صفحة 2 من 2 الأولىالأولى 12
النتائج 11 إلى 18 من 18

الموضوع: الأساليب التدريبية

  1. #1
    الصورة الرمزية Amira ismaiel
    Amira ismaiel غير متواجد حالياً مسئول إدارة المحتوى
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    ارتيريا
    مجال العمل
    1
    المشاركات
    3,073

    الأساليب التدريبية

    تمثيل الادوار :
    أسلوب تدريبي يتقمص فيه المشاركون هوية تختلف عن هويتهم الأصلية من أجل إظهار واقع مشاكل افتراضية
    لأجل ماذا ؟
    ليتم من خلاله التركيز على توجيه المواقف السلوكية والعلاقات الإنسانية .
    الطريــــــــقة :
    يقوم اثنان أو أكثر من المجموعة بتمثيل أدوار لموقف ما ، بعد ذلك يقوم أعضاء المجموعة بتحليل وتقييم الطريقة التي تم بها تأدية هذا الموقف.
    طريقة تصميم الأدوار :
    أ- تمثيل الأدوار محدود الهيكل:
    - يتم تحديد المشكلة والموقف
    - يتم توزيع الحوار
    - يتم التخطيط له مسبق
    ب- تمثيل الأدوار الفوري:
    - يعتمد على موقف المشكلة
    - لا يعتمد على تخطيط مسبق
    - يفترض النتائج حسب التفاعل
    كلتا الحالتين يجب مراعاة الآتي :
    1- أن تمثيل الأدوار يستخدم لتوضيح الحلول
    2ـ يتم من خلاله توضيح كيف يكون سلوك الناس في المواقف المعروضة
    مميزات طريقة تمثيل الأدوار :
    1ـ تضع المشكلة في وضع حي
    2ـ تتضمن المشكلة عمليات مستمرة
    3ـ تشتمل المشكلة على المشاركين أنفسهم
    4ـ يتم التعامل مع الأوجه العاطفية و الاتجاهية في إطار مشابه تقريباً
    5ـ تركز على أهمية المشاعر
    6ـ تمكن من اختيار الأفكار والفروض
    7ـ تتيح فرصة إكساب الرؤية المتعمقة فيما يحدث وقت حدوثه
    8ـ يمكن القائد أو المشرف من النظر إلى موقف معين من منظور يختلف مع المنظور الشخصي
    9ـ ينمي تمثيل الأدوار الجيد اهتمام وشغف المتعلم ومن ثم يمكن من خلاله تعديل الاتجاهات و السلوك
    تختة الرمل
    تعتبر من الوسائل البصرية المعينة في التدريب حيث يقوم بعض المشاركين بإعداد بعض التجهيزات الخاصة من ثم مناقشة هذه التجهيزات مع بقية المجموعة .
    الهدف :
    إعطاء المشاركين الفرصة لممارسة التخطيط والتنفيذ.
    اسلوب التنفيذ :
    - يتم تصميم شكل مبسط يمكن أن يستخدم لتقديم موضوع تدريبي مثل ( المعسكر الكشفي أو مركز التدريب)
    - تقسيم عناصر الموضوع على كروت متحركة يتم وضعها على سبورة مغناطيسية أو وبرية يتم من خلالها تخطيط التجهيزات ووضعها في لأماكن المناسبة
    - قد تستخدم طريقة تختة الرمل مع النماذج.
    لعبة الإدارة (المباراة الإدارية)
    تمثل نموذجاً مصغراً لواقع معين مستمد من البيئة الإدارية .
    الأهداف العامة :
    تدرب المشاركين على :
    - التخطيط المستمر لاتخاذ القرارات والتوقيت السليم لها
    - التنظيم المرن لجهود الجماعة لمراعاة الظروف المتغيرة
    - تحقيق التوازن بين الوظائف الإدارية
    - تكوين نظام للمعلومات وتطويره
    -الربط بين عملية المتابعة والتخطيط
    - استخدام الأدوات التحليلية المساعدة لعملية اتخاذ القرارات
    خطوات التنفيذ :
    - تحديد اهداف البرنامج وخصائص واحتياجات المتدربين
    - تحديد مدى الحاجة إلى المباراة الإدارية لتحقيق الاهداف
    - تحديد الموارد المتاحة للعبة ( الوقت / المدربون / الحكام /…
    - اختيار نوع اللعبة المناسبة للبرنامج
    - وضع الجدول الزمني للبرنامج مراعياً تحقيق الهدف
    - توجيه استخدام اللعبة لتحقيق أقصى فائدة ممكنة
    - تقييم استخدام اللعبة في مجال تحسين وتطوير البرنامج الذي اعدت من أجله
    خصائص اللعبة :
    - إرجاع الأثر الموضعي
    - استخدام البعد الزمني
    - تأكيد التوازن بالنظرة الشاملة للمشكلة
    - الاندماج بين المدربين وهيئة التدريب
    - طريقة قيمة لتقييم قدرات وأداء المتدربين من الجوانب الإدارية
    العـــــــــيوب :
    - ارتفاع التكلفة
    - احتمال عدم مناسبتها لخبرات واهتمامات المتدربين
    - عدم تقديرها للاحتياجات الفردية
    - طغيان الرغبة في الفوز على فرص التعلم
    - ضغط الوقت قد لا يسمح بالتفكير والتحليل المنطقي
    - الشك في إمكانية أثر التدريب في مواقع العمل
    سلة الوارد
    اسلوب تدريبي يتم من خلاله وضع المتدرب في موقف مشابه لما يدور في الواقع العملي ومحاكاة الدور الذي يقوم به المشرف أو المدرب.
    لماذا سلة الوارد؟
    - تزويد المشاركين بالمعلومات والبيانات اللازمة للمدير في تعامله الإداري
    - معاونة المشاركين على اكتشاف نقاط الضعف والقوة في مجالات التخطيط والتنظيم والممارسات الإدارية
    - إتاحة الفرصة للممارسة المهارات الإدارية في مواقف معينة وتحسين وتطوير قدراتهم في حل المشكلات
    - إرجاع الأثر للمتدربين عن مستوى أدائهم في المواقف الإدارية
    التصميم :
    - يزود المتدربون بمجموعة من المواد التي تتضمن المعلومات التي تجعلهم يتعرفون على الموقف التدريبي المفترض مثل (الخرائط التنظيمية ، التوصيف الوظيفي ، الشخصيات ، النواحي المالية )
    - يزود المتدربون بمجموعات من الخطابات والتقارير والمذكرات والأوراق التي يمكن أن يشملها البريد الوارد للمدير وتوضع في سلة المدير.
    - يطلب المدرب من المتدربين اتخاذ القرارات التي يرون أنها مناسبة لكل ما ورد إليهم من بريد في فترة زمنية محددة
    - يجب على كل متدرب تسجيل وتدوين كل ملاحظاته ومذكراته وكل ما يتخذه من قرارات
    - في نهاية التمرين يتكون لدى كل متدرب سجلاً كاملا لتصرفاته وقراراته يقوم بمناقشتها إما مع المدرب أو مع زملائه أو يقوم بقياسها وحسابها بطريقة ما .
    المميزات :
    - التعمق في محاكاة وتمثيل الواقع الفعلي في العمل
    - الكشف عن قدرات ومهارات المتدربين في حل المشكلات واتخاذ القرارات بشكل فردي
    - المرونة بحيث يمكن تصميمه بتحقيق أهداف معينة مع إمكانية تعديله ليتناسب مع أنشطة ومجالات متخصصة.
    العـــــــيوب:
    - قلة فرص المشاركة الجماعية والتفاعل بين المتدربين.
    - الأسلوب الفردي في اتخاذ القرارات.
    - اختلاف طرق قياس النتائج .
    - يتطلب الدقة في اختيار المادة التدريبية.

