النتائج 1 إلى 4 من 4

الموضوع: أسباب تطوير أعضاء هيئة التدريس

#1
الصورة الرمزية samar salah
samar salah غير متواجد حالياً مسئول ادارة المحتوى
نبذه عن الكاتب
 
البلد
مصر
مجال العمل
8
المشاركات
412

أسباب تطوير أعضاء هيئة التدريس

أسباب تطوير أعضاء هيئة التدريس
إن نظرة الباحثين لدواعي وأسباب تطوير قدرات أعضاء هيئة التدريس تختلف إذ أن هناك من ينظر لتلك الأسباب من أجل مواجهة التحديات التي تواجه مؤسسات التعليم العالي بصفة إجمالية، وهناك من ينظر لهذه الأسباب من خلال الضغوط التي يمارسها المجتمع على الجامعة، وفريق ثالث يربطها بالتطورات المتعددة سواء كانت تقنية أو معلوماتية أو منهاجية، كما أن هناك من يعيد تلك الأسباب مباشرة إلى عضو هيئة التدريس ذاته فهذا حداد(1416هـ:35-41) يحدد تلك الأسباب في :
1-حاجة أعضاء هيئة التدريس للعمل المستمر في مراجعة المناهج لتعديلها نحو الأفضل والمساهمة الفعَّالة في التنمية البشرية.
2-اعتبار التدريس الجامعي مهنة إذ يتطلب مهارات قائمة على المعرفة النظرية ويتطلب تدريباً وتعليماً عالياً.
3-ارتفاع عدد الطلاب في الجامعات مع نقص أعداد أعضاء هيئة التدريس الأمر الذي تحتاج معه مؤسسات التعليم العالي للعمل نحو الإفادة المثلي من أساتذتها.
4-تعدد وظائف مؤسسة التعليم العالي إذ حصل تغيرات جذرية في مقاصدها وطبيعة أعمالها.
5-سرعة التغير العلمي والاستعداد لمتطلبات هذا القرن،مما يتطلب تنمية مؤسسة جادة لأعضاء هيئة التدريس ليتمكنوا من أداء رسالتهم، والاستعداد العلمي والمهني الفاعل للمستقبل لكل تحولاته ومشكلاته .
6-ضرورة استمرار الثقة بمؤسسات التعليم العالي من خلال زيادة كفاءة أعضاء هيئة التدريس وتنظيم برامج تنموية ترفع من مستوى أدائهم المهني.
كما أن من مبررات التطوير الأكاديمي لعضو هيئة التدريس ما طالب به مؤتمر التعليم العالي في القرن الحادي والعشرين ( 1998م: 21) من :
1- ضرورة صون مهام وقيم التعليم العالي الأساسية وتعزيزها وتوسيع نطاقها وخصوصاً التنمية والتطوير المستديمين .
2- الحاجة إلى إعداد خريجين ذوي مهارات عالية ومواطنين قادرين على تلبية متطلبات كل قطاعات النشاط البشري.
3- الدور الأخلاقي والاستقلال والمسؤولية التي تتطلب من هيئات التدريس ومؤسسات التعليم العالي صون وتطوير وظائفهم.
4- ملاحظة أن التقنيات الجديدة تتيح فرصاً للتجديد في مضامين المقررات الدراسية وأساليب التدريس مما يجعل دور عضو هيئة التدريس متغير في طريقة تعامله وتدريسه وتفاعله.
أما سوك(Suk,1998:4 ) فيؤكد على الأسباب الذاتية النابعة من عضو هيئة التدريس وتتمثل في:
1- القلق وعدم الرضا عن عملهم وأدائهم الحالي .
2- إدراك الحاجة للتغيير وتحسين القدرات.
3- الالتزام بالتغيير والحزم والتحرك إلى ما هو أبعد من الإدارك إلى العمل.
4- الرؤية مع أتخاذ القرار بالتغيير، إذا يتصور عضو هيئة التدريس ما سيشتمل عليه التغيير فعلاً .
5- التصور لتلك الرؤية عندما يعتبر نفسه وطلابه شركاء في التغيير.
وعن مبررات التطوير المهني في الجامعـات السعوديـة يـذكر الثبيتي ( 1413 هـ :335 ) والخضير ( 1419هـ : 225) المبررات التالية:
1- أن عضو هيئة التدريس لا يُركز على إعداده مهنياً وإنما يركز على إعداد علمياً فقط مما يتطلب إكتسابه الخبرات التدريسية المطلوبة للنجاح في عمله.
2- أن الانفجار المعرفي أحدث عدة تغيرات في الطريقة والمادة تتطلب المتابعة والمعرفة من عضو هيئة التدريس، حتى يحافظ على مستواه الأكاديمي، ويرفع من قدراته ومهاراته الوظيفية.
3- تزايد الإدراك بأن الأستاذ لا ينجح في عمله بعلمه فقط وإنما بطريقته، مما يتطلب توفر الخبرات والمهارات اللازمة التي تساعده على الإيفاء بأدواره وواجباته المتعددة.
4- مساعدة عضو هيئة التدريس على مواكبة الاطلاع على الجديد في كل من تخصصه العلمي والمهني.
5- حاجة عضو هيئة التدريس إلى مساعدة طلابه على العلوم الحديثة والتقنية الجديدة في العمل الأكاديمي.

