الموضوع: دور مدير المدرسة كقائد رئيسي لعملية التغيير
دور مدير المدرسة كقائد رئيسي لعملية التغيير
يعتبر مدير المدرسة هو مفتاح التغيير وهو العنصر الأساسي لتنفيذه للأسباب الآتية :-
- هو المسئول وكل من بالمدرسة فهم مرؤوسين
- هو المسئول الأول عن الخطة الدراسية
- هو الوحيد الذي من سلطته القيام بأي نوع من التغيير
- هو المثل الأعلى والكل يتشبه به
- بإمكانه توزيع المهام للمرؤوسين والتي من شأنها يتم تنفيذ المهمة
- هو حلقة الوصل بين الإدارة التعليمية والمدرسين
- بإمكانه التصديق على أي برامج قد تكون غير مدرجة بالخطة العامة
- تحت قيادته جميع الوسائل المعاونة للتغيير
- هو حلقة الوصل الأساسية بين الطلاب وأولياء أمورهم
- أي نجاح للتغيير بالمدرسة دائما يعود إلى اسمه واسم المدرسة
مسؤوليات مدير المدرسة
1. الاحاطة الكاملة بأهداف المرحلة وتفهمها والتعرف على خصائص طلابها وفقاً لما جاء في سياسة التعليم بالمملكة .
2. تهيئة البيئة التربوية الصالحة لبناء شخصية... (مشاركات: 0)
المراحل الرئيسية لعملية إدارة الاجتماعات
لكي تحقق الاجتماعات أهدافها المرجوة ، فلا بد من العمل على إدارتها بطريقة فعالة ، ويشير كل من كينان (1996م ، ص ص 35-60) ، والسيد وآخرون (1997م ، ص ص... (مشاركات: 0)
الهدف من البطاقة :تقييم أداء القيادة المدرسية ذاتياً، في ضوء معايير الجودة والاعتماد لمؤسسات التعليم قبل الجامعي.
مستخدم البطاقة : القيادة المدرسية (المدير/ الناظر/ الوكلاء) كل منهم على حدة.
... (مشاركات: 0)
.. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
إخوتي الكرام .. أبحث عن مصادر ( كتب أو تقارير أو دراسات ) تتحدث عن معايير الجودة الشامله لتقويم أداء مدير المدرسة ..
فأرجو مساعدتكم في ذلك ولا تبخلوا علينا .. (مشاركات: 6)
أبحث عن تعريف لعملية التدريب الإداري (مشاركات: 4)
كورس تدريبي في ادارة المؤتمرات والحفلات يؤهل المشاركين فيه للالتحاق بالعمل في مجالات تنظيم المؤتمرات والحفلات
كورس تدريبي لتأهيل المشاركين للعمل في وظائف ادارة مكاتب الاستقبال في الفنادق يتناول التعريف بالمكاتب الامامية والاجهزة والمعدات المستخدمة في المكاتب الامامية والبرامج والتطبيقات المستخدمة في ادارة المكاتب الامامية
برنامج تدريبي موجه للمديرين والقادة في الشركات يساعدهم في استخدام مبادئ وادوات علم النفس في التأثير في الموظفين وتوجيههم نحو أهداف الشركة وتمكينهم من تقليل الصراعات التنظيمية. وفهم العلاقة بين أنماط الشخصيات ودوافع الموظفين وسلوكهم.
يهدف هذا البرنامج التدريبي إلى إكساب المشاركين المهارات اللازمة لأهمية التخطيط الاستراتيجي وإدارته بالإضافة إلى أساليب وطرق إعداد الخطط.
تهدف هذه الجلسة التدريبية الى تعريف المشاركين بالفرق بين الاجراء التصحيحي والاجراء الوقائي، كذلك تسليط الضوء على الاخطااء الشائعة في تطبيق نظامي الاجراءات التصحيحية والوقائية، بالإضافة الى تزويد المتدربين بالنماذج المستخدمة في عمليات الاجراءات التصحيحية والوقائية، وكيفية اكتشاف السبب الجذري لحالات عدم المطابقة، وكيفية تحرير نموذج الاجراءات التصحيحية والوقائية ومتابعة تنفيذ تلك الاجراءات.