  2. الأعضاء الذين قالوا شكراً لـ Amira ismaiel على المشاركة المفيدة:


  3. #11
    الصورة الرمزية Amira ismaiel
    Amira ismaiel غير متواجد حالياً مسئول إدارة المحتوى
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    ارتيريا
    مجال العمل
    1
    المشاركات
    3,073

    التدريب بأسلوب البيان العلمي

    أسلوب البيان العملي :
    أولاً : المفهوم:
    عرض عملي بواسطة المدرب لكيفية أداء مهارة أو مهارات معينة بشكل صحيح .
    ثانياً : الخطوات الإجرائية:
    - حلل المهارة المراد عرضها إلى خطوات .
    - أعد مكان العرض و وسائلة و أدواته .
    - وضح للمتدرب الهدف من هذا العرض .
    - قدم المهارة خطوة خطوة .
    - اشرح أثناء عرض خطوات تنفيذ المهارة ( ماذا ؟ كيف ؟ و لماذا ؟ و متى ؟ ) .
    - اجعل المتدرب يقوم بأداء المهارة بعد عرضها من قبلك .
    - راقب و صحح و وجه .
    - تابع أثر التدريب على أداء المتدرب الفعلي .
    - اتخذ الإجراءات المناسبة وفقاً لنتائج المتابعة .