#2
نبذه عن الكاتب
 
البلد
فلسطين
مجال العمل
تدريس وتدريب
المشاركات
25

رد: أسباب تطوير أعضاء هيئة التدريس

كذلك قد یمارس بعض القادة نوعا مًن عدم المساواة بین أفراد الفریق والتفرقة بینھم على أساس
العرق أو الجنس أو اللون أو الدین فیحابي بعضھم على حساب آخرین ، أو یمیز بین أفراد الفریق تبعاً
لھواه أوتبعا لًمصالحھ الشخصیة ، وقد یُشعر بعضھم بأنھ أھم من الآخرین ویعُلن بذلك(ابن صوشة)
امدك الله بعلم وفير .جهود مباركة

#3
نبذه عن الكاتب
 
البلد
ارتيريا
مجال العمل
موارد بشرية
المشاركات
8

رد: أسباب تطوير أعضاء هيئة التدريس

يعطيك العافية
اتمنى ان تزوديني بأسماء المراجع كاملة لتطوير اعضاء هيئة التدريس

#4
نبذه عن الكاتب
 
البلد
المملكة الأردنية الهاشمية
مجال العمل
مدير موارد بشرية
المشاركات
1,647

رد: أسباب تطوير أعضاء هيئة التدريس

كل الشكر والتقدير على هذا الموضوع الرائع بارك الله في جهودك يا أخت سمر

إقرأ أيضا...
التطوير الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس

: التطوير الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس أ- المفهوم : ترتبط المهام والأدوار التي يقوم بها عضو هيئة التدريس برسالة مؤسسة التعليم العالي ذات الأبعاد المتعددة، وبما أن مؤسسة التعليم العالي... (مشاركات: 6)


المركز القومي لتنمية قدرات هيئة التدريس والقيادات

*اسم مركز التدريب* المركز القومي لتنمية قدرات هيئة التدريس والقيادات *اسم المدير المسئول* السيد الأستاذ الدكتور/ سمير رياض هلال *رقم جوال المدير المسئول* 0102588726/00202 *البريد الالكتروني* ... (مشاركات: 0)


جودة عضو هيئة التدريس ... والتعليم العالي المعاصر

هذه ورقة بحث من تقديم الدكتور فتحي سالم أبوزخار حول ((جودة عضو هيئة التدريس ... والتعليم العالي المعاصر)) وذلك في مؤتمر الجودة 2006 تنظيم: الجمعية الليبية للجودة لا تنسوني من الدعاء (مشاركات: 4)


