ومتلازمة داون والتوحد وغيرها من الحالات الخاصة التي تحتاج الى معاملة خاصة.