  4. #12
    الصورة الرمزية Amira ismaiel
    Amira ismaiel غير متواجد حالياً مسئول إدارة المحتوى
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    ارتيريا
    مجال العمل
    1
    المشاركات
    3,073

    التدريب بأسلوب تمثيل الأدوار

    - أسلوب تمثيل الأدوار :أولاً : المفهوم:
    أسلوب يقوم فيه المشاركون بتمثيل أدوار محددة لهم كمحاولة لمحاكاة الواقع .
    ثانياً : الخطوات الإجرائية:
    - حدد الهدف من التدريب بهذا الأسلوب اعتماداً على الاحتياجات التدريبية للمستفيدين .
    - اكتب الحوار و حدد الأدوار و استعن في ذلك بالمشاركين ما أمكن .
    - اختر الممثلين من بين المتدربين و وضح لهم أدوارهم .
    - بين لجميع المشاركين الهدف من التدريب بهذا الأسلوب .
    - اذكر للمشاركين المطلوب منهم بعد نهاية المشهد التمثيلي .
    - حاول أن يجسد المشهد الواقع الفعلي للمشاركين .
    - سجل المشهد لتفتح بذلك المجال لمزيد من المناقشة و طرح الآراء حول سلوك الممثلين و أسلوبهم في التفكير إيجابا و سلباً .
    - لخص بشكل جماعي خلاصة المناقشات و الآراء حول موضوع الجلسة التدريبية .
    - تابع أثر هذا التدريب على الأداء الفعلي للمتدربين .
    - نوع في أساليب التدريب مستقبلاً وفقاً لنتائج المتابعة .

  5. #13
    الصورة الرمزية yalrihany
    yalrihany غير متواجد حالياً مبادر
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    ليبيا
    مجال العمل
    مدرب بادارة التدريب
    المشاركات
    17
    صفحة الفيس بوك
    صفحة الفيسبوك لـ yalrihany

    رد: التدريب باسلوب الحالة الدراسية

    شكرا جزيلا على هذه المعلومات المهمة لكل مدرب

  6. #14
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    المملكة الأردنية الهاشمية
    مجال العمل
    مدير موارد بشرية
    المشاركات
    1,633

    رد: التدريب باسلوب الحالة الدراسية

    الموضوع طويل ولكنه متكامل وبأسلوب سهل وشيق ، بارك الله في جهودك
    اللهم أجعلني كبيراً في أعين خلقك ، صغيراً في عين نفسي

  7. #15
    الصورة الرمزية yalrihany
    yalrihany غير متواجد حالياً مبادر
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    ليبيا
    مجال العمل
    مدرب بادارة التدريب
    المشاركات
    17
    صفحة الفيس بوك
    صفحة الفيسبوك لـ yalrihany

    رد: الأساليب التدريبية

    شكرا جزيلا على هذه المعلومات القيمة
    اود اضافة من خلال تجربة عملية لاسلوب سلة البريد او ( البريد الوارد ) فبالاضافة لمزاياها المذكوة اعلاه ايضا هو اسلوب مشوق و ممتع و يحاكي الواقع وتتم معالجة الاخطاء او التفسير الخاطئ اثناء البرنامج وبالتالي ضمان عدم حدوثها في الواقع كما انه اسلوب يوضح اتجاهات المتدرب حول المواضيع المطروحة وتوفر فرصة لتعديل اي اتجاهات غير مناسبة .