مهنة التدريس

لاحظت فى الوظائف أنها لا تناسب الجميع وخاصة التدريس أرجو الاهتمام بمجال التدريس وان تكون هناك إعلانات فى هذا المجال وشكرا (مشاركات: 2)


مشروع تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات

مشروع تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات ( Fldp) رسالة المشروع: تبنى وتطبيق مفاهيم وممارسات التطوير الذاتى المستمر للقدرات المهنية للموارد البشرية بالجامعات المصرية لتحسين جودة مخرجات... (مشاركات: 1)


دورات تدريبية نرشحها لك

دبلومة مؤشرات الاداء لإدارة الرعاية الصحية بالمستشفيات

برنامج تدريبي يشرح مؤشرات الاداء الخاصة بالرعاية الصحية بالمستشفيات من خلال شرح ماهية المؤشرات وأنواعها واساليب جمع البيانات ويتم التطبيق اثناء التدريب على 37 نوع من المؤشرات.


ورشة تنمية مهارات تصميم سيرة ذاتية احترافية

تصميم سيرة ذاتية احترافية هي أول خطوة عليك القيام بها لاجتذاب أفضل الوظائف، وبالرغم من أهمية هذه الخطوة إلا أن قليلون جدًا من هم يقومون بها، فالغالبية يجد هذه الخطوة شاقة ويستصعب تنفيذها، لذا في كورس كتابة السيرة الذاتية سنساعدك بأسهل الطرق على كتابة cv احترافي للحصول على الوظيفة التي تحلم بها.


جلسات فن ادارة الغضب

جلسات إرشادية تساعدك على تعلم فن ادارة الغضب وكيفية التحكم في الغضب حيث ستفهم الاسباب النفسية للغضب وكيفية التعامل معه وتقليل اثاره وكيفية التعبير عن المشاعر والاحتياجات والتواصل الرحيم مع النفس والاخرين وكيف نتصرف مع الشخص الغاضب وكيف اعيش حياتي بدون غضب والسلوكيات الممنوعة والغير مفيدة اثناء الغضب، وكيفية استخدام تقنيات التأمل الاسترخائي للتعامل مع حالات الغضب والسيطرة عليها.


دبلومة نظام إدارة استمرارية الأعمال ISO 22301:2019

برنامج يشرح مفهوم نظام إدارة استمرارية الأعمال ISO 22301:2019 ومبادئ نظام إدارة استمرارية الأعمال ونطاق التنفيذ والمراجع المعيارية و تحديد أهداف استمرارية الأعمال والخطط اللازمة لتحقيقها و وضع استراتيجيات استمرارية الأعمال اللزمة للتعامل مع الاضطرابات


دبلومة المدرب الرقمي المحترف

دبلوم تدريبي يؤهلك لفهم ماهية التدريب الإلكتروني وأهميته، وأنواعه حيث تتعلم في هذا البرنامج التدريبي المتميز كيفية إعداد المادة التدريبية الإلكترونية باستخدام برنامجي word و power point ويساعدك على الإلمام بمهارات العرض والتقديم الإلكترونية وكيفية توظيف الألعاب الإلكترونية والأنشطة في عملية التدريب، كما يقدم لك نبذة عن نظام الفصول الافتراضية وأشهر المنصات المتاحة للتدريب الإلكتروني وكيفية إدارة الفصول الافتراضية باستخدام تطبيق Zoom واستخدام تطبيقات جوجل المجانية في مجال التدريب والتدريب من خلال مواقع التواصل الاجتماعي ومهارات التدريب باستخدام الفيديوهات المسجلة واساسيات عملية المونتاج وتوظيف الاختبارات الإلكترونية في عملية التدريب، وتقييم التدريب الإلكتروني وأنواع المدربين والمتدربين الكترونيًا ثم يختتم البرنامج بعدد من ورش العمل وتقييم المشروعات التي قدمها المتدربون.


أحدث الملفات والنماذج