الموضوع: الاساليب السبعة للتدريب
الاساليب السبعة للتدريب
الأسلوب السلوكي
· يعتقد أنه من الممكن إحداث وتشكيل أنماط جديدة من السلوك بإحاطة المدرب بأنظمة متقنة التصميم.
· يفضل استخدام أسلوب التعزيز.
· يميل لأن يكون واضحاً ودقيقاً ومتأنياً ومدروساً.
· يفضل تجنب المخاطرة.
· يستخدم التحضير المتأني.
· ينمي الثقة.
· قد يؤدي إلى الإتكالية.
الأسلوب البنائي
· يعتقد أن العقل مثل الكمبيوتر والمدرب مثل المبرمج.
· يستخدم الكثير من البيانات والمعلومات.
· يستخدم الأسلوب القيادي.
· منظم جداً.
· يكون المدرب فيه بمثابة الخبير.
· يتمرن فيه المدرب على أدائه جيداً.
· يركز على بناء البرنامج التدريبي أكثر من النتائج.
الأسلوب الوظيفي
· يعتقد أن الناس تتعلم بصورة أفضل عندما ينفذون ما يتعلمون، وهم ينفذون على أفضل وجه ما يريدون فعله، وأنهم يتعلمون الشئ العملي.
· يبني أحكامه على الأداء وفق “المهمة المطلوبة”.
· يستخدم أسلوباً يسيطر على زمام الأمور.
· يستخدم أسلوباً جديراً بالثقة بالنفس.
· يحب أن يتحدى المدربين.
· يتصرف كمدرب فريق رياضي.
· يعطي الفرص للمتدربين ويعترف بآرائهم.
· يعتقد أن الغايات تبرر الوسائل.
الأسلوب الإنساني
· يعتقد أن التعليم هو اكتشاف ناتج عن توجيه ذاتي وأن الناس بفطرتهم يميلون للتعلم وأنهم يستمرون في التعلم ما لم يعق مسار تعلمهم عائق.
· يحب أن يصبح المتدربون أناس أفضل.
· يخلق مساحة من الحرية.
· يميل إلى التفكير المتأمل.
· يركز على العلاقات الإنسانية.
· يقوم بدور المستشار أو الناصح.
· حساس وسريع الاستجابة.
· قد يبدو غامضاً ومشوشاً وعشوائياً.
وقد وضع “ميشيل جرايندر” في كتابه “وضع وسائل التوصيل التعليمية في مكانها المناسب” هذه التقسيمات القائمة “البرمجة اللغوية العصبية” لطرق المدربين المختلفة أثناء قيامهم بالتدريس:
الأسلوب البصري
· يتحدث بسرعة.
· يستخدم وسائل الإيضاح البصرية.
· يتناول محتوى كبير.
· يهتم بالشكل (القواعد اللغوية، الهجاء، العناوين).
· يهتم بالنتائج البصرية.
· يهتم بأداء المهام في وقتها المحدد.
الأسلوب السمعي
· يتحدث بإيقاع موسيقي
· يفضل المناقشات داخل القاعة
· يتحدث كثيراً
· يعيد صياغة تعليقات المتدربين وأسئلتهم
· يقوم بالتدريب مستخدماً مخزون الجمل والتعبيرات المتكررة
· يمكن تحويله بسهولة من الموضوع الرئيسي.. كأن يروي الكثير من قصص الحرب
· يستخدم تعليقات شائعة
الأسلوب الحركي
· يعتمد على إحساس الشخص بحركة عضلاته ومشاعره.
· يتحدث بصورة أبطأ.
· يستخدم الكثير من الكتيبات.
· يستخدم المواقف التمثيلية والمحاكاة.
· يفضل المفاهيم العامة.
· يفضل استخدام البدائل للتقييم.
· يجعل المتدربين يقومون بعمل الأشياء بأنفسهم.
· يطلب من المتدربين العمل سوياً.
* القائد الإداري الأوتوقراطي: هو القائد الإداري الذي لديه تصميم على استخدام
سلطته للتأثير على تفكير وسلوك مرؤوسيه، وأن يظهر دائماً أمامهم بمظهر القوة.