  8. #16
    الصورة الرمزية mohammad h
    mohammad h غير متواجد حالياً تحت التمرين
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    المملكة العربية السعودية
    مجال العمل
    جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
    المشاركات
    3
    صفحة الفيس بوك
    صفحة الفيسبوك لـ mohammad h

    رد: التدريب باسلوب الحالة الدراسية

    أعتقد أن عرض أساليب التدريب وسردها بشكل منفرد يشكل إضافة معرفية أو على الأقل إعادة تعريف بها، وقد يتطلب الأمر الإشارة إلى أن المدرب (المحترف عموما) يستطيع ان يستخدم اكثر من أسلوب في لقاء تدريبي واحد، وفقا لعدد من العوامل: موضوع التدريب، المتدربون، التقنيات المتوفرة .........، وهذه التوليفة من اساليب التدريب قد تصبح بصمة مميزة للمدرب.
    مجرد مشاركة ووجهة نظر.
    شهركم مبارك.
    التعديل الأخير تم بواسطة mohammad h ; 18/7/2013 الساعة 13:38

  9. #17
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    ارتيريا
    مجال العمل
    أعمال ادارية
    المشاركات
    11
    صفحة الفيس بوك
    صفحة الفيسبوك لـ التطوير العالمى

    رد: الأساليب التدريبية

    السادة العملاء المحترمون
    الى كل من يبحث عن التمّيز في عالم التدريب

    يتشرف مركز التطوير العالمي للتدريب بدبي
    أن يقدم لسيادتكم مجموعه متمّيزه من البرامج التدريبية الهامة
    والتي يقدمها مع أمهر المدربين في العالم

    حيث نقدم دوراتنا في جميع دول العالم

    العواصم العربي : دبي – القاهره – الاردن – الدار البيضاء – الدوحه – المنامة – الرياض – جده – بيروت- صلاله- الكويت...........
    العواصم الأوربية : لندن – فيينا – باريس – روما – أسطنبول –
    ميونخ ...............
    شرق أسيا : كوالمبور(ماليزيا) – بانكوك (تايلاند)- كولومبو(سيريلانكا)- جاكرتا (أندونيسيا) – هونج كونج

    أهم الدورات التي يقدمها مركز التطوير العالمي :

    • التدريب والموارد البشرية
    • السكرتارية وإدارة المكاتب الحديثة
    • المهارات الذاتية وخدمة العملاء المتمّيزه
    • الإدارة الحديثة والإشراف
    • العلاقات العامة والإعلام الشامل
    • التجارة الدولية والإنتاج الصناعي وأنظمة الجودة
    • الطبيعة والحماية البيئية
    • المهارات القانونية والاستشارية
    • الجوده الشاملة للمشتريات والمخازن
    • مهارات البيع والتسويق
    • المحاسبة والمالية
    • الصحة والسلامة المهنية
    • الدورات الأمنية


    للإستفسار والتواصل

    (تم حذف الإيميل لأن عرضه مخالف لشروط المنتدى)
    www.Gdtuae.com
    Mob.(يمنع عرض أرقام الهواتف بدون أذن الإدارة)407
    Mob: (يمنع عرض أرقام الهواتف بدون أذن الإدارة)215

  10. #18
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    مصر
    مجال العمل
    موارد بشرية
    المشاركات
    491

    رد: الأساليب التدريبية

    شكررررررررررررررررررررررر را
    قمـــر السنوســــى
    مدير موارد بشرية

صفحة 2 من 2 الأولىالأولى 12
موضوعات ذات علاقة
الأساليب الفعالة لزيادة المبيعات
ربما تشعر بالانزعاج، ولكن لا تنقل هذا الشعور للآخرين. فلا تقل على سبيل المثال: "أنا آسف جدًا ولكنني أشعر ببعض التوتر" أو "إنني أشعر بأني لست على ما يرام".... (مشاركات: 0)

الأساليب الحديثة لتحديد الاحتياجات التدريبية - مركز Metc
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم و رحمة الله و بركاته تسعدني المشاركة دوما في هذا المنتدى المتميز و أتقدم اليكم باسم مركز الخبرة الحديثة للتدريب و... (مشاركات: 2)

الأساليب الحديثة لتحديد الاحتياجات التدريبية - مركز Metc
(مشاركات: 2)

من أساليب التدريب الأساليب المختلطة
هناك عدد من الأساليب التدريبية التي تستخدم لنقل المعرفة أو المحتوي، وفى الوقت نفسه لتغيير الاتجاهات، وتنمية المعرفة بالذات، وتطوير أسلوب التعامل مع الآخرين.... (مشاركات: 0)

الأساليب النبوية في معالجة الأخطاء
الأساليب النبوية في معالجة الأخطاء المقدمة الحمد لله رب العالمين الرحمن الرحيم مالك يوم الدين إله الأولين والآخرين وقيوم السموات والأرضين والصلاة والسلام... (مشاركات: 2)

أحدث المرفقات