الموضوع: السيرة الذاتية للمهندس محمد فؤاد محمود يبحث عن وظيفة مهندس مبيعات في السعودية
السيرة الذاتية للمهندس محمد فؤاد محمود يبحث عن وظيفة مهندس مبيعات في السعودية
رد: السيرة الذاتية للمهندس محمد فؤاد محمود يبحث عن وظيفة مهندس مبيعات في السعودية
ارجو ارسال رسالة خاصة برقمك الهاتفي في السعودية
معلومات شخصية:
* محمد عبد الفتاح شايف نعمان
* مواليد القاهرة 1981
* مؤسس ومدير عام مركز الخبراء للتدريب الإداري بدبي
* مدرب إدارة أعمال وموارد بشرية
* استشاري دراسات الجدوى والمشاريع الصغيرة... (مشاركات: 1)
file:///C:\DOCUME~1\MYLOVE~1\LOCALS~1\Temp\OICE_9922128C-9DA0-4254-ABFA-054B12C4D47E.0\msohtmlclip1\01\clip_image001.jpgMohammad Fouad Madkour0020108292015engmo84@gmail.com
OBJECTIVE
Seeking a... (مشاركات: 0)
السيرة الذاتية
المهندس المدني : رافع بارود
file:///C:/DOCUME%7E1/PC/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif
أكثر من ( 15) سنةً مِنْ التجربةِ العمليةِ في مجال... (مشاركات: 0)
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أحب أن أعرض عليكم السيرة الذاتية الخاصة بى
فى مجال الشئون الإدارية و شئون العاملين
و الشئون القانونية (مشاركات: 0)
أنا مصطفي كمال محمود حسين، المولد في شبين الكوم ـ منوفية في 25 ديسمبر 1921، الأسرة متوسطة والأب موظف (سكرتير في مديرية الغربية رسبت ثلاث سنوات في السنة الأولي الابتدائية فتركني الأهل علي حالي دون... (مشاركات: 4)
برنامج يتناول موضوع نظام ادارة الجودة بالمؤسسات التعليمية ISO 21001: 2018 يؤهل المتدربين المشاركين لتحديد المتطلبات المتعلقة بالقيادة والتخطيط والدعم والعمليات وفق المعيار المحدّث والالمام بالمفاهيم الأساسية لطريقة التفكير القائمة على دراسة المخاطر وكذلك منهجية العمليات التعليمية
دبلوم تدريبي يهدف الى تعريف المشاركين على مفهوم ادارة المخاطر في المستشفيات والمنظمات الصحية وتسليط الضوء على الفرق بين المخاطر والازمات واسباب الخطر واساليب التعامل مع المخاطر في الوحدات الصحية وكذلك شرح قواعد ادارة المخاطر في المستشفيات وخطواتها وكيفية اعداد خطة ادارة المخاطر في المستشفيات والاسلوب الامثل لمواجهتها وتعريف المشاركين ايضا بمسئوليات العاملين في ادارة المخاطر وما هي أهداف ادارة المخاطر وشرح لأنواع المخاطر في المستشفيات بوجه خاص ومؤسسات الرعاية الصحية بوجه عام
كورس تدريبي يعد الأول من نوعه في الوطن العربي، حيث يهدف الكورس الى تأهيل المشارك فيه على فهم المفاهيم العامة عن علم النفس الرياضي، واستيعاب القلق وأثره على الشخص الرياضي، كذلك التعرف على مبادئ ومفهوم التدريب العقلي، والاسترخاء ومتى يمكن للرياضي استخدامه، كذلك اكساب المشارك الاساليب والتقنيات الخاصة بالثقة بالنفس وكيفية نقلها للشخصية الرياضية، والتعرف أكثر على التركيز واهميته للرياضيين، مع ادراك اهمية واسس التصور العقلي للشخصية الرياضية، بما يؤهلك في النهاية للعمل كأخصائي نفسي رياضي، بحيث تكون قادرا تماما على القيام بهذا الدور بشكل احترافي.
برنامج يتناول مبادئ جودة الرعاية الطبية وأبعاد جودة الرعاية الصحية ومقاومة التغيير والجودة وأهداف الاعتماد وبنود تقييم الاعتماد التي تتضمن القيادة (LD) وتقديم الرعاية (PC) وخدمات المختبر (LB) وخدمات الأشعة (RD) وخدمات الأسنان (DN) وإدارة الأدوية (MM) وإدارة المعلومات (MOI) ومكافحة العدوى (IPC) وامان وسلامة المرافق (FMS) وإجراءات اليوم الواحد (DPU) وخدمات الأمراض الجلدية والتخدير (DA)
بما أن مهنة التوجيه والإرشاد هي مهاد تطبيقي لعلم النفس ونظرياته، وتخصص يدّرس بدرجات علمية، ولان هذه المهنة إلى جانب كبير من الأهمية والخطر في العلاقة مع المسترشد والإطلاع على أسراره. فيتوجب أن يكون لها قواعد أخلاقية يتقيد بها كل من يمارس هذه المهنة ،لان هذه القواعد هي التي تنظم عمل المرشد وتضع الخطوط العامة التي تساعده على توخي الوقوع فيما يلحق الضرر بالآخرين وكذلك تساعد على توفير الحماية للمهنة من داخلها في حال وقوع انحرافات مع بعض زملاء المهنة. وتعتبر القواعد الأخلاقية ذات أهمية كبيرة في العمل الإرشادي وهي مسؤولية تقع على عاتق المرشد وعليه أن يدرك أن التزامه بالخلق سيضع تصرفاته في الطريق القويم والسليم.