* القائد الإداري المتسلط: يتخذ القرار... (مشاركات: 1)
يعتبر كتاب Stephen Covey بعنوان The Seven Habits of Highly Effective People أحد أبرز الكتب في مجال القيادة والإدارة والإتصال بين الأشخاص والأفراد والمؤسسات. وباختصار يطرح الكاتب في هذا الكتاب صفاتا... (مشاركات: 2)
فقط
لمن يؤمن بانه مصري حر
دعوة للتوقيع على بيان مطالب التغيير السبعة
فى تلك اللحظة المفصلية التي تمر بها مصر ، وفى ظل حالة من التدهور السياسي والإجتماعي الرهيب ، وسيطرة موجة من التعذيب... (مشاركات: 12)
رغم إيمان قادة المنشآت بأن الجودة والإنتاجية هي من أهم القضايا التي تواجه أعمال منشآتهم إلا أن العديد منهم لا يعرف الطريق لتحقيق ذلك. وقد عنيت بهذا التحدي العديد من الشركات الكبرى في الغرب كالولايات... (مشاركات: 4)
بدى بريق الإعجاب في عيني المذيعة، وكاد وجهها يتشقق من شدة الإبتسام و هي تسأل رجل الأعمال المشهور عن سر نجاحه، و عن طبيعة عمله، و عن بداياته المتواضعة، و كل جواب كان يصدر من ذلك الرجل، كان يزيد تلك... (مشاركات: 0)
برنامج متخصص في تأهيل أخصائي عقوبات عالمي معتمد يتناول بالشرح مقدمة عن العقوبات والامتثال ومبادئ وقواعد الحوكمة وتاريخ الجزاءات والغرض من الجزاءات ومن الذي يفرض العقوبات ومن الذي يخضع للعقوبات وأنواع العقوبات وعواقب عدم الامتثال ودمج الامتثال للجزاءات في برامج الامتثال وتقييم المخاطر وتدريب الموظفين وتقنيات التهرب من العقوبات والعقوبات المتعلقة بالعناية الواجبة وتنفيذ العقوبات العناية الواجبة وفحص العقوبات وأهداف الفحص وفحص الأسماء باستخدام الوسائل التكنولوجية وفحص المعاملات وفحص الأنشطة والتحقيقات في العقوبات وتجميد الأصول وإجراء التحقيقات واستعراض مصادر المعلومات ذات الصلة وتحديد الأصول (أو تجميدها) وحظرها والمصطلحات المتعلقة بالعقوبات المالية المستهدفة.
الهدف الرئيسي من التدريب على إدارة فريق المبيعات عالي الأداء هو توفير مجموعة من الأدوات لإدارة فريق المبيعات وقيادته بشكل فعال. وسينصب التركيز الرئيسي للتدريب على تحسين الكفاءة الإدارية وجميع جوانب التنمية القيادية للفريق. وسيزود موظفو المبيعات بالتقنيات الأساسية المتمثلة في توظيف وتدريب وتطوير وإدارة الفريق لتحقيق أقصى قدر من الأداء والإيرادات. ستزود هذه الدورة التدريبية المتدربين بخطة عمل محددة والأدوات التي يحتاجونها لقيادة فريق مبيعات ناجح.
تعرف على طريقة تنفيذ الممارسات الخضراء في مجال ادارة المطاعم، وهي احد اشكال تطبيق الاستدامة البيئية في مجال ادارة المطاعم من خلال برنامج تدريبي يعد الأول عربيا في هذا المجال، حيث يقدم ادارة المطاعم ولكن من منظور مختلف حيث يعمد الى تأهيل المشاركين على كيفية تحقيق الاستدامة البيئية في المطاعم
أول برنامج تدريبي متخصص يتناول المعايير السعودية لخدمات الرعاية الصحية المنزلية (سباهى) HHS يؤهل المتدربين المشاركين لفهم وتطبيق هذه المعايير من خلال ثلاث موضوعات اساسية وهي القيادة وتوفير الرعاية وادارة المعلومات.
شهادة دبلومة ادارة المطابخ الفندقية تهدف الى تأهيل المشاركين على فهم دور واهمية ادارة الاغذية والمشروبات، والتعرف على الاقسام والادارات التابعة لادارة الاغذية والمشروبات والهيكل التنظيمي لتلك الادارة الهامة في الفنادق والمطاعم، كذلك اكساب المشاركين اصول العمل في المطابخ ومعرفة قواعد ومتطلبات النظافة الشخصية ومبادئ الصحة العامة للعاملين في المطبخ الفندقي، بحيث يستوعب المشارك في نهاية البرنامج التدريبي آلية العمل في المطابخ الفندقية، وكيفية إدارتها بأسلوب احترافي ومنهجي.